第一天報到,莊嚴很快就發現了遊大海的個性特點——極端缺乏認同感和存在感。


    正如他很想在莊嚴麵前表現,然後又很想得到莊嚴的認同一樣,那是一種要獲得足夠存在感和認同感的表現。


    說到底,遊大海就是沒安全感導致的沒自信。


    正所謂同病相憐,壞學生和壞學生之間總有共鳴。


    這天下午並沒有組織訓練,因為七天訓練時間不含第一天報到。


    晚上吃完飯,和新兵連一樣,教導大隊發揮了我軍優良傳統,由班長組織自己的學生召開班務會,相互了解相互認識,介紹營區的情況。


    一年過去,夜空之下,莊嚴申辯為了一大圈學生,時間仿佛倒流迴到新兵連時期。


    不過自己已經是軍訓教官,也是名副其實的班長了,感覺恍如隔世。


    簡單地介紹了一下自己,莊嚴讓每一個人輪流自我介紹。


    遊大海果然是個不安生的主兒,立馬就掏出香煙遞給莊嚴。


    “教官,來一根!”


    莊嚴沒有接,而是饒有興致地問遊大海一個自己已經想問很久的問題。


    “你們抽煙,老師不管嗎?”


    “管!”遊大海立即有了答複,“當然管!”


    “管你們還抽?”莊嚴倒是有些奇怪。


    遊大海不以為然道:“隻管1-10班,其他不管。”


    莊嚴頓時一頭黑線,伸手將遊大海的煙和火機都沒收過來。


    “你們老師不管,我管。”莊嚴說:“軍訓期間不準抽煙。”


    遊大海的臉立即拉得像隻絲瓜那麽長,說:“教官,能不能不沒收,我答應你,偷偷抽,不讓人看到。”


    “我現在看到了。”莊嚴說。


    遊大海頓時沒話說了。


    莊嚴又道:“既然今晚大家都介紹了自己,那麽我來宣布一件事,為了方便軍訓開展,鑒於你們要學習內務整理,所以我打算指定一名紀律監督員,專門負責監督你們的內務衛生還有訓練情況,紀律監督員直接向我負責,發現有人違規可以糾正和處理。”


    有人問:“教官,那誰是紀律監督員?”


    莊嚴指指遊大海:“他,這七天時間裏,遊大海就是紀律監督員。”


    學生們頓時愣了,不少人以為自己的耳朵出了毛病,聽錯了。


    就連遊大海也不相信自己聽到的。


    紀律監督員?這可是負責監督紀律的。


    遊大海自己是什麽表現自己當然清楚,讓一個紀律最差的人管紀律?


    不少人心裏頓時冒起一個念頭——這教官是不是傻哦!


    遊大海有些不好意思道:“教官,其實我嘛……”


    莊嚴說:“你怎麽了?你的內務不是最好的嗎?你爺爺當過兵,應該是老革命了,他訓練你,我放心!所以你是實至名歸啊!我看你很有組織能力和協調能力嘛,當個紀律監督員那是屈才了。”


    他開始往遊大海的頭上扣高帽。


    遊大海哪見過這種陣勢?


    往常學校裏的教導主任和班主任之類老師,就沒人這麽誇過自己,自己也從沒想過自己居然還有這麽多優點。


    這迴,遊大海開始撓頭了,一副大姑娘上花轎似的嬌羞。


    莊嚴這高帽一戴,遊大海頓時有些飄飄然,骨頭都輕了幾斤。


    其實,他哪知道麵前這位教官曾經就是一個學校裏的壞學生頭頭,要說爛,莊嚴在學校的時候比他爛多了,而且莊嚴高三那一年整天跑到哥哥公司裏去搞業務,打交道的都是一些做建材生意的老板,還有長途車司機,一個比一個老謀深算,早就人情通達,圓滑世故,比遊大海這種半桶水要厲害多了去了。


    他以為莊嚴是真誇自己,沒料到莊嚴這是在挖坑讓他跳。


    “紀律監督員是做什麽的?”遊大海問。


    莊嚴說:“負責我們這個班的所有紀律上的管理,例如每天早上的內務衛生檢查,你說誰不過關就不過關,讓誰重疊就重疊,過關了我就來驗收一下意思下就好,還有就是值日掃地板,值日生掃得幹不幹淨,也是你說了算,訓練上也是,誰不認真誰偷懶,你可以馬上提出批評,甚至你喜歡罰他都可以,讓他繞操場跑什麽的,都沒問題!”


    莊嚴將這個所謂的紀律監督員的權力說得仿佛無限大,簡直就是半個教官。


    果然,遊大海先是心裏喜得貓撓一樣癢癢的,過了一陣,忽然覺得不對,問莊嚴說:“教官,我都管了,你幹嘛呢?”


    莊嚴一臉嫌棄道:“我幹嘛?我教你們隊列動作啊,還有要教你們學打槍,你們校長說了,最後一天組織實彈射擊,要讓你們嚐嚐打真槍的滋味。”


    “這當然要的!”遊大海立即變得理直氣壯起來,“教官,要不是衝著有槍打,我才不來呢!何況,我們都交了200塊的射擊費給學校!”


    莊嚴心想,我靠,你們學校真黑!


    嘴上說:“別跟我扯遠了,你倒是說,做不做紀律監督員?”


    “好!既然教官都這麽說了,我就不客氣了!”遊大海頓時精神抖擻,在小板凳上挺了挺腰,指著周圍自己的那些同窗說:“喏,都聽到了吧?現在開始我是紀律監督員了,你們別給我丟臉,也別讓我難做,好好疊好被子好好訓練,不然我可不會手下留情,同學都沒情講!”


    不得不說,遊大海倒是真有點兒當領導的範兒,這倒是讓莊嚴意外了。


    這天晚上的目的已經達到,莊嚴於是宣布迴去休息。


    這一步並不代表著勝利。


    對於莊嚴來說,他的目的很簡單。


    檢驗自己的帶兵能力,當班長講究的是組織協調,正如“四會”教學一樣,對待學生也是同樣道理。


    七天之後,軍訓結束的時候,會有一場會操表演,全教導隊一共三十個軍訓班會集中起來進行基本隊列動作的比賽,一共三個名次。


    莊嚴的目標就是奪取第一名。


    當然,這個第一還真不好拿。


    三十個班裏,最水的就是三中隊這十個男女班,莊嚴不幸還攤上哥最爛的班。


    現在就像打牌,莊嚴上手就是滿手的爛牌,沒一張能看的。


    要打贏?絕對是技術活。

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