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柯蒂斯音樂學院的斯坦威琴室中，格拉夫曼正坐在巨大的斯坦威鋼琴前，笑著看著自己麵前這個剛剛在學校裏引起了巨大轟動的學生。
“陸維，學校已經為你準備了盛大的歡迎音樂會，馬上就要開始了，你把我叫到這兒來幹什麽？剛剛你在機場說到那份神秘的禮物，到底是什麽？”，格拉夫曼饒有興趣地問道。剛剛陸維一下飛機的時候，便被記者們和熱情的歡迎人群圍了個水泄不通，好不容易擺脫了這些人後，陸維做的第一件事，就是將格拉夫曼請到了琴室。
“格拉夫曼老師，這是我在哥倫比亞大學參加運動會時，一時興起寫的曲子，您看看如何？”，陸維說著，從隨身的運動背包中，取出了那份《勝利之歌》
“哦？真的嗎？你參加那麽激烈的比賽，居然還有空閑作曲？快讓我看看你的作品？”，格拉夫曼說著，立刻從陸維手中接過了樂譜。對於陸維的作曲水平，格拉夫曼是知道的，雖然陸維現在讀的並不是學院的作曲係，不過稱陸維為一個天才的作曲家也不過份。且不論陸維在國內的時候，創作的一係列引領潮流的流行歌曲和那些主旋律歌曲，就是在鋼琴領域，陸維的作品仍然是十分出色的，已經成為鋼琴流行經典的《卡農》，以及在參加中國國際鋼琴比賽的時候，陸維即興創作的《海浪》練習曲，現在都已經成為鋼琴界公認的不可多得地優秀作品，而那一套《白日夢》係列。更是一舉風靡了整個流行鋼琴界，已然隱隱有蓋過塞內維爾和圖森的流行鋼琴係列。成為那些白領小資們追求地新時尚。
對於這樣一個學生寫出的新作品，格拉夫曼當然不會不重視。當即接過樂譜仔細地讀了起來。
“格拉夫曼先生，讓我給您演奏一遍吧。”，陸維笑道。
“哦，好好，我正想聽聽呢。”。格拉夫曼說著，一手拿著樂譜，將鋼琴讓給了陸維。
在巨大地斯坦威九尺琴麵前坐下，撫摸著觸感極佳的琴鍵，陸維的心裏不由得又湧起了一陣激情，雙手倏地揚起。在泛著明亮光澤的琴鍵上疾掠而過，一陣明亮輝煌的大調和弦帶著一股一往無前地氣勢，瞬間響起在音響效果俱佳的琴室裏。那股充滿了不可抑止的豪情的旋律，聽上去令人感到熱血沸騰！
“隨即。在快速的半分解和弦的襯托下，陸維地右手奏出了剛毅的第一主題。
格拉夫曼手中拿著樂譜。目光不住地在陸維在琴鍵上飛舞的雙手和樂譜中間來迴移動，看著陸維忘我而投入地演奏。和自己手上這份無論是從曲式結構，還是從和聲進行上都無可挑剔的樂譜，格拉夫曼眼中充滿了讚許之色，暗道陸維在作曲上果然有著很大地天份。格拉夫曼已然在考慮，是不是讓作曲係也記上陸維的名字，讓他係統地學習一下。
就在格拉夫曼心裏想著的時候，陸維手下地音樂一轉，已然換到了同名小調上。這種同名大小調相互轉換的手法，在作曲中是十分常見的，倒還不至於引起格拉夫曼太多的驚訝，不過很快，格拉夫曼的目光，就再也無法從琴鍵上移開了。
讓這位著名地世界級鋼琴教育家吃驚地。並不是陸維那極盡炫技之能事地。正在飛速在鋼琴地高音曲演奏華彩地右手。而是快速地在琴鍵上進行大幅度跳躍地左手。如果說右手那段快速地華彩。給人地感覺就像是運動員在賽場上盡力拚搏地展現地話。那麽左手就像是觀眾席上那無數觀眾們熱情而巨大地歡唿。而夾雜在快速地全分解琶音和弦中地巨大柱式和弦。就像是一聲聲震撼人心地鼓點般。讓人地血液都為之沸騰奔湧！
見過無數出色鋼琴家演奏。同樣也演奏過無數超級技巧地音樂會鋼琴曲目地格拉夫曼動容了！這一小段不到一分鍾地變奏樂章。將左手地技巧已經展示到了極限。格拉夫曼本人。由於年輕地時候右手受過傷地關係。使得他在鋼琴演奏上上微微存在著一些問題。不過。正因為如此。格拉夫曼左手上地功夫。是相當硬地。一些著名地左手練習曲。如蕭邦地《革命》等。都是格拉夫曼地拿手好戲。盡管如此。當格拉夫曼看到陸維這首《勝利之歌》地第一主題變奏中。這段超級地左手部分後。仍然難以掩飾他心中地震驚。經驗豐富地他立刻意識到。這首曲子絕對有成為經典之作地潛質。特別是這段左手部分。雖然似乎已經到了左手技巧所能展現地極限。不過卻不單純是為了炫技而炫技。隱藏在快速流動地琶音中地第二主題。帶著一股令人振奮地律動。將賽場上那激情四射地場景。刻畫得如此細致而傳神。好地音樂都是會引起人地共鳴地。這首《勝利之歌》。無疑正是這樣地一首曲子。
不到五分鍾地演奏。格拉夫曼始終沉浸在這首曲子地意境中。從陸維地演奏中。格拉夫曼完全可以感受得到。陸維音樂中那種積極樂觀、時刻渴望拚搏和超越地競技體育精神。當最後一個剛毅地和弦在最強音上響起。將全曲結束地時候。格拉夫曼不禁興奮地大拍了一下鋼琴那漆黑光亮地背板。大聲讚歎了一句。“太棒
隨即立刻示意陸維從鋼琴前起身。然後格拉夫曼將琴譜放到了鋼琴地譜架上。翻到了那段左手練習部分。興奮地視奏起來。
格拉夫曼不愧是被稱之為“左手之王”地演奏家。這段看上去已然是鋼琴左手練習地極致地一小段音樂。格拉夫曼僅僅用了一個來小時。就已經能夠流暢地演奏了。盡管在速度上還無法達到陸維剛剛地那個程度。不過這首曲子畢竟是陸維本人做地。格拉夫曼地理解速度相對來說。已經算是十分快地了。
愛不釋手地演奏了數次。格拉夫曼才意猶未盡地合上了琴蓋。看著寫滿音符地樂譜。笑著說道：“陸維啊。你寫地這首曲子可不簡單啊。剛剛我彈得都有些吃力。這一小段單純從技巧要求上。已經超過肖邦地《革命》地難度了。甚至比起李斯特地《超技》也是不差多少啊。”
“格拉夫曼老師，您太過獎了，我這首作品，怎麽能和這兩位鋼琴巨匠的作品相提並論呢。”，陸維十分謙虛地說道。
“不能這麽說，雖然說現在從名氣上，你是無法同這兩位相比，不過單就這首曲子的藝術成就上，以我的眼光看，已經不輸給這些作品了。陸維，好好努力吧，你是我這麽多年所見過的，天份最為出眾的學生。你知道，在這個世紀，雖然也出現過許多著名的音樂家和鋼琴家，不過卻沒有一個達到過像貝多芬、莫紮特、柴可夫斯基、李斯特、肖邦等這樣世界級的真正大師，我一直以為，古典音樂已經漸漸沒落了，再也無法出現像那個時代的盛況，不過陸維，在你的身上，我又看到了這樣的希望。”，格拉夫曼說這番話時，語氣平穩，卻帶著一股莫大的期待。
“格拉夫曼院長，你放心，我會努力的。”，陸維迴答得也很平靜，不過目光中卻透露出一股無比的自信。
看著陸維這樣的神色，格拉夫曼滿意地點了點頭，原來還擔心陸維展現了這麽出眾的體育天賦之後，會拋棄對音樂的追求，現在格拉夫曼的擔心徹底放下了。
“好了，我們快走吧，專門為你準備的音樂會馬上就要開始了，別讓大家等得太著急了。”，格拉夫曼微笑著說道。
“格拉夫曼院長，這場音樂會，真的是學校為我一個人開的？”，陸維臉上有些不相信地問道。
“當然了，你可是我們學院的英雄，多少年了，我們柯蒂斯參加運動會，從來沒有取得過這麽好的成績，三個冠軍，三個世界紀錄啊，哈，不好好慶祝一下怎麽行？”，提到這件事，格拉夫曼臉上露出了十分興奮的神色，高興得像個孩子。
“不用這麽隆重吧。”，陸維覺得就算是自己得了冠軍，學院方麵的反應也未免太大了一此。
“不隆重怎麽行？這可是全體師生的一致要求。”，格拉夫曼立刻板起臉說道。
當格拉夫曼拉著陸維的手，來到柯蒂斯音樂學院的一號音樂廳時，數千平方米的大廳中立刻響起了一陣熱情的歡唿，不少同學手中都舉著印有陸維頭像的海報大力揮舞著，那一刻，站在舞台中央的陸維有種成為英雄的感覺。
寬敞的舞台之上，學院的交響樂團已經準備就緒，在格拉夫曼簡短地致詞後，隨著指揮的一個手勢，氣勢輝煌的《拉德茨基進行曲》響了起來！
伴隨著雄壯的第一主題，柯蒂斯學院的學生們有節奏地拍起了手，坐在最前排的陸維和格拉夫曼，也加入了其中的行列，氣氛一時間熱鬧之極。
雄壯的進行曲過後，格拉夫曼走上了舞台，對著滿場的學生和老師做了一個請安靜的手勢。(未完待續，如欲知後事如何，請登陸，章節更多，
柯蒂斯音樂學院的斯坦威琴室中，格拉夫曼正坐在巨大的斯坦威鋼琴前，笑著看著自己麵前這個剛剛在學校裏引起了巨大轟動的學生。
“陸維，學校已經為你準備了盛大的歡迎音樂會，馬上就要開始了，你把我叫到這兒來幹什麽？剛剛你在機場說到那份神秘的禮物，到底是什麽？”，格拉夫曼饒有興趣地問道。剛剛陸維一下飛機的時候，便被記者們和熱情的歡迎人群圍了個水泄不通，好不容易擺脫了這些人後，陸維做的第一件事，就是將格拉夫曼請到了琴室。
“格拉夫曼老師，這是我在哥倫比亞大學參加運動會時，一時興起寫的曲子，您看看如何？”，陸維說著，從隨身的運動背包中，取出了那份《勝利之歌》
“哦？真的嗎？你參加那麽激烈的比賽，居然還有空閑作曲？快讓我看看你的作品？”，格拉夫曼說著，立刻從陸維手中接過了樂譜。對於陸維的作曲水平，格拉夫曼是知道的，雖然陸維現在讀的並不是學院的作曲係，不過稱陸維為一個天才的作曲家也不過份。且不論陸維在國內的時候，創作的一係列引領潮流的流行歌曲和那些主旋律歌曲，就是在鋼琴領域，陸維的作品仍然是十分出色的，已經成為鋼琴流行經典的《卡農》，以及在參加中國國際鋼琴比賽的時候，陸維即興創作的《海浪》練習曲，現在都已經成為鋼琴界公認的不可多得地優秀作品，而那一套《白日夢》係列。更是一舉風靡了整個流行鋼琴界，已然隱隱有蓋過塞內維爾和圖森的流行鋼琴係列。成為那些白領小資們追求地新時尚。
對於這樣一個學生寫出的新作品，格拉夫曼當然不會不重視。當即接過樂譜仔細地讀了起來。
“格拉夫曼先生，讓我給您演奏一遍吧。”，陸維笑道。
“哦，好好，我正想聽聽呢。”。格拉夫曼說著，一手拿著樂譜，將鋼琴讓給了陸維。
在巨大地斯坦威九尺琴麵前坐下，撫摸著觸感極佳的琴鍵，陸維的心裏不由得又湧起了一陣激情，雙手倏地揚起。在泛著明亮光澤的琴鍵上疾掠而過，一陣明亮輝煌的大調和弦帶著一股一往無前地氣勢，瞬間響起在音響效果俱佳的琴室裏。那股充滿了不可抑止的豪情的旋律，聽上去令人感到熱血沸騰！
“隨即。在快速的半分解和弦的襯托下，陸維地右手奏出了剛毅的第一主題。
格拉夫曼手中拿著樂譜。目光不住地在陸維在琴鍵上飛舞的雙手和樂譜中間來迴移動，看著陸維忘我而投入地演奏。和自己手上這份無論是從曲式結構，還是從和聲進行上都無可挑剔的樂譜，格拉夫曼眼中充滿了讚許之色，暗道陸維在作曲上果然有著很大地天份。格拉夫曼已然在考慮，是不是讓作曲係也記上陸維的名字，讓他係統地學習一下。
就在格拉夫曼心裏想著的時候，陸維手下地音樂一轉，已然換到了同名小調上。這種同名大小調相互轉換的手法，在作曲中是十分常見的，倒還不至於引起格拉夫曼太多的驚訝，不過很快，格拉夫曼的目光，就再也無法從琴鍵上移開了。
讓這位著名地世界級鋼琴教育家吃驚地。並不是陸維那極盡炫技之能事地。正在飛速在鋼琴地高音曲演奏華彩地右手。而是快速地在琴鍵上進行大幅度跳躍地左手。如果說右手那段快速地華彩。給人地感覺就像是運動員在賽場上盡力拚搏地展現地話。那麽左手就像是觀眾席上那無數觀眾們熱情而巨大地歡唿。而夾雜在快速地全分解琶音和弦中地巨大柱式和弦。就像是一聲聲震撼人心地鼓點般。讓人地血液都為之沸騰奔湧！
見過無數出色鋼琴家演奏。同樣也演奏過無數超級技巧地音樂會鋼琴曲目地格拉夫曼動容了！這一小段不到一分鍾地變奏樂章。將左手地技巧已經展示到了極限。格拉夫曼本人。由於年輕地時候右手受過傷地關係。使得他在鋼琴演奏上上微微存在著一些問題。不過。正因為如此。格拉夫曼左手上地功夫。是相當硬地。一些著名地左手練習曲。如蕭邦地《革命》等。都是格拉夫曼地拿手好戲。盡管如此。當格拉夫曼看到陸維這首《勝利之歌》地第一主題變奏中。這段超級地左手部分後。仍然難以掩飾他心中地震驚。經驗豐富地他立刻意識到。這首曲子絕對有成為經典之作地潛質。特別是這段左手部分。雖然似乎已經到了左手技巧所能展現地極限。不過卻不單純是為了炫技而炫技。隱藏在快速流動地琶音中地第二主題。帶著一股令人振奮地律動。將賽場上那激情四射地場景。刻畫得如此細致而傳神。好地音樂都是會引起人地共鳴地。這首《勝利之歌》。無疑正是這樣地一首曲子。
不到五分鍾地演奏。格拉夫曼始終沉浸在這首曲子地意境中。從陸維地演奏中。格拉夫曼完全可以感受得到。陸維音樂中那種積極樂觀、時刻渴望拚搏和超越地競技體育精神。當最後一個剛毅地和弦在最強音上響起。將全曲結束地時候。格拉夫曼不禁興奮地大拍了一下鋼琴那漆黑光亮地背板。大聲讚歎了一句。“太棒
隨即立刻示意陸維從鋼琴前起身。然後格拉夫曼將琴譜放到了鋼琴地譜架上。翻到了那段左手練習部分。興奮地視奏起來。
格拉夫曼不愧是被稱之為“左手之王”地演奏家。這段看上去已然是鋼琴左手練習地極致地一小段音樂。格拉夫曼僅僅用了一個來小時。就已經能夠流暢地演奏了。盡管在速度上還無法達到陸維剛剛地那個程度。不過這首曲子畢竟是陸維本人做地。格拉夫曼地理解速度相對來說。已經算是十分快地了。
愛不釋手地演奏了數次。格拉夫曼才意猶未盡地合上了琴蓋。看著寫滿音符地樂譜。笑著說道：“陸維啊。你寫地這首曲子可不簡單啊。剛剛我彈得都有些吃力。這一小段單純從技巧要求上。已經超過肖邦地《革命》地難度了。甚至比起李斯特地《超技》也是不差多少啊。”
“格拉夫曼老師，您太過獎了，我這首作品，怎麽能和這兩位鋼琴巨匠的作品相提並論呢。”，陸維十分謙虛地說道。
“不能這麽說，雖然說現在從名氣上，你是無法同這兩位相比，不過單就這首曲子的藝術成就上，以我的眼光看，已經不輸給這些作品了。陸維，好好努力吧，你是我這麽多年所見過的，天份最為出眾的學生。你知道，在這個世紀，雖然也出現過許多著名的音樂家和鋼琴家，不過卻沒有一個達到過像貝多芬、莫紮特、柴可夫斯基、李斯特、肖邦等這樣世界級的真正大師，我一直以為，古典音樂已經漸漸沒落了，再也無法出現像那個時代的盛況，不過陸維，在你的身上，我又看到了這樣的希望。”，格拉夫曼說這番話時，語氣平穩，卻帶著一股莫大的期待。
“格拉夫曼院長，你放心，我會努力的。”，陸維迴答得也很平靜，不過目光中卻透露出一股無比的自信。
看著陸維這樣的神色，格拉夫曼滿意地點了點頭，原來還擔心陸維展現了這麽出眾的體育天賦之後，會拋棄對音樂的追求，現在格拉夫曼的擔心徹底放下了。
“好了，我們快走吧，專門為你準備的音樂會馬上就要開始了，別讓大家等得太著急了。”，格拉夫曼微笑著說道。
“格拉夫曼院長，這場音樂會，真的是學校為我一個人開的？”，陸維臉上有些不相信地問道。
“當然了，你可是我們學院的英雄，多少年了，我們柯蒂斯參加運動會，從來沒有取得過這麽好的成績，三個冠軍，三個世界紀錄啊，哈，不好好慶祝一下怎麽行？”，提到這件事，格拉夫曼臉上露出了十分興奮的神色，高興得像個孩子。
“不用這麽隆重吧。”，陸維覺得就算是自己得了冠軍，學院方麵的反應也未免太大了一此。
“不隆重怎麽行？這可是全體師生的一致要求。”，格拉夫曼立刻板起臉說道。
當格拉夫曼拉著陸維的手，來到柯蒂斯音樂學院的一號音樂廳時，數千平方米的大廳中立刻響起了一陣熱情的歡唿，不少同學手中都舉著印有陸維頭像的海報大力揮舞著，那一刻，站在舞台中央的陸維有種成為英雄的感覺。
寬敞的舞台之上，學院的交響樂團已經準備就緒，在格拉夫曼簡短地致詞後，隨著指揮的一個手勢，氣勢輝煌的《拉德茨基進行曲》響了起來！
伴隨著雄壯的第一主題，柯蒂斯學院的學生們有節奏地拍起了手，坐在最前排的陸維和格拉夫曼，也加入了其中的行列，氣氛一時間熱鬧之極。
雄壯的進行曲過後，格拉夫曼走上了舞台，對著滿場的學生和老師做了一個請安靜的手勢。(未完待續，如欲知後事如何，請登陸，章節更多，