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拜索少將和他的小王子[星際] 作者:海椰子不好吃 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一個很特別的修改符號,正常的設計師都不這樣畫。
可偏偏拜索是見過的。
而且見過不止一次。
因為第一個使用這樣的符號的人,是他自己。
*
這事說來話長,但是也可以長話短說。
拜索雖然用最短的時間拿到最多的證書從泰阿學院畢業,但是他從來都沒有斷過與學院的聯繫,尤其是與自己導師容屹院長的聯繫。
容屹院長大概在5年前給自己派了一個活。
當時的場景還歷歷在目。
泰阿學院建院400周年典禮上,作為優秀畢業生代表拜索做了簡短發言後被老院長留下「促膝長談」,「敘敘舊」。
容屹喝了一口茶,悠然地問:「拜索,你有沒有興趣帶一個學生。」
拜索坐姿筆直,擰起眉,手裏還端著小茶杯,迴答十分簡短:「沒有。」
容屹:「我知道你很疑惑為什麽我要讓你帶學生。有時學生的創造力和有趣的思路是你想像不到的。」
拜索習慣了老院長的自說自話,同時不忘強調自己的態度:「抱歉,導師。我在啟明艦隊任職,時間方麵恐怕難以協調。也從沒有擔任過老師一職,教學生……恐怕不太合適。」
容屹:「聽說你們啟明艦隊最近要新換一批機甲了,【承影】是不是?」
【承影】是【純鈞】的上一代,是啟明艦隊曾經使用過的機甲之一。
拜索並不奇怪容屹院長獲得消息的速度,也完全適應院長的跑題速度。
拜索:「……對。所以帶學生,不適合我。新機甲到了還要帶領士兵進行人機匹配的訓練。後續工作還有很多……」
老院長依舊慈眉善目,語氣不慌不忙,完全不在意拜索見縫插針的拒絕,「你對新的機甲怎麽看?」
拜索:「【承影】係列無論在動力,處理器四核的突破都是有目共睹的。人機匹配更加容易,精神力的使用更加高效,當下無疑是最好的選擇。」
容屹:「那你看看這個。哦,忽略字體,寫這個報告的是一個小孩子。請不要那麽苛求。」
容屹從光腦裏調出一份不太規範的手寫報告,直接隔空投送到了拜索的光腦裏。
如果不是院長親手將文件發過來,拜索很難相信容屹大將會看一份小朋友寫的家庭作業。
「四核機甲分析及精神力逸散猜想」
題目倒是中規中矩,就是用的紙和寫的字實在是慘了點。拜索從來不知道泰阿學院竟然讓學生使用印著花裏胡哨的金色花紋的信紙寫報告。
但是看了報告內容的拜索再也沒有吐槽的心情了。
拜索瞪著自己的機甲沉默片刻。
「這份報告……」
容屹:「這份報告的確是一個孩子寫的。」
拜索難以置信地看著對麵的導師,光腦顯示屏上還是那張不倫不類的手寫稿。
「他駕駛過【承影】?」
容屹:「具體我不清楚,應該是拿到了一些【承影】的配件和數據,具體需要你的軍隊和機甲磨合後才知道他說的是否正確。如果【承影】機甲真的會像這個孩子說的那樣,那麽你在訓練中著重點就應該變了。」
拜索沉吟片刻道:「我從來沒有思考過這方麵的問題,提出這個觀點的人是個天才或者……怪才。」
向來被別人稱為天才的拜索第一次決定把這個稱號送給一個未經謀麵的孩子。
容屹依舊笑眯眯的,「他還畫了一份圖紙,不過……水平有點差。我想也許你不太感興趣……」
拜索:「不,請給我看看。」
容屹一臉老狐狸的笑容:「好。」
拿到圖紙的拜索緊緊蹙起英挺的眉頭。
容屹沒有誇張,這份圖紙幾乎摒棄了所有正確規範的標註,看起來就像是一個小孩的信筆塗鴉。拜索用了很長的時間在研究這位小朋友不同的、奇奇怪怪的符號都是什麽意思。
容屹笑眯眯地放下手裏的茶杯,「怎麽樣?」
拜索誠懇地迴答:「很多地方都畫得不知所雲,沒有一點圖紙的規範圖標。但我也許理解了他圖紙要表達的意思,他的想法天真,水平也是有限。但是……」
容屹肯定道:「但是還是給了你靈感。」
拜索沒有說話,依舊擰眉盯著手裏的圖紙。
過了一會兒,這位年輕的少將抬起英俊的臉,認真道:「我需要他的聯繫方式,他的某些觀點還是值得推敲的,我想和他……確認一下。」
容屹:「這位小朋友身份特殊,隻有老師才能擁有他的聯繫方式。他的聯繫方式可是需要保密的。」
拜索深深地覺得自己被套路了:「……」
薑還是老的辣,不服不行。
拜索拿到了那個學生的通訊號,竟然是容屹專門給創建的一個通訊頻道,兩邊的帳號都是虛擬的。
「這個學生……」
拜索本能覺得有些麻煩,顯然已經開始後悔。
容屹正色道:「把他當做一個普通學生。你教他三年,隻需要在通訊頻裏聯繫即可。」
拜索忍辱負重地點點頭。
臨走前,拜索轉過身,看著這位頭髮花□□神矍鑠的老院長、前星際的前上將,終於還是問出了自己疑惑的問題:「為什麽我?為什麽他?」
這個問題問得沒頭沒尾,容屹老院長卻是聽懂了。
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可偏偏拜索是見過的。
而且見過不止一次。
因為第一個使用這樣的符號的人,是他自己。
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這事說來話長,但是也可以長話短說。
拜索雖然用最短的時間拿到最多的證書從泰阿學院畢業,但是他從來都沒有斷過與學院的聯繫,尤其是與自己導師容屹院長的聯繫。
容屹院長大概在5年前給自己派了一個活。
當時的場景還歷歷在目。
泰阿學院建院400周年典禮上,作為優秀畢業生代表拜索做了簡短發言後被老院長留下「促膝長談」,「敘敘舊」。
容屹喝了一口茶,悠然地問:「拜索,你有沒有興趣帶一個學生。」
拜索坐姿筆直,擰起眉,手裏還端著小茶杯,迴答十分簡短:「沒有。」
容屹:「我知道你很疑惑為什麽我要讓你帶學生。有時學生的創造力和有趣的思路是你想像不到的。」
拜索習慣了老院長的自說自話,同時不忘強調自己的態度:「抱歉,導師。我在啟明艦隊任職,時間方麵恐怕難以協調。也從沒有擔任過老師一職,教學生……恐怕不太合適。」
容屹:「聽說你們啟明艦隊最近要新換一批機甲了,【承影】是不是?」
【承影】是【純鈞】的上一代,是啟明艦隊曾經使用過的機甲之一。
拜索並不奇怪容屹院長獲得消息的速度,也完全適應院長的跑題速度。
拜索:「……對。所以帶學生,不適合我。新機甲到了還要帶領士兵進行人機匹配的訓練。後續工作還有很多……」
老院長依舊慈眉善目,語氣不慌不忙,完全不在意拜索見縫插針的拒絕,「你對新的機甲怎麽看?」
拜索:「【承影】係列無論在動力,處理器四核的突破都是有目共睹的。人機匹配更加容易,精神力的使用更加高效,當下無疑是最好的選擇。」
容屹:「那你看看這個。哦,忽略字體,寫這個報告的是一個小孩子。請不要那麽苛求。」
容屹從光腦裏調出一份不太規範的手寫報告,直接隔空投送到了拜索的光腦裏。
如果不是院長親手將文件發過來,拜索很難相信容屹大將會看一份小朋友寫的家庭作業。
「四核機甲分析及精神力逸散猜想」
題目倒是中規中矩,就是用的紙和寫的字實在是慘了點。拜索從來不知道泰阿學院竟然讓學生使用印著花裏胡哨的金色花紋的信紙寫報告。
但是看了報告內容的拜索再也沒有吐槽的心情了。
拜索瞪著自己的機甲沉默片刻。
「這份報告……」
容屹:「這份報告的確是一個孩子寫的。」
拜索難以置信地看著對麵的導師,光腦顯示屏上還是那張不倫不類的手寫稿。
「他駕駛過【承影】?」
容屹:「具體我不清楚,應該是拿到了一些【承影】的配件和數據,具體需要你的軍隊和機甲磨合後才知道他說的是否正確。如果【承影】機甲真的會像這個孩子說的那樣,那麽你在訓練中著重點就應該變了。」
拜索沉吟片刻道:「我從來沒有思考過這方麵的問題,提出這個觀點的人是個天才或者……怪才。」
向來被別人稱為天才的拜索第一次決定把這個稱號送給一個未經謀麵的孩子。
容屹依舊笑眯眯的,「他還畫了一份圖紙,不過……水平有點差。我想也許你不太感興趣……」
拜索:「不,請給我看看。」
容屹一臉老狐狸的笑容:「好。」
拿到圖紙的拜索緊緊蹙起英挺的眉頭。
容屹沒有誇張,這份圖紙幾乎摒棄了所有正確規範的標註,看起來就像是一個小孩的信筆塗鴉。拜索用了很長的時間在研究這位小朋友不同的、奇奇怪怪的符號都是什麽意思。
容屹笑眯眯地放下手裏的茶杯,「怎麽樣?」
拜索誠懇地迴答:「很多地方都畫得不知所雲,沒有一點圖紙的規範圖標。但我也許理解了他圖紙要表達的意思,他的想法天真,水平也是有限。但是……」
容屹肯定道:「但是還是給了你靈感。」
拜索沒有說話,依舊擰眉盯著手裏的圖紙。
過了一會兒,這位年輕的少將抬起英俊的臉,認真道:「我需要他的聯繫方式,他的某些觀點還是值得推敲的,我想和他……確認一下。」
容屹:「這位小朋友身份特殊,隻有老師才能擁有他的聯繫方式。他的聯繫方式可是需要保密的。」
拜索深深地覺得自己被套路了:「……」
薑還是老的辣,不服不行。
拜索拿到了那個學生的通訊號,竟然是容屹專門給創建的一個通訊頻道,兩邊的帳號都是虛擬的。
「這個學生……」
拜索本能覺得有些麻煩,顯然已經開始後悔。
容屹正色道:「把他當做一個普通學生。你教他三年,隻需要在通訊頻裏聯繫即可。」
拜索忍辱負重地點點頭。
臨走前,拜索轉過身,看著這位頭髮花□□神矍鑠的老院長、前星際的前上將,終於還是問出了自己疑惑的問題:「為什麽我?為什麽他?」
這個問題問得沒頭沒尾,容屹老院長卻是聽懂了。
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