程祥普對一眾目光驚異的學生說：“玄力刃勁，混合而生，有光無質，破空製敵。這就是我們玄道中人所說的光刃，那是玄功和兵器共同作用下發出的，隻有玄功修為突破玄元境上階的人才有這能力，通常也隻有用玄金打造的合金兵器和精煉入體的玄金兵器才能發出光刃。”
“合金兵器和玄金兵器雖然都能發光刃，但是，你們也看見了，玄金刃所發的光刃要比合金刀的威力要大，還有就是使用合金兵器要比使用玄金兵器更消耗功力，而且，合金兵器不能大小變化，更不能融入人體幫助我們更好的吸取靈力和助引功力運行，所以，同樣突破玄元境上階的人，有了入體玄金兵刃的，其玄功修為要比使用合金兵刃的人進步快得多，你們結業以後，若有幸成為入室弟子，就要更加加倍努力，早日突破玄元境上階，好得到玄金刃，爭取更大進步，成為真正的強者。好了，現在重新迴到教室，我今天就正式教你們練氣方法，下午開始及以後下課後有空餘時間，你們都要自覺努力練習，以求上進。”
迴到教室，程祥普就教大家打坐練氣，先示範教姿勢，唿吸方法，再說口訣，大家都認真學習記住，杜文超和常英不用學，他們早已熟悉。
下午，是在操場上教拳腳，常英雖然早練熟，但也耐心跟著練。那杜文超卻坐到一邊看熱鬧般，還也當起了老師，對史督逸等人指指點點，說這個不對，那個不行。
程祥普雖身為老師，但在龍武派中修為和地位都一般，對這位前掌門的孫子也不敢過度管束，也管不住，還讚他肯幫忙教導他人，值得表揚。
杜文超更顯得得意，常英看著，不以為然。
學了拳腳和練氣的方法後，龍與爭就比任何人都努力，下課之後，除了吃飯睡覺，所有時間都用於練習。他人聰明，又上過學，理解能力強，無論是練拳腳還是練氣，都比別人進步得快，老師程祥普對這個聰明又努力的學生很滿意。
學堂裏的課也沒多少東西需要教，用程祥普的話說，主要還是自己努力。上午主要是講課，下午主要是自己練習，有時在教室，有時到操場，比較自由。
有時，還會離開學堂到外麵去，這一天上午，程祥普帶所有學生離開學堂，去到飛騎廄參觀，那是門中圈養飛獸的地方，占地很大。山邊一排排一層層巨大的山洞，洞裏鐵門關著各種體型龐大長著翅膀的飛獸。有些很馴服的在洞裏蹲著打盹，但有些則對著洞外走過的人怒聲吼叫，那模樣非常嚇人，有些膽小的學生嚇得發抖。
除了山洞裏，還有幾個大棚，分開一個個欄，每個欄裏一個飛獸，就用繩子或鐵鏈拴著，這些飛獸看起來則都相對溫順得多。
洞裏和棚裏加起來有百多頭飛獸，有些是一樣的，但近三分之一是獨一無二的，多數奇形怪狀，有些長得很兇悍醜陋，但有些看起來則覺得漂亮可愛，當中有相當一部分長得跟一些常見的家畜或野獸差不多，隻是體型大上好幾倍甚至幾十倍，能認得出來的就有飛虎、飛獅、飛豹、飛馬、飛鹿、飛駝等。
有負責喂養的門人，推著一車車的食物，以肉類為主，投進洞中或大棚的食槽中，那些飛獸便狼吞虎咽的吃起來，當然，也有些吃得比較斯文的，這些獸類吃的通常不是肉，而是蔬菜或糧食。
程祥普一邊帶著大家參觀，一邊講解道：“這就是飛獸，是我們玄道中人騎乘的飛騎。我們玄功修為突破玄元境中階，就能身體騰空，可以練習禦空而行，再到玄元境上階，飛天跨海，不在話下。但飛行的時間久了，難免虛耗精力元氣和勞累，有飛獸就不會了。厲害的靈獸級別的飛獸通常還可以跟主人一起戰鬥攻擊敵人；如果是神獸級別的飛獸還能跟主人一起修煉，不斷變強；同時，飛獸也可以給主人排解寂寞，帶來樂趣，成為主人的朋友，尤其是那些可愛型的飛獸，這類飛獸也叫飛寵。還有就是，一隻厲害或名貴的飛獸飛騎也是一種身份的象征。”
“以前這些飛騎大多都是自己馴養或者武力擒獲野外飛獸，將其製服馴化而來，但自千年前，寧州的高家就開始以馴化圈養飛騎出售為業，玄道中人可以花重金購買，不用再多費心。現在這裏大部分飛騎都是門中各人自己花錢從高家買來的，隻有小部分是這裏圈養的飛騎繁殖所生。寧州高家也因此成為大富，也成了玄道三大世家之一，實力雄厚。”
“不過，還是有些有能力之人，遇到厲害的野生飛獸，喜歡憑個人能力去將之收服，這樣更有成就感。我們掌門的飛騎金剛刺縱雲獸就是他自己以一已之力降服而來。那可是神獸級別的飛獸，就算是修為達到玄極境上階的人也不是其對手，它不在這裏，因為它不受人控製，隻聽掌門使喚，或身在龍首宮，或在山上林中棲身。”
金綺靜低聲對龍與爭和陸自養說：“原來我們那天見到掌門騎的是隻神獸，果然比這裏的都要威猛。”
兩人都點點頭。
龍與爭忽然開口問程祥普：“老師，那神龍呢？你能給我們說說神龍嗎？”
程祥普挺喜歡這個好學上進的孩子，有時他提出來的問題還對所有學生都有教育意義。他點點頭，說道：“神龍被稱為天地之靈，萬獸之尊，天底下也隻有神龍和修煉之人可以沒有翅膀而能飛，龍還能縱橫於江海湖澤，三棲稱霸，身體堅韌勝鐵，能噴火禦水，是強大和神通的象征。神龍又以好鬥兇狠而出名，所以有些修道之人就以鬥龍殺龍來檢驗和顯示自己的實力。”
“龍有各彩，但公龍隻有青色和金色兩種，青色的稱蒼龍，金色的稱為天龍，蒼龍生性淫雜，發情時會和其他雌性動物交配，並且生下雜種後代，如和海蟒生蛟；與陸蟒生蟠；和象生猛等等。而天龍隻與母龍交合，被視龍中之王，也是最罕見最長壽的，據說出生十條龍才有一條是公的，而十條公的裏麵隻有一條為天龍。母龍和蒼龍一般能活上幾千年，而天龍則能活萬年。蒼龍與母龍體形相當，而天龍則更強壯龐大。”
龍與爭聽到這，才知道神龍還有這樣的區別，而自己那天在河邊所見的竟就是神龍中最厲害的天龍，心中不禁一陣激動。他又問：“老師，那神龍既然也能飛，那它可以成為飛騎嗎？”
程祥普搖搖頭說：“神龍是高貴悍傲之靈，不會屈服於任何生物，可以被殺死，但不會被馴服，所以不能成為飛騎。不過，曆史上還真有過一位龍騎士，而且所騎馭的還是最強大的天龍。”
“真的？是誰？”龍與爭驚奇的問。
“合金兵器和玄金兵器雖然都能發光刃，但是，你們也看見了，玄金刃所發的光刃要比合金刀的威力要大，還有就是使用合金兵器要比使用玄金兵器更消耗功力，而且，合金兵器不能大小變化，更不能融入人體幫助我們更好的吸取靈力和助引功力運行，所以，同樣突破玄元境上階的人，有了入體玄金兵刃的，其玄功修為要比使用合金兵刃的人進步快得多，你們結業以後，若有幸成為入室弟子，就要更加加倍努力，早日突破玄元境上階，好得到玄金刃，爭取更大進步，成為真正的強者。好了，現在重新迴到教室，我今天就正式教你們練氣方法，下午開始及以後下課後有空餘時間，你們都要自覺努力練習，以求上進。”
迴到教室，程祥普就教大家打坐練氣，先示範教姿勢，唿吸方法，再說口訣，大家都認真學習記住，杜文超和常英不用學，他們早已熟悉。
下午，是在操場上教拳腳，常英雖然早練熟，但也耐心跟著練。那杜文超卻坐到一邊看熱鬧般，還也當起了老師，對史督逸等人指指點點，說這個不對，那個不行。
程祥普雖身為老師，但在龍武派中修為和地位都一般，對這位前掌門的孫子也不敢過度管束，也管不住，還讚他肯幫忙教導他人，值得表揚。
杜文超更顯得得意，常英看著，不以為然。
學了拳腳和練氣的方法後，龍與爭就比任何人都努力，下課之後，除了吃飯睡覺，所有時間都用於練習。他人聰明，又上過學，理解能力強，無論是練拳腳還是練氣，都比別人進步得快，老師程祥普對這個聰明又努力的學生很滿意。
學堂裏的課也沒多少東西需要教，用程祥普的話說，主要還是自己努力。上午主要是講課，下午主要是自己練習，有時在教室，有時到操場，比較自由。
有時，還會離開學堂到外麵去，這一天上午，程祥普帶所有學生離開學堂，去到飛騎廄參觀，那是門中圈養飛獸的地方，占地很大。山邊一排排一層層巨大的山洞，洞裏鐵門關著各種體型龐大長著翅膀的飛獸。有些很馴服的在洞裏蹲著打盹，但有些則對著洞外走過的人怒聲吼叫，那模樣非常嚇人，有些膽小的學生嚇得發抖。
除了山洞裏，還有幾個大棚，分開一個個欄，每個欄裏一個飛獸，就用繩子或鐵鏈拴著，這些飛獸看起來則都相對溫順得多。
洞裏和棚裏加起來有百多頭飛獸，有些是一樣的，但近三分之一是獨一無二的，多數奇形怪狀，有些長得很兇悍醜陋，但有些看起來則覺得漂亮可愛，當中有相當一部分長得跟一些常見的家畜或野獸差不多，隻是體型大上好幾倍甚至幾十倍，能認得出來的就有飛虎、飛獅、飛豹、飛馬、飛鹿、飛駝等。
有負責喂養的門人，推著一車車的食物，以肉類為主，投進洞中或大棚的食槽中，那些飛獸便狼吞虎咽的吃起來，當然，也有些吃得比較斯文的，這些獸類吃的通常不是肉，而是蔬菜或糧食。
程祥普一邊帶著大家參觀，一邊講解道：“這就是飛獸，是我們玄道中人騎乘的飛騎。我們玄功修為突破玄元境中階，就能身體騰空，可以練習禦空而行，再到玄元境上階，飛天跨海，不在話下。但飛行的時間久了，難免虛耗精力元氣和勞累，有飛獸就不會了。厲害的靈獸級別的飛獸通常還可以跟主人一起戰鬥攻擊敵人；如果是神獸級別的飛獸還能跟主人一起修煉，不斷變強；同時，飛獸也可以給主人排解寂寞，帶來樂趣，成為主人的朋友，尤其是那些可愛型的飛獸，這類飛獸也叫飛寵。還有就是，一隻厲害或名貴的飛獸飛騎也是一種身份的象征。”
“以前這些飛騎大多都是自己馴養或者武力擒獲野外飛獸，將其製服馴化而來，但自千年前，寧州的高家就開始以馴化圈養飛騎出售為業，玄道中人可以花重金購買，不用再多費心。現在這裏大部分飛騎都是門中各人自己花錢從高家買來的，隻有小部分是這裏圈養的飛騎繁殖所生。寧州高家也因此成為大富，也成了玄道三大世家之一，實力雄厚。”
“不過，還是有些有能力之人，遇到厲害的野生飛獸，喜歡憑個人能力去將之收服，這樣更有成就感。我們掌門的飛騎金剛刺縱雲獸就是他自己以一已之力降服而來。那可是神獸級別的飛獸，就算是修為達到玄極境上階的人也不是其對手，它不在這裏，因為它不受人控製，隻聽掌門使喚，或身在龍首宮，或在山上林中棲身。”
金綺靜低聲對龍與爭和陸自養說：“原來我們那天見到掌門騎的是隻神獸，果然比這裏的都要威猛。”
兩人都點點頭。
龍與爭忽然開口問程祥普：“老師，那神龍呢？你能給我們說說神龍嗎？”
程祥普挺喜歡這個好學上進的孩子，有時他提出來的問題還對所有學生都有教育意義。他點點頭，說道：“神龍被稱為天地之靈，萬獸之尊，天底下也隻有神龍和修煉之人可以沒有翅膀而能飛，龍還能縱橫於江海湖澤，三棲稱霸，身體堅韌勝鐵，能噴火禦水，是強大和神通的象征。神龍又以好鬥兇狠而出名，所以有些修道之人就以鬥龍殺龍來檢驗和顯示自己的實力。”
“龍有各彩，但公龍隻有青色和金色兩種，青色的稱蒼龍，金色的稱為天龍，蒼龍生性淫雜，發情時會和其他雌性動物交配，並且生下雜種後代，如和海蟒生蛟；與陸蟒生蟠；和象生猛等等。而天龍隻與母龍交合，被視龍中之王，也是最罕見最長壽的，據說出生十條龍才有一條是公的，而十條公的裏麵隻有一條為天龍。母龍和蒼龍一般能活上幾千年，而天龍則能活萬年。蒼龍與母龍體形相當，而天龍則更強壯龐大。”
龍與爭聽到這，才知道神龍還有這樣的區別，而自己那天在河邊所見的竟就是神龍中最厲害的天龍，心中不禁一陣激動。他又問：“老師，那神龍既然也能飛，那它可以成為飛騎嗎？”
程祥普搖搖頭說：“神龍是高貴悍傲之靈，不會屈服於任何生物，可以被殺死，但不會被馴服，所以不能成為飛騎。不過，曆史上還真有過一位龍騎士，而且所騎馭的還是最強大的天龍。”
“真的？是誰？”龍與爭驚奇的問。