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夏天天氣熱，水庫那邊也就熱鬧起來。很多人喜歡在沙灘上撐一把大大的太陽傘，自己穿著沙灘服，躺在沙灘椅上，享受著夏日裏的涼風，感覺十分美妙。
當然，也有不少人穿著泳衣之類，跑到水庫裏麵遊泳。遊泳是夏季裏消暑最好的運動之一。遊泳可以幫助身體散熱，使人覺得涼快、舒服，是一項非常具有娛樂性的活動。具有增強心肌功能，增強抵抗力，減肥，健美形體，加強肺部功能，護膚等好處。
很多男士可能除了去遊泳解熱之外，還有觀賞美色的原因在內。畢竟，這個時候很多女士都是穿著非常單薄的，有些甚至是比基尼那種，讓不少人大飽眼福。
經過這麽長時間外來文化的衝擊，這時候，楚家寨的村民思想再也不想剛開始那麽僵化了，對這樣的事情也不再大驚小怪。剛開始的時候，不少人都感覺有些傷風敗俗，但看多了，也就習以為常，用正常的目光去看待。
小寶也拿著一個小號的救生圈，就跑去玩水了。小孩子似乎都有這個愛好，喜歡泡在水裏。有些孩子，洗澡的時候，就會賴在水盆裏不願意出來。
周福榮等人則是穿著一條大叉褲，上身赤luo，跑到水庫那邊。他們先到水裏涼爽一會，在水裏打鬧之類。隻有累了才爬上沙灘，躺在沙灘椅上吹風。
“小家夥，遊泳不是這樣遊的，男子漢，依賴救生圈，多沒麵子？”陳武對小寶說道。
“媽媽跟小寶說，遊泳一定要拿救生圈的。”小寶說道。
“呃！你看看人家那些孩子，那裏要救生圈？拿救生圈的人，永遠都不會遊泳，要是到了一個沒有救生圈的地方，又掉下水，你怎麽辦？”陳武問道。
這問題可就難住小家夥了，在那兒想了好久都沒辦法迴答。
“所以呀！一定要學會遊泳，以後自己不怕被水淹，看見女孩子掉下水了，還能來個英雄救美，多威風。”陳武誘惑道。
周圍的人聽了均是無語至極，這家夥想要教人家遊泳是好的，但也不用這樣說話禍害小孩子吧？
藝多不壓身，學多一門藝術是好的，尤其是像遊泳這些日常生活經常接觸的。有時候，災難是很難預料的，說不定明天就來，像溺水身亡的事例，幾乎天天都有發生，要是大家都會遊泳，自然可以很大程度地避免。
因此，孩子學遊泳很重要。這個時期學東西，是最容易的。所以很多人倡導，做一些事情需要從小做起，就是這個道理。
“來，陳叔教你學習遊泳，以後就可以不用救生圈了。”陳武對小寶說道。
小寶看了兩眼不遠處那些村裏的孩子，人家就沒有一個拿救生圈的，還跟別人在水裏玩皮球，這讓他很羨慕。聽到陳武的誘惑，頓時就忍不住了。
“嗯！學會遊泳也好的，那就拜托各位啦！”洪老夫人說道。她不可能放心讓小家夥一個人跑來遊泳的，盡管這裏很多人，連楚家強也跟著來了，但還是自己看著比較放心。
她見這些人有意教導孫子遊泳，自然樂見其成。她們不讚成孩子私自跑去遊泳，但也不反對孩子學遊泳。這不僅僅是一門有益心身健康的體育運動，還是一門救生技能，最好還是學會咯！
“哈哈！沒問題，交給我們吧！不會有事的，這麽多人在場。”陳武讓老人家安心。
遊泳姿勢一般分為自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳。自由泳速度最快，蛙泳姿勢比較優美，蝶泳爆發力最強，仰泳最省體力。
首先要教的自然就是蛙泳，初學者最好還是首先接觸這個。陳武當年學的時候，別人就是這樣教他的。
蛙泳是一種模仿青蛙遊泳動作的一種遊泳姿勢，也是一種最古老的泳姿，蛙泳時，遊泳者可以方便觀察前方是否有障礙物，避免撞上障礙物。
這時候，人體俯臥水麵，兩臂在胸前對稱直臂側下屈劃水，兩腿對稱屈伸蹬夾水，似青蛙遊水。蛙泳較省力，易持久，實用價值大，常用於漁獵、泅渡、救護、水上搬運等，同時，也是遊泳初學者的學習項目。
“這個遊法跟仰遊好像是最慢的，不過這個容易學，仰遊則是省力。”李泉評價道。
“嗬嗬！那也不一定吧！技巧跟體力很重要。技巧對了，形成比較省力的姿勢，在水裏就會如魚得水，體力大的人，遊得自然也會快。”楚家強不大讚同李泉的說法。
這些招式，他幾乎都會，有人可能覺得蛙泳遊得慢。但他發現，隻要身體放平衡，腳用力，一樣能達到其他方式的速度。甚至逆水而遊的時候，因為水底的水流沒有水麵湍急，反而是最省力，遊得最快的方式。
遊蛙泳時，身體姿勢比較平穩，水的支撐麵積大，動作省力，唿吸方便，能持久，適用於長時間、遠距離遊泳。
“好，注意，身體放平一點。”陳武在小寶身邊教導。讓小寶在淺水地帶，臉微微向前，雙臂伸展，掌心向著斜外側學起來。
陳武喋喋不休地糾正小寶的各種動作，簡直就是一個遊泳教授一樣，一大番的理論知識倒出來。
“喂！你這家夥紙上談兵呀？”周福榮笑道。
學了那麽久，小寶感覺力氣都快沒了，還沒學會，這讓他非常沮喪。
“奇怪！我當初就是這樣學的，小家夥不笨呀！怎麽就學不會？解釋不通呀！”陳武摸了摸腦袋。
楚家強將小家夥拉上來：“休息一會吧！遊泳不能太疲勞，容易抽筋，一會再學。”說完，轉向陳武，解釋道：“隻能說每個人的學習方法不一樣，適合你的，不一定也適合別人。”
這跟一個人聰明程度沒有一點關係，有些人天生就有著自己與眾不同的方式吸收外界的知識、技能等等。這些人也就是學校說的怪才！大家能接受的學習方法，他們可能就難於吸收。
夏天天氣熱，水庫那邊也就熱鬧起來。很多人喜歡在沙灘上撐一把大大的太陽傘，自己穿著沙灘服，躺在沙灘椅上，享受著夏日裏的涼風，感覺十分美妙。
當然，也有不少人穿著泳衣之類，跑到水庫裏麵遊泳。遊泳是夏季裏消暑最好的運動之一。遊泳可以幫助身體散熱，使人覺得涼快、舒服，是一項非常具有娛樂性的活動。具有增強心肌功能，增強抵抗力，減肥，健美形體，加強肺部功能，護膚等好處。
很多男士可能除了去遊泳解熱之外，還有觀賞美色的原因在內。畢竟，這個時候很多女士都是穿著非常單薄的，有些甚至是比基尼那種，讓不少人大飽眼福。
經過這麽長時間外來文化的衝擊，這時候，楚家寨的村民思想再也不想剛開始那麽僵化了，對這樣的事情也不再大驚小怪。剛開始的時候，不少人都感覺有些傷風敗俗，但看多了，也就習以為常，用正常的目光去看待。
小寶也拿著一個小號的救生圈，就跑去玩水了。小孩子似乎都有這個愛好，喜歡泡在水裏。有些孩子，洗澡的時候，就會賴在水盆裏不願意出來。
周福榮等人則是穿著一條大叉褲，上身赤luo，跑到水庫那邊。他們先到水裏涼爽一會，在水裏打鬧之類。隻有累了才爬上沙灘，躺在沙灘椅上吹風。
“小家夥，遊泳不是這樣遊的，男子漢，依賴救生圈，多沒麵子？”陳武對小寶說道。
“媽媽跟小寶說，遊泳一定要拿救生圈的。”小寶說道。
“呃！你看看人家那些孩子，那裏要救生圈？拿救生圈的人，永遠都不會遊泳，要是到了一個沒有救生圈的地方，又掉下水，你怎麽辦？”陳武問道。
這問題可就難住小家夥了，在那兒想了好久都沒辦法迴答。
“所以呀！一定要學會遊泳，以後自己不怕被水淹，看見女孩子掉下水了，還能來個英雄救美，多威風。”陳武誘惑道。
周圍的人聽了均是無語至極，這家夥想要教人家遊泳是好的，但也不用這樣說話禍害小孩子吧？
藝多不壓身，學多一門藝術是好的，尤其是像遊泳這些日常生活經常接觸的。有時候，災難是很難預料的，說不定明天就來，像溺水身亡的事例，幾乎天天都有發生，要是大家都會遊泳，自然可以很大程度地避免。
因此，孩子學遊泳很重要。這個時期學東西，是最容易的。所以很多人倡導，做一些事情需要從小做起，就是這個道理。
“來，陳叔教你學習遊泳，以後就可以不用救生圈了。”陳武對小寶說道。
小寶看了兩眼不遠處那些村裏的孩子，人家就沒有一個拿救生圈的，還跟別人在水裏玩皮球，這讓他很羨慕。聽到陳武的誘惑，頓時就忍不住了。
“嗯！學會遊泳也好的，那就拜托各位啦！”洪老夫人說道。她不可能放心讓小家夥一個人跑來遊泳的，盡管這裏很多人，連楚家強也跟著來了，但還是自己看著比較放心。
她見這些人有意教導孫子遊泳，自然樂見其成。她們不讚成孩子私自跑去遊泳，但也不反對孩子學遊泳。這不僅僅是一門有益心身健康的體育運動，還是一門救生技能，最好還是學會咯！
“哈哈！沒問題，交給我們吧！不會有事的，這麽多人在場。”陳武讓老人家安心。
遊泳姿勢一般分為自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳。自由泳速度最快，蛙泳姿勢比較優美，蝶泳爆發力最強，仰泳最省體力。
首先要教的自然就是蛙泳，初學者最好還是首先接觸這個。陳武當年學的時候，別人就是這樣教他的。
蛙泳是一種模仿青蛙遊泳動作的一種遊泳姿勢，也是一種最古老的泳姿，蛙泳時，遊泳者可以方便觀察前方是否有障礙物，避免撞上障礙物。
這時候，人體俯臥水麵，兩臂在胸前對稱直臂側下屈劃水，兩腿對稱屈伸蹬夾水，似青蛙遊水。蛙泳較省力，易持久，實用價值大，常用於漁獵、泅渡、救護、水上搬運等，同時，也是遊泳初學者的學習項目。
“這個遊法跟仰遊好像是最慢的，不過這個容易學，仰遊則是省力。”李泉評價道。
“嗬嗬！那也不一定吧！技巧跟體力很重要。技巧對了，形成比較省力的姿勢，在水裏就會如魚得水，體力大的人，遊得自然也會快。”楚家強不大讚同李泉的說法。
這些招式，他幾乎都會，有人可能覺得蛙泳遊得慢。但他發現，隻要身體放平衡，腳用力，一樣能達到其他方式的速度。甚至逆水而遊的時候，因為水底的水流沒有水麵湍急，反而是最省力，遊得最快的方式。
遊蛙泳時，身體姿勢比較平穩，水的支撐麵積大，動作省力，唿吸方便，能持久，適用於長時間、遠距離遊泳。
“好，注意，身體放平一點。”陳武在小寶身邊教導。讓小寶在淺水地帶，臉微微向前，雙臂伸展，掌心向著斜外側學起來。
陳武喋喋不休地糾正小寶的各種動作，簡直就是一個遊泳教授一樣，一大番的理論知識倒出來。
“喂！你這家夥紙上談兵呀？”周福榮笑道。
學了那麽久，小寶感覺力氣都快沒了，還沒學會，這讓他非常沮喪。
“奇怪！我當初就是這樣學的，小家夥不笨呀！怎麽就學不會？解釋不通呀！”陳武摸了摸腦袋。
楚家強將小家夥拉上來：“休息一會吧！遊泳不能太疲勞，容易抽筋，一會再學。”說完，轉向陳武，解釋道：“隻能說每個人的學習方法不一樣，適合你的，不一定也適合別人。”
這跟一個人聰明程度沒有一點關係，有些人天生就有著自己與眾不同的方式吸收外界的知識、技能等等。這些人也就是學校說的怪才！大家能接受的學習方法，他們可能就難於吸收。