小醜的本質,


    屬於「瘋笑」特性滲透mr.老師的精神狹縫,潛藏於意識深層且尚未爆發的精神病毒。


    由於已經完全滲透且紮根,


    如果這個病毒不做出任何影響主體的行為,理論層麵是不可能被發現的。


    剛才發生的情況讓韓東心頭一緊,同時也對眼前這位班主任感興趣了起來。


    【心理學】正式開課,


    不同於常規學校,並非四十五分鍾一節課。


    一堂課即是一整個時段(上午或下午),


    例如今天整個上午都是心理學,下午則是綜合文學。


    前一個小時全員拿出課本,跟隨班主任的講解一同學習,預熱思維……接下來的時間才是重中之重。


    「實際應用」


    班主任將拿出提前製定的‘遊戲規則’,將班上同學對戰分組,通過遊戲來檢驗各自對心理學的應用,


    例如最簡單的比大小,


    無論是獲勝者,還是失敗者都需要在遊戲結束後,寫下對戰過程中的心理活動,尤其是揣測對手的過程。


    敗者如果能很好分析失敗點,班主任甚至還會給予‘口頭表揚’。


    心理對戰將持續到課堂結束,


    往往會進行三輪及以上,


    失敗輪數大於獲勝輪數的學生,將留下來抄寫今天講解的基礎內容……當然,這算不上什麽懲罰,隻是前往食堂時由於時間較晚,選中「雜燴」的可能性會大增。。


    如果出現消極對待,或相較於以前沒有任何進步的學生,


    那就很可能被班主任戴上鐐銬,課後將被帶往辦公室進行‘私下談話’。


    ……


    “今天的課本內容就講到這裏,接下來就是遊戲時間,通過我手中的抽簽箱兩兩分組並展開對戰。


    今天有四位新生,


    如果抽到的對手是他們,記得稍微提醒一下規則。”


    一聽有這種純智力的對戰,波普立即來了興趣,希望能抽到韓東,續接入學考試未能完成的賭博。


    可惜未能如願,


    韓東四人未能碰在一起,均與班上其他學生進行心理博弈。


    既然如此,


    韓東這頭也沒有多大興趣,雖贏下這些學生可能不難,但也會消耗「精神」……他必須時刻保持滿狀態,用以應對隨時可能出現的異常情況。


    『博士,你來陪這些學生玩玩心理遊戲,事後將思維分析整理給我。』


    『好。』


    像這樣的火箭班不存在中遊學生,各個都是學校裏的精英,


    他們當中有部分人甚至已被列為【化身候選】,


    然而,


    當其中一位有幸抽中韓東的尖子生,在進行‘心理博弈’時,


    最開始一切正常,但隨著遊戲的進行卻有一種陷入泥潭的感覺,


    汗水於額頭、後背及手心不斷溢出,


    甚至每做出一次抉擇都會有一種喘不過氣的感覺,


    心率不斷增高,原本靈敏的思維變得緩慢,甚至凝滯不動……完全不知道眼前的局勢應該怎麽破,根本找不到任何可行的決策路線。


    這時,


    她抬頭看向眼前的新生,


    不知是不是過於緊張,


    也不知道是不是大腦缺氧,


    她所看到的韓東已超脫‘人類範疇’,其大腦如蓮花般綻放開來,大腦不再受到顱骨的束縛,瘋狂增生,堆積在外。


    像是一座閃閃發亮的腦丘。


    啊!


    這位生有學霸臉,側臉生有三顆水晶淚痣的妹子,在發出尖叫聲後,連同座椅重重向後摔倒,


    鼻孔間更是流出摻雜有藍晶顆粒的鼻血。


    此女的來曆可不一般,


    曾是滿月世界(亞超級)間的仙境女巫,被檢測出‘滿月體質’。


    同樣也被黑塔看重,在一次偶然的黑塔任務後,獲得前往b.b.c實習的機會……然而,正是這樣的機會讓她的思維遭到接種。


    等她反應過來的時候,已經站在校園門口。


    不過,


    由於成績優異,她在校園內過得還算不錯,久而久之也就不再掙紮。


    她的成績排在火箭班前五,雖擅長於綜合文學,但心理學也不差,基本沒出現過像這樣被完全碾壓的情況。


    “沒事吧,同學?”


    這時,一陣極具親和力的聲音傳來,同時還伸過來一隻手掌。


    當她抬頭看過去時,


    韓東的微笑麵龐映入眼中,一切都很正常,她甚至很久都沒有看到過這樣‘友善’的畫麵了,自然也沒有堆積在外的恐怖大腦。


    即便如此,


    她依舊畏懼著。


    拒絕韓東伸來的手掌,後退起身,


    微微鞠躬承認自己的失敗後,迴到座位上開始認真撰寫‘心理流程’。


    這一幕,


    自然被班級不少學生,甚至班主任看在眼裏。


    『領主,我會不會做得太過火了?剛剛那位學生很有意思,前期居然能揣測到我的心理活動,導致我一時間沒控製住。』


    『很好啊~保持這樣的狀態,繼續與他們玩玩。』


    『知道了。』


    上午的時間很快結束。


    韓東以一副悠閑地狀態,拿下五連勝,更是照著博士完美總結的心理流程,快速抄寫在本子上。


    當下課鈴聲響起,


    韓東走上講台,將寫滿心理分析的作業本遞給班主任時……對方有些皺皮的手指卻輕輕滑過他的手背,同時投來一種別樣的眼神。


    “做得不錯,再接再厲,我會關注你的。”


    “好的。”


    當然,


    波普、黑白均獲全勝戰績,


    唯有牛頓先生,在不露任何漏洞的情況下,故意讓掉一局……好降低自身的存在感。


    四人成功完成來到學校的第一堂課,結伴前往食堂進行‘午餐打卡’,


    失敗次數較多的學生,根據班主任的要求留在教室內罰抄,


    其中一位手臂呈圓柱狀,本質屬於的【石靈】高大學生最不擅長書寫東西,當大家抄寫完成時,教室隻剩下他一人。


    雖說教室、以及外部走廊都還亮著燈,


    但來自於mr.老師的黑影侵蝕,還是讓整體亮度偏低。


    一個人呆在寂靜的教室裏還是感覺心裏毛毛的。


    好不容易完成抄寫的他,靠在座椅上舒展一個懶腰。


    “唿……希望下次別這麽倒黴了~別再抽到尼維斯這樣的變態家夥。


    趕緊離開這裏吧,總感覺被什麽東西給盯著。”


    正當他要起身時,


    嘎~嘎~


    課桌下傳來一陣古怪的摩擦聲,像是氣球。


    “嗯?什麽東西?”


    當他懷揣著好奇心,低下窺探課桌抽屜間的情況時,


    眼瞳猛然瞪大!


    與其說是氣球,不如說是一顆不斷膨脹撐大的鮮血人頭……


    由於膨脹,


    人頭的眼球,以及笑臉已經快要擠出課桌外。


    受到極具驚嚇的學生,想要本能性地後撤時……嗡!氣球已然套在他的腦袋上,薄膜貼附於皮膚,逐漸融合。


    這一切雖被教室內的監控器全程觀察


    但監控畫麵卻看不到氣球,


    隻是捕捉到這位學生在露出一絲怪異笑容後,起身離開……全程並無異常。

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