君師琅賭鬥唐鬆的消息很快傳遍了校園。
大家都是新生，起點都一樣，自然誰都不服誰。
唐鬆的學生更是在貼吧上叫囂，表示君師琅輸定了！
口水戰逐漸升級，很多學生都是君師琅的支持者，紛紛加入了陣營內。
每個老師基本上都隻剩下了三堂大課，能教什麽？
其餘老師都是拚了老命的去講課，生怕會丟臉。
終於，輪到君師琅了。
不少老師都在走廊處站著，想要看看君師琅是怎麽教這個名副其實的差班的。
唐鬆雖然沒親自到場，但也安排個弟子過來看。
剛走進班級，君師琅便發現氣氛有些古怪。
細細感應番，便知道是怎麽迴事了。
都沒什麽信心，覺得不可能贏唐鬆他們。
“上課。”
“起立。”
“老師好。”
君師琅點點頭，“坐下。”
掃視了一圈，淡淡道：“你們都沒信心，是嗎？”
“唐老師可是國醫聖手，他們班級都是尖子生。”
“而且我們沒幾堂課了！”
“若是沒信心的話，現在可以走了。連這點擔當都沒有，也不配當我君師琅的學生！”
沒人起身。
王驍坐在中間，雙眼直勾勾的看著君師琅。
他相信君師琅，相信他絕對能化腐朽為神奇！
“說起來，前幾天我聽過一首歌，很多人都在唱，好像是叫《生僻字》，你們都聽過吧？”
“聽過！”
本來壓抑的氣氛頓時變得有些火熱。
君師琅平時講課的風格便是如此，從生活中的方方麵麵來闡述中醫。
所以，他們都習慣了。
“我把這首歌稍微改了下，改成了中醫版的。這是歌詞，白露，你發一下。”
“嗯，好。”
慕容白露站了起來。
她現在可是君師琅的課代表，將來很有潛力成為他的記名弟子。
類似於李時珍和葉天士這樣的傳世名醫！
等歌詞發下去後，所有人都傻眼了。
“我靠？”
“這都是啥啊？”
“怎麽感覺比原版還要難念啊！”
“這個字念什麽啊？”
“我tm懷疑自己根本就不會漢語……”
門外老師皆是蹙眉以對。
什麽情況這是？
課不講，教學生唱歌？
“班上，有誰唱歌比較好聽的，上來給大家唱唱。”
一個個簇擁之下，最後隻能把班長推出來頂包了。
君師琅記得她，是個落落大方的女生，笑起來還有個酒窩。
他也會唱歌，隻是……會有些事情發生。
為了防止學生不認識字，這份歌詞還專門標了注音。
陳妍雖然有些害羞，但還是走到了講台。
看了眼歌詞，稍微準備嚐試一番之後便徐徐開口。
……
千年中華的才智，五行陰陽詮釋，那生命的虛實，給後世以福祉。
答問靈素的緣賜，一方一術仁心秉持。
天人合一，感念源悠長。
岐黃道業，萬古流芳。
國醫奇術妙手除痛瘡，瘰鬁瘛瘲癥瘕痏瘍。
……
這是前半段，比較簡單，也就最後一句有些複雜。
走廊外的幾個老師相互看著，眸子內皆是帶著鄙夷。
這首歌他們也都知道，經過君師琅這麽改了之後的確是不錯。
也算是宣揚了中醫，可那又如何？
中醫是嚴肅的，可不是這麽教的！
接下來陳妍唱的有些結巴，即便是有著標音也不行。
莨菪薺苨菝葜葶藶
蘿艻蕪菁茳芏茯苓
日晡燠暍肉瞤齛齧
榅桲硇砂赤瓟靰鞡
蓇葖蒟蒻躑躅竹籜
沒藥不瘳郤腧濡芤
……
別說底下這群目瞪口呆的學生了，就連外麵的中醫老師也全都傻眼了。
這尼瑪是在唱什麽呢？
但仔細想想，這些其實全都是和中醫有關的生僻字。
中醫基礎理論內的很多知識其實都包括在內，讓人是瞠目結舌。
陳妍紅著臉，有幾個字她都唱錯了，可發現卻沒人說她的。
全都是用看怪物的眼神看著她。
能唱全的，絕對是怪物！
能寫出這麽變態的歌詞的君師琅，更是怪物中的怪物！
清了清嗓子，便是最後一段了。
望聞問切的默契，理法方藥神奇。
天地人的心，在這裏渾如太極。
更有辨治的含義，亦真亦善美境如詩。
沉屙力拔縱危瀾也不懼，勤求古訓博采眾方故成醫。
……
掌聲雷動！
包括君師琅在內也在鼓掌。
不得不說，陳妍唱的的確不錯。
特別是那略顯沙啞的嗓音，更是唱出了這首歌厚實的滄桑感。
門外的老師們已經是全都走了。
他們太失望了。
本來還以為君師琅能有什麽手段，結果卻是教學生唱歌？
想學好中醫，靠唱歌就可以了嗎？
簡直是胡鬧！
等他們走了，君師琅這才輕蔑一笑。
想偷師？
做夢去吧！
而後，開口問道：“剛才陳妍唱的好不好聽？”
“好聽！！！”
陳妍紅著臉，也是頗為不好意思。
平時她就喜歡玩美拍之類的軟件，也是個小有名氣的人，也會偶爾錄下她唱歌的視頻。
“你們會唱嗎？”
“不會……”
“那就好。所有人，今天把這上麵的字翻譯出意思然後發到班長那裏，然後陳妍你辛苦下整理好後發到我郵箱裏。”
“啊？”
“這麽多？”
“老師，這太難了啊！”
慕容白露倒是無所謂，她從小就接觸中醫，上麵的字她都認識，而且也都知道是什麽意思。
最多，稍微費些時間而已。
布置好作業，君師琅便開始講起課來。
其實，他完全可以施展手段，將相關內容全部灌輸到他們腦海中。
但這麽做就太沒意思了……
而且，如果這麽做對這些學生也沒什麽好處。
沒有任何感悟，將會直接影響到他們將來的求學之路。
他講課喜歡和實際結合，不喜歡誇誇其談，隻講理論而不和實際情況結合。
所以顯得他講課頗為生動，哪怕他們是剛入門的新生也都聽得津津有味。
很快，兩節課過去了。
君師琅沒有拖堂的習慣，便停了下來，瀟灑的走了。
在他看來，自己的時間可要比這些學生寶貴的多了。
溜了溜了……
大家都是新生，起點都一樣，自然誰都不服誰。
唐鬆的學生更是在貼吧上叫囂，表示君師琅輸定了！
口水戰逐漸升級，很多學生都是君師琅的支持者，紛紛加入了陣營內。
每個老師基本上都隻剩下了三堂大課，能教什麽？
其餘老師都是拚了老命的去講課，生怕會丟臉。
終於，輪到君師琅了。
不少老師都在走廊處站著，想要看看君師琅是怎麽教這個名副其實的差班的。
唐鬆雖然沒親自到場，但也安排個弟子過來看。
剛走進班級，君師琅便發現氣氛有些古怪。
細細感應番，便知道是怎麽迴事了。
都沒什麽信心，覺得不可能贏唐鬆他們。
“上課。”
“起立。”
“老師好。”
君師琅點點頭，“坐下。”
掃視了一圈，淡淡道：“你們都沒信心，是嗎？”
“唐老師可是國醫聖手，他們班級都是尖子生。”
“而且我們沒幾堂課了！”
“若是沒信心的話，現在可以走了。連這點擔當都沒有，也不配當我君師琅的學生！”
沒人起身。
王驍坐在中間，雙眼直勾勾的看著君師琅。
他相信君師琅，相信他絕對能化腐朽為神奇！
“說起來，前幾天我聽過一首歌，很多人都在唱，好像是叫《生僻字》，你們都聽過吧？”
“聽過！”
本來壓抑的氣氛頓時變得有些火熱。
君師琅平時講課的風格便是如此，從生活中的方方麵麵來闡述中醫。
所以，他們都習慣了。
“我把這首歌稍微改了下，改成了中醫版的。這是歌詞，白露，你發一下。”
“嗯，好。”
慕容白露站了起來。
她現在可是君師琅的課代表，將來很有潛力成為他的記名弟子。
類似於李時珍和葉天士這樣的傳世名醫！
等歌詞發下去後，所有人都傻眼了。
“我靠？”
“這都是啥啊？”
“怎麽感覺比原版還要難念啊！”
“這個字念什麽啊？”
“我tm懷疑自己根本就不會漢語……”
門外老師皆是蹙眉以對。
什麽情況這是？
課不講，教學生唱歌？
“班上，有誰唱歌比較好聽的，上來給大家唱唱。”
一個個簇擁之下，最後隻能把班長推出來頂包了。
君師琅記得她，是個落落大方的女生，笑起來還有個酒窩。
他也會唱歌，隻是……會有些事情發生。
為了防止學生不認識字，這份歌詞還專門標了注音。
陳妍雖然有些害羞，但還是走到了講台。
看了眼歌詞，稍微準備嚐試一番之後便徐徐開口。
……
千年中華的才智，五行陰陽詮釋，那生命的虛實，給後世以福祉。
答問靈素的緣賜，一方一術仁心秉持。
天人合一，感念源悠長。
岐黃道業，萬古流芳。
國醫奇術妙手除痛瘡，瘰鬁瘛瘲癥瘕痏瘍。
……
這是前半段，比較簡單，也就最後一句有些複雜。
走廊外的幾個老師相互看著，眸子內皆是帶著鄙夷。
這首歌他們也都知道，經過君師琅這麽改了之後的確是不錯。
也算是宣揚了中醫，可那又如何？
中醫是嚴肅的，可不是這麽教的！
接下來陳妍唱的有些結巴，即便是有著標音也不行。
莨菪薺苨菝葜葶藶
蘿艻蕪菁茳芏茯苓
日晡燠暍肉瞤齛齧
榅桲硇砂赤瓟靰鞡
蓇葖蒟蒻躑躅竹籜
沒藥不瘳郤腧濡芤
……
別說底下這群目瞪口呆的學生了，就連外麵的中醫老師也全都傻眼了。
這尼瑪是在唱什麽呢？
但仔細想想，這些其實全都是和中醫有關的生僻字。
中醫基礎理論內的很多知識其實都包括在內，讓人是瞠目結舌。
陳妍紅著臉，有幾個字她都唱錯了，可發現卻沒人說她的。
全都是用看怪物的眼神看著她。
能唱全的，絕對是怪物！
能寫出這麽變態的歌詞的君師琅，更是怪物中的怪物！
清了清嗓子，便是最後一段了。
望聞問切的默契，理法方藥神奇。
天地人的心，在這裏渾如太極。
更有辨治的含義，亦真亦善美境如詩。
沉屙力拔縱危瀾也不懼，勤求古訓博采眾方故成醫。
……
掌聲雷動！
包括君師琅在內也在鼓掌。
不得不說，陳妍唱的的確不錯。
特別是那略顯沙啞的嗓音，更是唱出了這首歌厚實的滄桑感。
門外的老師們已經是全都走了。
他們太失望了。
本來還以為君師琅能有什麽手段，結果卻是教學生唱歌？
想學好中醫，靠唱歌就可以了嗎？
簡直是胡鬧！
等他們走了，君師琅這才輕蔑一笑。
想偷師？
做夢去吧！
而後，開口問道：“剛才陳妍唱的好不好聽？”
“好聽！！！”
陳妍紅著臉，也是頗為不好意思。
平時她就喜歡玩美拍之類的軟件，也是個小有名氣的人，也會偶爾錄下她唱歌的視頻。
“你們會唱嗎？”
“不會……”
“那就好。所有人，今天把這上麵的字翻譯出意思然後發到班長那裏，然後陳妍你辛苦下整理好後發到我郵箱裏。”
“啊？”
“這麽多？”
“老師，這太難了啊！”
慕容白露倒是無所謂，她從小就接觸中醫，上麵的字她都認識，而且也都知道是什麽意思。
最多，稍微費些時間而已。
布置好作業，君師琅便開始講起課來。
其實，他完全可以施展手段，將相關內容全部灌輸到他們腦海中。
但這麽做就太沒意思了……
而且，如果這麽做對這些學生也沒什麽好處。
沒有任何感悟，將會直接影響到他們將來的求學之路。
他講課喜歡和實際結合，不喜歡誇誇其談，隻講理論而不和實際情況結合。
所以顯得他講課頗為生動，哪怕他們是剛入門的新生也都聽得津津有味。
很快，兩節課過去了。
君師琅沒有拖堂的習慣，便停了下來，瀟灑的走了。
在他看來，自己的時間可要比這些學生寶貴的多了。
溜了溜了……