劉嫚上楷書課的完整視頻課後就被同學發布到網上，同學給視頻取的標題非常簡單粗暴：“劉嫚學姐給我們上書法課啦！”
這個標題立馬引起了網友的興趣，
“劉嫚怎麽成老師了？”
“她好像才大三吧？”
“看封麵，應該在首都大學的課堂上。”
“首都大學真敢嚐試啊，讓一個學生上課，不怕出問題嗎？”
“好奇學生如何教學生。”
……
放眼之前全國各地，經常有什麽“最美女老師”、“最帥數學教師”、“最年輕教授”之類奪人眼球的奇人異事出現。不過網友們覺得這些事兒跟劉嫚教書相比，是小巫見大巫，因為人家至少是真老師，而劉嫚是個真網紅。
衝著“網紅當老師”這個噱頭，他們也得點開視頻看看！
視頻內容還是有點長的，全長四十多分鍾，發布人完全沒有剪輯，沒有加濾鏡，原封不動的發出來，網友們看到長長的進度條都有點發怵。
不過為了劉嫚的美貌，也為了鑒定她的教學能力，還是耐著先看十分鍾吧，內容無聊再關掉就是了，一開始每個人都是這麽想的，結果這一看就一發不可收拾了，從第一秒看到最後一秒，沒有走神，沒有打瞌睡，沒有快進，有的人甚至看完了，還想再看一遍。
“紮馬尾的劉嫚真鮮嫩啊，根本不像老師，一點威懾力都沒有，嘿嘿嘿，不知道台下的學生是怎麽想的。”
“這種渣鏡頭，也無法掩蓋她的盛世美顏。”
“乍一看，還以為劉嫚在拍校園題材的電視劇呢。”
“哎，這就是別人的老師和我們自己的老師，差別大到不想說話，我承認我羨慕了。”
“問題是劉嫚也是實實在在的有才啊，她非常用心的在教書法呢。”
“想不到我居然在網上看視頻學書法，我tm還做筆記了（笑哭）。”
“我覺得劉嫚關於考試和書法現狀的那番話，說得很有道理，練字可不是一日之功，哪怕是書聖王羲之也學習了十九年，我們現代人就是太浮躁了，根本不容易靜下心來寫字。”
“我服氣了，標題沒有騙人，劉嫚這堂課講得確實很不錯！從淺入深，親自示範寫出來的字也是簡單易懂，感覺小學生都能照著學。”
“如果我小時候有這樣膚白貌美的老師教我書法，不管書法有多難，我一定都能堅持下來！”
“樓上的，現在學也來得及吧。”
……
視頻很快席卷了網絡，觀看量以萬人次為單位的上升，更給力的是，首都大學官博在不久之後，轉發了這則視頻，並配文詳細解釋了一番，為什麽劉嫚一個學生可以當老師，包括曬出劉嫚獲得國家書法協會認證的會員證書，以及書法拍賣會上的一些照片，才華跟年紀是沒有關係的，這些成就一些真正的書法教師都不一定有。
首都大學還強調這是本校一次大膽的嚐試，是特例，學校隻是想推廣書法傳統文化的教育，讓更多的學生對書法產生興趣，弘揚中國傳統文化。
且楷書課是書法類的公選課，是學生根據自己的興趣愛好自主選擇的，不記入任何專業考核分數，即使考試不及格，對學生本身也無任何影響。
總而言之，就是重在參與。
經過官方認證，劉嫚的這則教學視頻更是一下風靡各大高校。甚至連音樂學院的官博也轉發了這則微博，還配文道：“文字和音樂一樣，都是藝術門類，希望我校學生也能在課餘時候練練字，修身養性。”
這是王校長授意的，他發現蹭劉嫚的熱度，對學校的好處實在是太大了。這幾天向學校招生辦諮詢的藝術生家長，比之前要高出兩倍還多。
劉嫚在音樂會上的表現不算特別出彩，但也可圈可點，《飛鳥》這首歌已經在各大音樂排行榜上牢固霸榜第一。
夏川在網上散播的那些話，王校長也看見了，他對夏川的印象更加糟糕，他發現這小子專門跟他對著幹，他要討好劉嫚，夏川就往劉嫚身上潑髒水。
王校長第一時間就找楊教授說，“你這個學生嘴巴沒有一個把關的，不知道什麽該說，什麽不該說，作為音樂學院的畢業生，他毫無集體榮譽感，也沒有一個男人的擔當，跟一個女孩子沒完沒了的扯皮，我不管他的個人恩怨，就希望他以後別在公開場合提我們學校！”
這話說得非常重了，明麵上是教訓夏川，實際上是在訓斥楊教授教出來的學生無德無腦，楊教授的臉色很難看。
他氣得一宿沒睡好，第二天打電話給夏川，把他劈頭蓋臉罵了一頓，“我好心為你著想，你卻把我拉進坑裏，這世上哪兒沒有黑幕？你當初自己怎麽進音樂學院的，你心裏沒有數嗎？現在遇到一點不公，就把學校拿出來說事，你是畢業了，可是我還在這裏教書，你就沒有考慮過我的處境嗎？”
夏川本來就為熱度頭條被唐圖和喻湛搶走，鬱悶得要死，又莫名其妙被老師罵，心裏一肚子火氣，快要爆炸了，可是隻能忍著，他忌憚楊教授在聲樂界的地位，得罪了楊教授，他肯定吃不了兜著走。
夏川隻能跟上次一樣，默默的把微博刪掉了，讓先前為他說話，幫他罵劉嫚的粉絲們有一種被欺騙的感覺，他們為偶像忙得熱火朝天，伸張正義，而偶像卻半路打退堂鼓，一句解釋都沒有，他們不就是自討沒趣嗎？
“夏川連續兩次把粉絲當猴子耍，有意思嗎？我脫粉了！”
“我直接粉轉黑，我已經不相信他說的任何話。”
“我也覺得好奇怪，劉嫚這麽火，隨便一個教書法的視頻都有上千萬的讚，她又不是專業歌手，井水不犯河水，她有必給夏川穿小鞋嗎？”
“他們都進了《歌王爭霸》的決賽呀。”
“切，劉嫚是第一名，夏川是第三名，你說夏川給劉嫚使壞還差不多！”
“樓上可能真相了。”
……
這個標題立馬引起了網友的興趣，
“劉嫚怎麽成老師了？”
“她好像才大三吧？”
“看封麵，應該在首都大學的課堂上。”
“首都大學真敢嚐試啊，讓一個學生上課，不怕出問題嗎？”
“好奇學生如何教學生。”
……
放眼之前全國各地，經常有什麽“最美女老師”、“最帥數學教師”、“最年輕教授”之類奪人眼球的奇人異事出現。不過網友們覺得這些事兒跟劉嫚教書相比，是小巫見大巫，因為人家至少是真老師，而劉嫚是個真網紅。
衝著“網紅當老師”這個噱頭，他們也得點開視頻看看！
視頻內容還是有點長的，全長四十多分鍾，發布人完全沒有剪輯，沒有加濾鏡，原封不動的發出來，網友們看到長長的進度條都有點發怵。
不過為了劉嫚的美貌，也為了鑒定她的教學能力，還是耐著先看十分鍾吧，內容無聊再關掉就是了，一開始每個人都是這麽想的，結果這一看就一發不可收拾了，從第一秒看到最後一秒，沒有走神，沒有打瞌睡，沒有快進，有的人甚至看完了，還想再看一遍。
“紮馬尾的劉嫚真鮮嫩啊，根本不像老師，一點威懾力都沒有，嘿嘿嘿，不知道台下的學生是怎麽想的。”
“這種渣鏡頭，也無法掩蓋她的盛世美顏。”
“乍一看，還以為劉嫚在拍校園題材的電視劇呢。”
“哎，這就是別人的老師和我們自己的老師，差別大到不想說話，我承認我羨慕了。”
“問題是劉嫚也是實實在在的有才啊，她非常用心的在教書法呢。”
“想不到我居然在網上看視頻學書法，我tm還做筆記了（笑哭）。”
“我覺得劉嫚關於考試和書法現狀的那番話，說得很有道理，練字可不是一日之功，哪怕是書聖王羲之也學習了十九年，我們現代人就是太浮躁了，根本不容易靜下心來寫字。”
“我服氣了，標題沒有騙人，劉嫚這堂課講得確實很不錯！從淺入深，親自示範寫出來的字也是簡單易懂，感覺小學生都能照著學。”
“如果我小時候有這樣膚白貌美的老師教我書法，不管書法有多難，我一定都能堅持下來！”
“樓上的，現在學也來得及吧。”
……
視頻很快席卷了網絡，觀看量以萬人次為單位的上升，更給力的是，首都大學官博在不久之後，轉發了這則視頻，並配文詳細解釋了一番，為什麽劉嫚一個學生可以當老師，包括曬出劉嫚獲得國家書法協會認證的會員證書，以及書法拍賣會上的一些照片，才華跟年紀是沒有關係的，這些成就一些真正的書法教師都不一定有。
首都大學還強調這是本校一次大膽的嚐試，是特例，學校隻是想推廣書法傳統文化的教育，讓更多的學生對書法產生興趣，弘揚中國傳統文化。
且楷書課是書法類的公選課，是學生根據自己的興趣愛好自主選擇的，不記入任何專業考核分數，即使考試不及格，對學生本身也無任何影響。
總而言之，就是重在參與。
經過官方認證，劉嫚的這則教學視頻更是一下風靡各大高校。甚至連音樂學院的官博也轉發了這則微博，還配文道：“文字和音樂一樣，都是藝術門類，希望我校學生也能在課餘時候練練字，修身養性。”
這是王校長授意的，他發現蹭劉嫚的熱度，對學校的好處實在是太大了。這幾天向學校招生辦諮詢的藝術生家長，比之前要高出兩倍還多。
劉嫚在音樂會上的表現不算特別出彩，但也可圈可點，《飛鳥》這首歌已經在各大音樂排行榜上牢固霸榜第一。
夏川在網上散播的那些話，王校長也看見了，他對夏川的印象更加糟糕，他發現這小子專門跟他對著幹，他要討好劉嫚，夏川就往劉嫚身上潑髒水。
王校長第一時間就找楊教授說，“你這個學生嘴巴沒有一個把關的，不知道什麽該說，什麽不該說，作為音樂學院的畢業生，他毫無集體榮譽感，也沒有一個男人的擔當，跟一個女孩子沒完沒了的扯皮，我不管他的個人恩怨，就希望他以後別在公開場合提我們學校！”
這話說得非常重了，明麵上是教訓夏川，實際上是在訓斥楊教授教出來的學生無德無腦，楊教授的臉色很難看。
他氣得一宿沒睡好，第二天打電話給夏川，把他劈頭蓋臉罵了一頓，“我好心為你著想，你卻把我拉進坑裏，這世上哪兒沒有黑幕？你當初自己怎麽進音樂學院的，你心裏沒有數嗎？現在遇到一點不公，就把學校拿出來說事，你是畢業了，可是我還在這裏教書，你就沒有考慮過我的處境嗎？”
夏川本來就為熱度頭條被唐圖和喻湛搶走，鬱悶得要死，又莫名其妙被老師罵，心裏一肚子火氣，快要爆炸了，可是隻能忍著，他忌憚楊教授在聲樂界的地位，得罪了楊教授，他肯定吃不了兜著走。
夏川隻能跟上次一樣，默默的把微博刪掉了，讓先前為他說話，幫他罵劉嫚的粉絲們有一種被欺騙的感覺，他們為偶像忙得熱火朝天，伸張正義，而偶像卻半路打退堂鼓，一句解釋都沒有，他們不就是自討沒趣嗎？
“夏川連續兩次把粉絲當猴子耍，有意思嗎？我脫粉了！”
“我直接粉轉黑，我已經不相信他說的任何話。”
“我也覺得好奇怪，劉嫚這麽火，隨便一個教書法的視頻都有上千萬的讚，她又不是專業歌手，井水不犯河水，她有必給夏川穿小鞋嗎？”
“他們都進了《歌王爭霸》的決賽呀。”
“切，劉嫚是第一名，夏川是第三名，你說夏川給劉嫚使壞還差不多！”
“樓上可能真相了。”
……