職業去向一類的知識中，還有著許多關於如何成為強大的戰士，以及成為各種特殊職業的介紹，並且還關聯了其他類型的知識，陳空隻是大致的了解了一番。
特殊職業或是深造名額，對於他來說沒有意義，他未來必然要成為一名戰士。
除了戰場，其他地方無法？為掠奪能力提供足夠的養分。
在汲取知識的過程中，時間過得極快，身份卡已經數次做出了扣費提示，但陳空沒有理會，又點開了一本《尖子生進階詳情》。
這本書首先介紹了尖子生擁有的特權。
尖子生作為學生金字塔尖端的階級，其特權比優等生又高出了一個層次，自然不必多說。
而進階尖子生，光靠體質指數和體質發揮已經沒有作用了。
成為尖子生的必備條件之一，是掌握“精神力”或“靈力”。
“靈力”沒什麽好說的，與陳空前世看的修真或是玄幻小說一樣，就是對於天地間能量的運用。
讓陳空大開眼界的，是對於“精神力”的闡述。
“精神力”人人都有，它是人們日常活動中必備的一種力量，沒有精神力的人就是植物人，精神力過弱的話不是白癡就是弱智。
“狹義上的靈魂，實質上是一種波段與特殊粒子的結合體，這種波段包括電磁波、光波等。
波的類型並不重要，它隻是特殊粒子的承載物。
這種特殊粒子並非已知的能量與物質，我們將其命名為——靈子。
靈子源自於生物產生複雜的思考時大腦中產生的未知反應，所以可以說靈魂源自於智慧，而精神力正是源自於靈魂的力量。”
——《論靈魂的本質與波粒二象性》
掌握精神力的意思，是擁有，並且能夠運用除了基礎精神力之外的那一部分精神力。
如陳空掠奪板麵上的精神屬性是2.3，指他除了保持人體思想運轉之外，擁有2.3個單位額外的精神力，這一部分精神力就是可以動用的。
擁有額外精神力的人很多，但是他們所擁有的額外精神力數量太少，除了在有時候能夠增強思維之外，並不能提供額外的幫助。
這個世界，實際是一個與精神力運用息息相關的世界。
許多器械設備，武器，乃至生活用品，都要用到精神力。
當然，並非是說要精神力影響現實，念力禦物。
這個世界對於精神力的運用，是在擁有足夠分量的額外精神力之後，經過訓練，用精神力形成一種獨特的精神域場。
需要精神力激活的物品擁有一顆能量核心，這種能量核心蘊含的能量平時是平穩而惰性的，隻有觸碰到特殊頻率的靈魂粒子，才能夠激活並被使用，而這種特殊頻率的靈魂粒子波段，就是精神域場。
比如精神武裝，就需要將精神力形成匹配該精神武裝的精神域場，然後進行控製。
形成精神域場的最低標準，是擁有5個單位的可用精神力。
學校擁有提升精神力的精神力訓練設備，可以長期訓練精神力，但是價格不菲，而且精神力的增加速度並不快。
最好的提升精神力的方法，是優等生兌換權限中的“腦域開發藥劑”，能夠激活人體潛能，增加腦域開發度，並且還能夠提升精神力。
這裏的腦域開發度，指的是大腦工作效率。
在21世紀的地球，有一種廣為流傳的說法，意思是人類的大腦開發程度很低，平均隻在3%左右，其餘的部分一生都在沉寂當中，這一理論讓許多人深信不疑。
有一部名為《超體》的電影更是大肆標榜這種說法，女主露西誤用某種藥品，將大腦開發度提升到100%，成了全知全能的神。
事實上，“大腦開發度”是一種大部分人用以自欺的謊言。
這個謊言源自於人們錯誤的理解了歐洲某個科學家關於大腦的實驗，那個實驗原本隻是科學家對實驗者大腦的測試。
測試表明人在工作思考的時候，腦波顯示大腦運作的部分不到5%。
大腦作為人類進化無窮歲月的精華所在，人類擁有智慧文明，屹立眾生之巔的最終憑借，怎麽可能有超過95%的無用部分？
在嚴酷的自然條件之下，無用的部分如何才能進化而來？
大部分時間中，人的大腦的確隻有5%左右的部分參與思考和工作，但並不意味著其他地方就是永遠沉寂的，無用的。
大腦中，一輩子都用不到的備用部分是很少的，大部分區域都在交替執行工作，就像酒吧夜場的服務員三班倒一樣。
那麽為何大腦的利用率少有超過5%？
眾所周知，大腦的耗氧量很高，人類的體質決定了人體無法供養大腦大部分區域都同時參與思考的能耗。而且大腦工作思考也有一定的損耗，需要休息調整，所以才造成了大腦工作區域很少的現象。
這是長久進化過程中，人體的一種自然保護機製，它讓人不會因為無緣無故大腦缺氧而死掉，也讓大腦不會像電腦cpu一樣因為過度使用而唿啦一聲燒掉。
而這個世界的腦域開發藥劑，就是解開這個保護機製，釋放大腦的使用效率，讓人擁有更加活躍的思維。
精神力源自於思維和智慧，思維效率提高，精神力的量和掌控能力自然就會水漲船高。
“還真是一環扣一環啊！”陳空有些感歎。
陳空前麵還在疑惑，既然學校想培育學生的精神力運用，為何不向中等生和劣等生開放這些信息。
仔細瀏覽過精神力相關知識後，陳空才發現，中等生和劣等生真的沒有很好的辦法提升精神力。
畢竟提升精神力最好的方式是腦域開發藥劑，而腦域開發藥劑對身體素質的要求嚴苛無比。
如果身體素質不達標，貿然開發腦域，那結果不是大腦缺氧死亡，就是大腦燒成漿糊，最好的結果也是失敗。除了浪費資源之外，根本不會為學校帶來什麽人才收益。
而且學校對於精神力方麵的天才也有相應的政策，那就是對於中等生和劣等生的理性精神力檢測，如果檢測到有精神力天生符合標準的天才，那麽學校絕對會給與相應的資源。
“精神力這東西，掠奪能力升級之後，相應掠奪精神力的技能，應該能夠搞到手，到時候精神力的增長速度不一定比體質慢。”陳空暗自思忖，“不過這腦域開發藥劑，倒是個好東西，必須盡快獲得！”
正當陳空想要繼續瀏覽書籍的時候，虛擬世界突然將他踢了出來。
原來在陳空沉浸在知識的海洋當中時，不知不覺的已經過去了一天，而陳空擁有的積分，也已經全部消耗一空。
圖書館10積分才能用一小時，陳空沒錢了！
特殊職業或是深造名額，對於他來說沒有意義，他未來必然要成為一名戰士。
除了戰場，其他地方無法？為掠奪能力提供足夠的養分。
在汲取知識的過程中，時間過得極快，身份卡已經數次做出了扣費提示，但陳空沒有理會，又點開了一本《尖子生進階詳情》。
這本書首先介紹了尖子生擁有的特權。
尖子生作為學生金字塔尖端的階級，其特權比優等生又高出了一個層次，自然不必多說。
而進階尖子生，光靠體質指數和體質發揮已經沒有作用了。
成為尖子生的必備條件之一，是掌握“精神力”或“靈力”。
“靈力”沒什麽好說的，與陳空前世看的修真或是玄幻小說一樣，就是對於天地間能量的運用。
讓陳空大開眼界的，是對於“精神力”的闡述。
“精神力”人人都有，它是人們日常活動中必備的一種力量，沒有精神力的人就是植物人，精神力過弱的話不是白癡就是弱智。
“狹義上的靈魂，實質上是一種波段與特殊粒子的結合體，這種波段包括電磁波、光波等。
波的類型並不重要，它隻是特殊粒子的承載物。
這種特殊粒子並非已知的能量與物質，我們將其命名為——靈子。
靈子源自於生物產生複雜的思考時大腦中產生的未知反應，所以可以說靈魂源自於智慧，而精神力正是源自於靈魂的力量。”
——《論靈魂的本質與波粒二象性》
掌握精神力的意思，是擁有，並且能夠運用除了基礎精神力之外的那一部分精神力。
如陳空掠奪板麵上的精神屬性是2.3，指他除了保持人體思想運轉之外，擁有2.3個單位額外的精神力，這一部分精神力就是可以動用的。
擁有額外精神力的人很多，但是他們所擁有的額外精神力數量太少，除了在有時候能夠增強思維之外，並不能提供額外的幫助。
這個世界，實際是一個與精神力運用息息相關的世界。
許多器械設備，武器，乃至生活用品，都要用到精神力。
當然，並非是說要精神力影響現實，念力禦物。
這個世界對於精神力的運用，是在擁有足夠分量的額外精神力之後，經過訓練，用精神力形成一種獨特的精神域場。
需要精神力激活的物品擁有一顆能量核心，這種能量核心蘊含的能量平時是平穩而惰性的，隻有觸碰到特殊頻率的靈魂粒子，才能夠激活並被使用，而這種特殊頻率的靈魂粒子波段，就是精神域場。
比如精神武裝，就需要將精神力形成匹配該精神武裝的精神域場，然後進行控製。
形成精神域場的最低標準，是擁有5個單位的可用精神力。
學校擁有提升精神力的精神力訓練設備，可以長期訓練精神力，但是價格不菲，而且精神力的增加速度並不快。
最好的提升精神力的方法，是優等生兌換權限中的“腦域開發藥劑”，能夠激活人體潛能，增加腦域開發度，並且還能夠提升精神力。
這裏的腦域開發度，指的是大腦工作效率。
在21世紀的地球，有一種廣為流傳的說法，意思是人類的大腦開發程度很低，平均隻在3%左右，其餘的部分一生都在沉寂當中，這一理論讓許多人深信不疑。
有一部名為《超體》的電影更是大肆標榜這種說法，女主露西誤用某種藥品，將大腦開發度提升到100%，成了全知全能的神。
事實上，“大腦開發度”是一種大部分人用以自欺的謊言。
這個謊言源自於人們錯誤的理解了歐洲某個科學家關於大腦的實驗，那個實驗原本隻是科學家對實驗者大腦的測試。
測試表明人在工作思考的時候，腦波顯示大腦運作的部分不到5%。
大腦作為人類進化無窮歲月的精華所在，人類擁有智慧文明，屹立眾生之巔的最終憑借，怎麽可能有超過95%的無用部分？
在嚴酷的自然條件之下，無用的部分如何才能進化而來？
大部分時間中，人的大腦的確隻有5%左右的部分參與思考和工作，但並不意味著其他地方就是永遠沉寂的，無用的。
大腦中，一輩子都用不到的備用部分是很少的，大部分區域都在交替執行工作，就像酒吧夜場的服務員三班倒一樣。
那麽為何大腦的利用率少有超過5%？
眾所周知，大腦的耗氧量很高，人類的體質決定了人體無法供養大腦大部分區域都同時參與思考的能耗。而且大腦工作思考也有一定的損耗，需要休息調整，所以才造成了大腦工作區域很少的現象。
這是長久進化過程中，人體的一種自然保護機製，它讓人不會因為無緣無故大腦缺氧而死掉，也讓大腦不會像電腦cpu一樣因為過度使用而唿啦一聲燒掉。
而這個世界的腦域開發藥劑，就是解開這個保護機製，釋放大腦的使用效率，讓人擁有更加活躍的思維。
精神力源自於思維和智慧，思維效率提高，精神力的量和掌控能力自然就會水漲船高。
“還真是一環扣一環啊！”陳空有些感歎。
陳空前麵還在疑惑，既然學校想培育學生的精神力運用，為何不向中等生和劣等生開放這些信息。
仔細瀏覽過精神力相關知識後，陳空才發現，中等生和劣等生真的沒有很好的辦法提升精神力。
畢竟提升精神力最好的方式是腦域開發藥劑，而腦域開發藥劑對身體素質的要求嚴苛無比。
如果身體素質不達標，貿然開發腦域，那結果不是大腦缺氧死亡，就是大腦燒成漿糊，最好的結果也是失敗。除了浪費資源之外，根本不會為學校帶來什麽人才收益。
而且學校對於精神力方麵的天才也有相應的政策，那就是對於中等生和劣等生的理性精神力檢測，如果檢測到有精神力天生符合標準的天才，那麽學校絕對會給與相應的資源。
“精神力這東西，掠奪能力升級之後，相應掠奪精神力的技能，應該能夠搞到手，到時候精神力的增長速度不一定比體質慢。”陳空暗自思忖，“不過這腦域開發藥劑，倒是個好東西，必須盡快獲得！”
正當陳空想要繼續瀏覽書籍的時候，虛擬世界突然將他踢了出來。
原來在陳空沉浸在知識的海洋當中時，不知不覺的已經過去了一天，而陳空擁有的積分，也已經全部消耗一空。
圖書館10積分才能用一小時，陳空沒錢了！