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的第一頁，陸維將放在了譜架上。
簡單地跑了兩條哈農，將十指活動開後，陸維開始對著樂譜上的練習曲彈了起來。
雖然高了一個等級，屬於中級的練習曲，但849的技術課題比起來，並沒有多少新的東西。
849練習曲，也被稱為流暢練習曲，比起1c0的599來，849的練習曲隻有短短的30，不過這本琴譜的頁數，比起來卻還一些。這自然是因為每首曲子的長度都大大增加的緣故。比起練習曲來，849更加側重曲子的速度與流暢性，幾乎每一首曲子都有大概兩、三頁的樣子，難度比起來增加了不少。
849練習曲作品第1號。
這是一首固定置的五指訓練練習曲，沒有什麽技術課題，全曲三十二小節，基本都是訓練手指靈活性。技術上要求手指觸鍵靈活、流暢、連貫。
雙手輕輕抬起，自如地放琴鍵上，雖然隻是一個簡簡單單的準備動作，但完成得幹淨、自如、不浪費任何一絲多餘的力氣。雙手形成一個微微拱起的手型，看上去既不像學院派強調的那樣“握住一個雞蛋”，同樣也不像師範派那樣隨意，微微拱起的弧度看上去十分賞心悅目，雖然還沒有開始演奏，但僅僅從這個手型上，便給人一種極度與琴鍵親近之感，更帶著一股仿佛流動起來的韻律。似動實靜，隱隱帶著一種掌握一切的感覺，仿佛那88個鍵，已然同十指融為一個整體般，意之所至，隨時可以奏響美妙的音樂。
保持著積極:放鬆姿態，陸維的十指靈巧地在琴鍵上動了起來。雖然在快速的跑動，但每一個樂句都給人一種流暢自如的感覺，每一個音都是那麽幹淨紮實，而手指與手指之間地銜接更是順暢無比，力量地傳遞控製得恰到好處。
均勻的三連音，如同精的鍾表般，“噠噠”的聲音聽上去是那麽動聽。
樂進行到一半，出現了新的變化，最有能力地大指彈保持音，而能力相對較弱的3、5指則繼續跑動。這個新地技術難點，對於五根手指的**性是一個巨大的挑戰。
清晰地保持音和流暢地跑形成了鮮明地對比。大指沒有因為演奏保持音而出現力度上地任何變化。除了聲音被延長外。大指奏出地音響強度與其他幾個手指驚人地一致。陸維右手地其他幾根手指。似乎絲毫沒有受到大指保持音動作地影響。靈活地跑動將手指完美地**性彰顯無疑。
從至終。陸維地眼睛始終停留在樂譜之上。沒有看一眼在琴鍵上跑動地雙手。雖然僅僅彈完了一本599。但陸維現在對琴鍵地熟悉程度。可以說是達到了一個相當驚人地程度。除非是遇到超過數個八度地大跳。否則陸維根本不需要看著琴鍵去找位置。
而雖然已經隔了很長時間沒有彈過849練習曲。但陸維卻硬是憑著視奏。一次將這首練習曲完整地按照原速演奏了下來。其間沒有出過一次錯誤。這樣強地視奏能力。就算是在鋼琴家中也是不多見地。
一曲終了。貝多芬地聲音適時響起。
“繼續下一首。”
翻開第三頁。陸維隻是略掃了一眼琴譜。便開始流暢地演奏起來。和第一首相比。第二首截然相反。所有右手地課題都被移到了左手上。包括三連音與保持音。而右手則充當起了伴奏地角色。在左手流暢地三連音下靈活地連、跳奏。顯得活潑而富有朝氣。書上速度要求每分演奏1個音符。這種速度顯然已不僅僅是要求做到“流暢”。它與當前程度是不相符地。很多老師在教到這裏地時候。通常要求自己地學生達到書中所標速度地三分之二即可。
然而，此刻的陸維，卻是在用標準的速度演奏著這首練習曲。天生比較弱的左手，此刻並沒有表現出和右手哪怕一點兒的區別，如果閉上眼睛去聽，甚至會上人感覺那是右手跨到低音區在進行演奏一般！如流水般的三連音均勻而富有顆粒感，帶著一絲神氣的意味，從始至終，沒有哪怕一個音出現力度上的失誤。不間斷的cre（漸強）、f（強）、sf（中強）等力度記號被完美地詮釋了出來，哪怕如貝多芬般挑剔的耳朵，此刻也挑不出任何一絲毛病！
“繼續下一首！”，剛剛演奏完畢第二首曲子陸維，手還沒有
琴鍵上抬起來，便到了貝多芬的聲音。
翻開樂譜下一頁，流暢的音樂再度響起。
仍然是跑動，但這次卻不再固定位置，加入了琶音的跑動後，右手的三連音在音程上分得較開，2、3、5i在演奏時與大指的距離進一步拉大了，這對右手五個手指的**性進一步提出了挑戰。要知道，音和固定位置的跑動是完全不同的，不單是手指，這時手腕、手臂參與的地方更多了起來，在強調手指**性的同時，更強調整個身體的協調配合。
但，在陸維的十指下，這首子仍然被清晰無誤地演奏了下來，原速！
“繼續下一首！”
……
不到兩個小時時間，陸維已經將整本《849練習曲》的30作品，從頭到尾演奏了一遍，而與以往經常中途打斷他的演奏相比，這次除了“繼續下一首”的聲音外，貝多芬沒有在陸維演奏的中途打斷他哪怕一次。
完整地將《流暢練習曲》演下來，陸維的心裏也是充滿了莫名的興奮，他沒有想到，花費了一年的時間演奏《車爾尼599》，然而到了難度更高的《849練習曲》這裏，自己卻僅僅用了兩個小時的時間，就完整的視奏了下來，期間沒有出過一絲錯誤！這種美妙的感覺，甚至就連他擁有肯普夫能力的時候，都沒有體會過。這完全歸功於在演奏《599練習曲》的時候，陸維打下的堅實的基礎。
現在的陸維，如同一座打好了優良地基的建築，之後的一切練習，都顯得那麽水到渠成。
“很不錯！”，貝多芬的聲音，天荒地露出了一絲讚許。雖然849的整體難度不算很高，但已經超過一年沒有彈過這些東西的陸維，卻能夠僅僅憑著視奏，將這三十首曲子按照原速，一處不錯地演奏下來，非但如此，在一些細節的速度、力度處理上，也達到了極高的水準，這樣的成績，就連一向以嚴厲著稱的貝多芬，也不由得在發出了一聲讚許。
“謝，全靠您的認真指導！”，陸維由衷地說道，聲音裏透著感激。
“不用謝我，這一切都是你自努力的結果，我不過是略微指點一些罷了。陸維，你的身體條件很好，雖然以你十八歲的年齡重新開始學琴，是顯得晚了一些，但你出色的身體柔韌性，卻很好地彌補了這一點，雖然你現在的水平，比起那些一流的鋼琴大師來還差得很遠，但你現在的基礎，絕對是我見過的鋼琴家中最紮實的！”，貝多芬的聲音帶著一種肯定和鼓勵的語氣，隨即頓了一頓後繼續道：“陸維，今天將849再彈兩遍，熟悉熟悉，明天開始，繼續彈299。”
“啊！”，:想到貝多芬會這麽說，陸維有些驚訝地叫了一聲，隨即問道：“會不會太快了一點兒？還是再多練習幾天吧。”
“練習什麽？剛才你的表現，可以說已經超出849的標準太多了，沒有必要再在這些東西上浪費時間！”，貝多芬很幹脆地說道。
“那~~好吧。”，陸維想了想說道，迴憶一下剛剛自己視奏的情形，陸維也覺得自己似乎沒什麽必要再去彈8了。隻是599彈了整整一年，而849卻隻彈了兩個小時，這其中巨大的反差，讓他一時有些難以接受。
好像知道陸維心裏的顧忌，貝多芬繼續說道：“不用擔心，別看你隻彈了一本99，但鋼琴所有的練習技巧，你現在已經全都掌握了。要對自己有信心，別忘了你是怎麽彈下來的599！剩下的東西，不過是再熟悉一遍就好了，不要把太多的精心浪費在這種無意義的練習上！”
聽了貝多芬的話，陸維暗道：“是啊，自己在擔心什麽？雖然隻彈了一本599，但自己幾乎將裏麵任何一首曲子，都進行了不下四十次以上的變奏，再加上貝多芬即興改編的那些練習，恐怕自己彈下來的這本599，難度已經不下於超級技巧了吧。”，再聯想到自己剛剛演奏849那駕輕就熟的感覺，陸維也覺得貝多芬說的話是正確的。
“師傅，明天給我買本299迴來吧。”，陸維起身合上琴蓋，衝著樓上大聲喊道。
“啊？”，曉淩正在看電視，聽了陸維的話，手中的遙控器一下掉在了地上。
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的第一頁，陸維將放在了譜架上。
簡單地跑了兩條哈農，將十指活動開後，陸維開始對著樂譜上的練習曲彈了起來。
雖然高了一個等級，屬於中級的練習曲，但849的技術課題比起來，並沒有多少新的東西。
849練習曲，也被稱為流暢練習曲，比起1c0的599來，849的練習曲隻有短短的30，不過這本琴譜的頁數，比起來卻還一些。這自然是因為每首曲子的長度都大大增加的緣故。比起練習曲來，849更加側重曲子的速度與流暢性，幾乎每一首曲子都有大概兩、三頁的樣子，難度比起來增加了不少。
849練習曲作品第1號。
這是一首固定置的五指訓練練習曲，沒有什麽技術課題，全曲三十二小節，基本都是訓練手指靈活性。技術上要求手指觸鍵靈活、流暢、連貫。
雙手輕輕抬起，自如地放琴鍵上，雖然隻是一個簡簡單單的準備動作，但完成得幹淨、自如、不浪費任何一絲多餘的力氣。雙手形成一個微微拱起的手型，看上去既不像學院派強調的那樣“握住一個雞蛋”，同樣也不像師範派那樣隨意，微微拱起的弧度看上去十分賞心悅目，雖然還沒有開始演奏，但僅僅從這個手型上，便給人一種極度與琴鍵親近之感，更帶著一股仿佛流動起來的韻律。似動實靜，隱隱帶著一種掌握一切的感覺，仿佛那88個鍵，已然同十指融為一個整體般，意之所至，隨時可以奏響美妙的音樂。
保持著積極:放鬆姿態，陸維的十指靈巧地在琴鍵上動了起來。雖然在快速的跑動，但每一個樂句都給人一種流暢自如的感覺，每一個音都是那麽幹淨紮實，而手指與手指之間地銜接更是順暢無比，力量地傳遞控製得恰到好處。
均勻的三連音，如同精的鍾表般，“噠噠”的聲音聽上去是那麽動聽。
樂進行到一半，出現了新的變化，最有能力地大指彈保持音，而能力相對較弱的3、5指則繼續跑動。這個新地技術難點，對於五根手指的**性是一個巨大的挑戰。
清晰地保持音和流暢地跑形成了鮮明地對比。大指沒有因為演奏保持音而出現力度上地任何變化。除了聲音被延長外。大指奏出地音響強度與其他幾個手指驚人地一致。陸維右手地其他幾根手指。似乎絲毫沒有受到大指保持音動作地影響。靈活地跑動將手指完美地**性彰顯無疑。
從至終。陸維地眼睛始終停留在樂譜之上。沒有看一眼在琴鍵上跑動地雙手。雖然僅僅彈完了一本599。但陸維現在對琴鍵地熟悉程度。可以說是達到了一個相當驚人地程度。除非是遇到超過數個八度地大跳。否則陸維根本不需要看著琴鍵去找位置。
而雖然已經隔了很長時間沒有彈過849練習曲。但陸維卻硬是憑著視奏。一次將這首練習曲完整地按照原速演奏了下來。其間沒有出過一次錯誤。這樣強地視奏能力。就算是在鋼琴家中也是不多見地。
一曲終了。貝多芬地聲音適時響起。
“繼續下一首。”
翻開第三頁。陸維隻是略掃了一眼琴譜。便開始流暢地演奏起來。和第一首相比。第二首截然相反。所有右手地課題都被移到了左手上。包括三連音與保持音。而右手則充當起了伴奏地角色。在左手流暢地三連音下靈活地連、跳奏。顯得活潑而富有朝氣。書上速度要求每分演奏1個音符。這種速度顯然已不僅僅是要求做到“流暢”。它與當前程度是不相符地。很多老師在教到這裏地時候。通常要求自己地學生達到書中所標速度地三分之二即可。
然而，此刻的陸維，卻是在用標準的速度演奏著這首練習曲。天生比較弱的左手，此刻並沒有表現出和右手哪怕一點兒的區別，如果閉上眼睛去聽，甚至會上人感覺那是右手跨到低音區在進行演奏一般！如流水般的三連音均勻而富有顆粒感，帶著一絲神氣的意味，從始至終，沒有哪怕一個音出現力度上的失誤。不間斷的cre（漸強）、f（強）、sf（中強）等力度記號被完美地詮釋了出來，哪怕如貝多芬般挑剔的耳朵，此刻也挑不出任何一絲毛病！
“繼續下一首！”，剛剛演奏完畢第二首曲子陸維，手還沒有
琴鍵上抬起來，便到了貝多芬的聲音。
翻開樂譜下一頁，流暢的音樂再度響起。
仍然是跑動，但這次卻不再固定位置，加入了琶音的跑動後，右手的三連音在音程上分得較開，2、3、5i在演奏時與大指的距離進一步拉大了，這對右手五個手指的**性進一步提出了挑戰。要知道，音和固定位置的跑動是完全不同的，不單是手指，這時手腕、手臂參與的地方更多了起來，在強調手指**性的同時，更強調整個身體的協調配合。
但，在陸維的十指下，這首子仍然被清晰無誤地演奏了下來，原速！
“繼續下一首！”
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不到兩個小時時間，陸維已經將整本《849練習曲》的30作品，從頭到尾演奏了一遍，而與以往經常中途打斷他的演奏相比，這次除了“繼續下一首”的聲音外，貝多芬沒有在陸維演奏的中途打斷他哪怕一次。
完整地將《流暢練習曲》演下來，陸維的心裏也是充滿了莫名的興奮，他沒有想到，花費了一年的時間演奏《車爾尼599》，然而到了難度更高的《849練習曲》這裏，自己卻僅僅用了兩個小時的時間，就完整的視奏了下來，期間沒有出過一絲錯誤！這種美妙的感覺，甚至就連他擁有肯普夫能力的時候，都沒有體會過。這完全歸功於在演奏《599練習曲》的時候，陸維打下的堅實的基礎。
現在的陸維，如同一座打好了優良地基的建築，之後的一切練習，都顯得那麽水到渠成。
“很不錯！”，貝多芬的聲音，天荒地露出了一絲讚許。雖然849的整體難度不算很高，但已經超過一年沒有彈過這些東西的陸維，卻能夠僅僅憑著視奏，將這三十首曲子按照原速，一處不錯地演奏下來，非但如此，在一些細節的速度、力度處理上，也達到了極高的水準，這樣的成績，就連一向以嚴厲著稱的貝多芬，也不由得在發出了一聲讚許。
“謝，全靠您的認真指導！”，陸維由衷地說道，聲音裏透著感激。
“不用謝我，這一切都是你自努力的結果，我不過是略微指點一些罷了。陸維，你的身體條件很好，雖然以你十八歲的年齡重新開始學琴，是顯得晚了一些，但你出色的身體柔韌性，卻很好地彌補了這一點，雖然你現在的水平，比起那些一流的鋼琴大師來還差得很遠，但你現在的基礎，絕對是我見過的鋼琴家中最紮實的！”，貝多芬的聲音帶著一種肯定和鼓勵的語氣，隨即頓了一頓後繼續道：“陸維，今天將849再彈兩遍，熟悉熟悉，明天開始，繼續彈299。”
“啊！”，:想到貝多芬會這麽說，陸維有些驚訝地叫了一聲，隨即問道：“會不會太快了一點兒？還是再多練習幾天吧。”
“練習什麽？剛才你的表現，可以說已經超出849的標準太多了，沒有必要再在這些東西上浪費時間！”，貝多芬很幹脆地說道。
“那~~好吧。”，陸維想了想說道，迴憶一下剛剛自己視奏的情形，陸維也覺得自己似乎沒什麽必要再去彈8了。隻是599彈了整整一年，而849卻隻彈了兩個小時，這其中巨大的反差，讓他一時有些難以接受。
好像知道陸維心裏的顧忌，貝多芬繼續說道：“不用擔心，別看你隻彈了一本99，但鋼琴所有的練習技巧，你現在已經全都掌握了。要對自己有信心，別忘了你是怎麽彈下來的599！剩下的東西，不過是再熟悉一遍就好了，不要把太多的精心浪費在這種無意義的練習上！”
聽了貝多芬的話，陸維暗道：“是啊，自己在擔心什麽？雖然隻彈了一本599，但自己幾乎將裏麵任何一首曲子，都進行了不下四十次以上的變奏，再加上貝多芬即興改編的那些練習，恐怕自己彈下來的這本599，難度已經不下於超級技巧了吧。”，再聯想到自己剛剛演奏849那駕輕就熟的感覺，陸維也覺得貝多芬說的話是正確的。
“師傅，明天給我買本299迴來吧。”，陸維起身合上琴蓋，衝著樓上大聲喊道。
“啊？”，曉淩正在看電視，聽了陸維的話，手中的遙控器一下掉在了地上。