迴蕩於深淵間的聯合笑聲,很快便將正在體內「打洞」的格林引來。


    因身份的特殊性,格林可自由出入混沌王庭。


    他沒有灰色那種想要獨立門戶的想法,


    格林唯一想做的就是針對自身進行提高。


    趕到王庭時,


    他立即被眼前的場景所震驚,


    他還是第一次看到老爹會這樣不做保留地放聲大笑……


    韓東的目光也隨即投了過來,


    “格林,你來了嗎?


    剛才與主宰談論了一些事情,接下來我還要去往一趟【虛空】,你要一起來嗎?”


    格林將手指完全插進耳孔,通了通有些困倦的大腦,


    “走吧~我加冕後還沒有去過那裏,正好能找尤老師玩一玩……那群失控者一下就被你搞沒了,真沒意思。”


    “如果格林你有想法的話,除大總統外,你想要與任何失控者進行戰鬥切磋,我這裏都可以安排的。


    譬如,曾在灰色國度間將夜吼壓製過的【佩尼先生】,


    能將夜吼收容於我的實驗室,大多也是佩尼先生的功勞。


    他的戰鬥力可是一等一的。”


    “哦?還有這樣的好事……行啊!等去了虛空,手癢了就來找你~那批失控者間還是有幾個很不錯的切磋對象。”


    “到時候,格林你也可以直接入住【監獄世界】,我會給你騰出上好的房間。”


    韓東說完這番話時,忽然意識到有些不妥。


    身處混沌王庭當著格林老爹的麵‘間接挖人’,搞不好會引來無盡怒意,


    誰知,


    躺坐於混沌王座間老者卻露出一臉滿意的笑容,似乎很願意將格林送出去……或者說,很願意格林與韓東有著深刻的接觸與相互補全。


    ……


    嗡!


    擠滿著肉泡的虛空之間。


    韓東以全新的視野審視這些肉泡時,更加斷定【虛空】的本質,


    這裏絕對是一條能連通宙域‘外部’的通路。


    這條通路不可能存在於正常世界間,隻有像s-01這樣從一開始就混亂發展的世界,搭配上各種意外巧合,才出現的‘通路’。


    這也是為何「虛空屬性」始終淩駕於「常規空間屬性」,不受各種空間封鎖的根本原因。


    也正如韓東的推測,


    虛空是s-01發展期間,繼混沌以後,第二條可用於突破線的途徑。


    “不知道尤老師目前達到什麽境界了。”


    【虛空大殿】


    當兩者抵達這裏時,


    格林瞬間擺出戰鬥架勢,舌頭已然掛於嘴側。


    他已捕捉到兩道不屬於異魔的氣息,均為上位……其中一道給予格林較為強烈的感應,必是一位強敵。


    在格林想要動手時,


    一陣虛空束縛感將其限製住,同時傳來尤老師的聲音。


    “格林,這兩位是我邀請過來做客的朋友,也將成為虛空門徒,並非你的敵人。”


    眼前,


    原失控者序號排行第三,被稱為【流口水的人】的阿水,以及後期得到大總統提拔,破格加入委員會的棱小姐正站在尤老師的兩側。


    見麵時,


    啪嗒~口水滴落。


    阿水已來到兩者麵前,相繼握手,同時說著:


    “與古德曼先生的一戰相當精彩!非常有幸能加入你們的行列。”


    格林笑眯眯地盯著對方,“有空約一約嗎?”


    “後續的邀約都是可以的,隨時歡迎。”


    就在格林與阿水聊上時,


    韓東隱約感受到一種隱藏於虛空極深處的【空間膨脹感】,連忙詢問尤老師。


    “尤老師!波普他……正在準備加冕嗎?”


    “沒錯。


    他在最終遊戲間已做好準備,目前正在他曾經起源的虛空肉泡間進行著最終感悟,用不到一年時間就能成為全新的【終主】。”


    “太好了~這樣一來,必然能更快打開通往‘外麵’的道路。”


    韓東微微一笑,目光也慢慢集中於尤老師的身上,


    驚訝地發現,尤老師居然在「思維」、「虛空」兩個層麵與線齊平……一旦破開虛空,就意味著完全的感悟與補全。


    屆時,


    所謂的‘外麵’,對尤老師來說可輕鬆前往,甚至還可能創建出一條通往其它宙域的傳輸通道。


    “想來看看目前的進度嗎?尼古拉斯?”


    “好!”


    越過虛空大殿,


    沿著由尤老師獨自開辟出來的虛空通道繼續深入,


    越是深入,韓東對「真理」的支配愈發減弱……如果能沿著這條道路走到出口,韓東將無法借由「命運看守者」的權限來調用真理根本。


    無法做到像擊殺大總統那樣,直接對真理進行抹除。


    “真理,僅存在於我們所在的「宙域」,用於一切體係的支撐與穩定……一旦離開,就必須得依靠自身實力了。


    所謂的‘外麵’必然危險無比。”


    不過,


    目前還無法走到盡頭。


    眼前被密集、未知而錯亂的虛空肉泡,由不同維度進行全方位的堵死。


    尤老師如觸摸孩童般,輕輕撫摸在這些肉泡表麵。


    “阿水先生的到來能一定程度推動【虛空】的開辟,波普他一旦突破也將加速這個過程……因此,這件事就不需要你的幫忙了。


    你剛剛上任、執掌真理,要做的事情可比我這裏多得多。


    待到虛空破開時,再一同出去看看吧。


    穀懶


    而且時間還早……就算被打通,也隻是看一看‘外麵’的景象,距離「混沌集軍」還有很長的時間。”


    “嗯,尤老師到時候記得通知我吧。”


    說到這裏時,


    韓東完全不在意自己的身份,雙膝下跪,甚至將腦袋貼於蠕動的肉泡表麵。


    “感謝尤老師一直以來的協助!無論發生任何事情,我將始終站於s-01。”


    尤老師那折射著宇宙全景的麵容間,也劃出一道溫柔的笑容。


    “去忙伱的事情吧。”


    ……


    (紀元變遷)


    某高校課堂間。


    穿著灰色小馬甲、戴著無框眼鏡,身材略顯瘦弱的男性老師正在板書著《細胞生物學》的衍生內容。


    各種符號與字詞串聯在一起,晦澀難懂。


    “大家最好將這部分內容全部記在筆記本上,迴去以後反複揣摩與消化。


    期末考試至少會有一道大題涉及這一章的內容。”


    保持著絕對安靜的教室間坐滿著學生,全都在認真抄寫著韓東的板書內容。


    鈴鈴鈴~


    隨著下課鈴的響起,


    大量學生湧向講台,向韓東請教一些比較難以理解的內容,


    就在這時,


    教室門口傳來一陣通報聲:


    “韓東教授,你的快遞!”


    “嗯?快遞不是應該統一放在門衛室或者送到教師辦公室嗎?”


    “這份快遞是【特別加急】,寄件人要求親自送到你的手中。”


    校園間有著明確規定,


    非相關人員禁止踏足教學樓,而且也根本沒有所謂‘特別加急’這種說法。


    快遞員這樣的行為是完全違規的。


    但韓東並沒有追究什麽,


    因為他瞥見快遞封麵印著一道隱秘的黃色紋章,正是這個紋章對快遞員進行了潛意識更改。


    拆開快遞,


    取出一道以白玉製成的精美收納盒,表麵還雕琢著觸須與玉手的結合雕文。


    開啟收納盒時,白煙升騰而起,


    內部放著一本厚厚的書籍,以及寄件人寫下的一張紙條。


    『這本小說是我其中一個人格,在合並前以你為主視角而撰寫的,後續由我進行補全。


    既然是關於你的人物傳記,就寄給你先看看吧。


    書名原定《尼古拉斯》,但我覺得有些不太合適便更名為《我的細胞監獄》。


    閱讀過程中有任何的意見,或是想要反饋一些問題都可以隨時聯係我。


    ——黃袍國王』


    “我的細胞監獄?這起名……也太沒水準了。”


    雖然很吐槽這個書名,不過韓東本身還是挺感興趣的。


    迴到教師辦公室,


    這裏正坐著不少的熟人。


    其中一位長發俊美,但略顯陰暗的老師就在鄰桌。


    “mr.老師,下午的兩節課幫我代一下吧,我今天就躺這裏不動了~看看小說,休息一下。”


    “你……算了~”


    mr.老師雖想抱怨什麽,但看著韓東手裏的古怪白盒,也沒有多說什麽。


    泡上一杯粉色茶水。


    韓東將座椅調整為後仰模式,利用難得的閑暇時光翻開書本的第一頁。


    “汙水橫流、菌斑肆掠。


    某一廢棄的監獄深處……”


    一切思緒仿佛被帶往最初的那一刻。


    這時,


    鏡頭垂直上移


    移出韓東所在的辦公室,


    顯示出一座完整、規則且由大量人員共同管理的【學校】,


    「真理之門」正設置於校園深處,


    通過期末測試的學生便可獲得【開門】,初見自身真理的資格。


    鏡頭繼續上移,


    在校園圍牆的兩側,分別設置著一所規格龐大的精神病院,而另一邊則是相當重要,被譽為「世界動力」的環形監獄。


    若繼續拉升鏡頭將慢慢看見世界的全貌,


    正在舉辦人魔派對的德瑞鎮,


    正在進行煉屍慶典的屍國,


    正在實現生物飛升的普羅米修斯,


    不斷傳來痛苦嘶喊聲的地獄修道院,


    以及死海邊沿正在釣魚的m先生,


    等等……


    監獄世界已然與真理之門的固有區域完全融合,


    韓東已打造出全新的命運審核機製,宙域間的一切都在有條不紊地運作著。


    一夜過去,


    次日的朝暉灑落在韓東身上。


    通宵未眠的他翻過小說的最後一頁。


    起身舒展著懶腰,站在原地愣了一分多鍾,


    隨後便拿上今日的課堂用書,快步前往教室……

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