十三章 開後宮的係統女 8
快穿之我是時空管理員 作者：心裏住著胖胖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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上了大四以後，穆璃她們就要開始做自己的畢業設計了。
計算機係大四的教導主任要求她們除了要分別做各自的小型應用程序之外，還要以十五個人為一個團隊，合作製作一個大型的作業。
教導主任的本意是希望學生們能夠體會在團體中的工作狀態、提升團體合作技巧。畢竟，大部分計算機係的大學生畢業之後，不是去遊戲公司找個工作，就是合作研發一些什麽項目。而在這些工作中，團隊合作能力都是極其重要的。
明珠大學不希望自己培養出來的畢業生都是些隻會讀書、隻講理論、隻會紙上談兵的書呆子。
因此，這麽多年來，明珠大學一直致力於在學生本科時期就有意識地著手培養、鍛煉他們以後在社會上打拚會用得到的技能，免得自己的學生在剛剛步入社會、還不懂人心險惡的時候就撞得頭破血流。
其實這是一個普遍的社會問題。
絕大部分的高校教給學生的都僅僅是理論知識，老師看重的是考試成績，同學崇拜的都是“學霸”、“學神”。然而，血淋淋的現實卻往往會給這些溫室裏長出的花朵狠狠一擊。
當象牙塔裏的“乖乖仔”們終於走出校園，滿懷信心、充滿激情地想要開展自己偉大的事業時，卻發現，社會根本不吃你在學校裏的那一套。
社會看重的是什麽？是人際交往，是裙帶關係。
若是非親非故的，人家憑什麽信任你、看重你？
就憑借你有能力嗎？
現在的社會，十個人裏麵就有九個人敢說自己有能力，至於是否真的有能力，恐怕隻有他們自己知道。
每個人的時間和精力都是很寶貴的，人家憑什麽把寶貴的時間分出來聽你發表你的見解？又憑什麽分出自己的精力來關注你的工作做得如何？
剛畢業的大學生們憤怒、迷茫，他們不知道為什麽在學校裏還好好的，轉眼間世道就變了？
有些人不信邪，自以為是地迎難而上，最終大多數都撞得頭破血流，還有一部分人變得憤世嫉俗；
有些人領悟了，變得圓滑世故、阿諛奉承，混的不錯，卻最終變成了自己曾經最為鄙視的那類人；
而更多的人，在殘酷的現實麵前退縮了，他們唯唯諾諾、得過且過，默默無聞地混完自己的人生。
能夠像原主林玥那樣一帆風順的人畢竟隻是少數。由於一直處於一個學術氛圍比較濃厚的地方，即使也有避免不了的彎彎道道，終歸還是比社會的大染缸要清澈許多的。
再加上她還有幸能遇到一個不藏私、不搶功，還非常看重她的導師，又得到了導師不留餘力的推薦，這才能夠有機會肆意揮灑自己的天賦與才華。
由此看來，拋卻係統女的因素，林玥還是極其幸運的。
話說迴係統女，她早在分組之前就得到了消息。
“咚咚咚”開學第一天一大早，係統女就跑去敲教導主任辦公室的們門。
“進來！”教導主任不耐煩地道，誰這麽一大早跑過來找自己！
“主任您好，我是計算機係今年大四的學生。”係統女充分發揮著吳琪本身柔美的嗓音的優勢，柔弱中帶著撒嬌氣息的聲音果然把那個看起來就肥頭大耳的教導主任的頭勾了起來，對上了自己泛著秋波的眼眸。
係統女在曆經千辛萬苦終於把顧楠對她的好感度刷迴5點的時候，重新得到的獎勵技能就是“眼含秋波”，這次用在愛金錢又愛美女的教導主任身上，效果真是立竿見影。
教導主任那色眯眯的眼神讓係統女在心裏陣陣作嘔，但是為了讓他把自己和顧楠分到一起，係統女不得不繼續撒嬌發嗲。
“主任~我聽說，我們大四之後會要分組完成團隊作業。那個，我覺得我的能力可能有限，所以……”係統女可憐兮兮地望著教導主任。
“所以什麽？”教導主任對於可愛的女學生向來很有耐心。
“能不能……讓我跟比較厲害的人分在一組啊……”係統女裝作有些不好意思的樣子，靈動的眼眸中泛著楚楚可憐的淚光。
教導主任伸手抓住了係統女絞著衣角的小手，輕輕地撫摸著。“誒呀，這個分組啊，都是有規矩的，你這個樣子，讓我感到很為難啊。”她的臉上露出了猶豫的神色，卻沒有直接拒絕。
見狀，係統女連忙翻開了自己的包，同時不著痕跡地抽出了自己的手。
“這，這是我最喜歡的書，送，送給主任您。”係統女遞給教導主任的可不隻是一本書，書頁中間，還夾著一個信封。
教導主任色眯眯的眼神瞬間恢複了清明，點了點信封裏東西的數目，不由得滿意的笑了起來。“你想和誰一組呀？”
“耶！”係統女在心裏比了一個“v”字。
成功地得到教導主任會把她和顧楠分在一組的承諾之後，係統女又開始攛掇著教導主任要把穆璃扔到全是差生的一組……
同一時間，穆璃正提著一袋水果正要去拜訪張教授。
張教授就是之前提到過的那位明珠大學計算機係最具權威的那位老教授。
這位鶴發老人早在穆璃第一次拿著自己的作品去找他請長假的時候，就看好穆璃了。再加上這幾個月裏，穆璃一有了什麽新想法或者又開發出了什麽新東西，就會去找老教授交流探討，聽聽他的意見。一來二去，兩人的關係越來越親密，就像是爺爺和孫女一般了。
老教授欣賞穆璃的勤奮好學、踏實謙虛，也驚訝於她的天賦、悟性之高，學習能力之強。一時之間對她是知無不言言無不盡，竟有些要把她當做自己的接班人的意思。
投桃報李，穆璃能看出張教授對她的好，自然也願意多與他親近親近，經常會帶著新鮮的水果去孝敬他老人家。
話說穆璃提著水果剛剛路過教務處，卻突然聽見虛掩著的門裏傳來係統女發著嗲的聲音：“主任~”。
穆璃頓時掉了一地的雞皮疙瘩，卻不由得停下腳步聽起牆根來。
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胖胖又要厚著臉皮求支持了~還有，胖胖要準備簽約了，簽約之後大家就可以自由打賞了哦~所以~你們懂的~麽麽的~
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教導主任的本意是希望學生們能夠體會在團體中的工作狀態、提升團體合作技巧。畢竟，大部分計算機係的大學生畢業之後，不是去遊戲公司找個工作，就是合作研發一些什麽項目。而在這些工作中，團隊合作能力都是極其重要的。
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因此，這麽多年來，明珠大學一直致力於在學生本科時期就有意識地著手培養、鍛煉他們以後在社會上打拚會用得到的技能，免得自己的學生在剛剛步入社會、還不懂人心險惡的時候就撞得頭破血流。
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絕大部分的高校教給學生的都僅僅是理論知識，老師看重的是考試成績，同學崇拜的都是“學霸”、“學神”。然而，血淋淋的現實卻往往會給這些溫室裏長出的花朵狠狠一擊。
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而更多的人，在殘酷的現實麵前退縮了，他們唯唯諾諾、得過且過，默默無聞地混完自己的人生。
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再加上她還有幸能遇到一個不藏私、不搶功，還非常看重她的導師，又得到了導師不留餘力的推薦，這才能夠有機會肆意揮灑自己的天賦與才華。
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話說迴係統女，她早在分組之前就得到了消息。
“咚咚咚”開學第一天一大早，係統女就跑去敲教導主任辦公室的們門。
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教導主任色眯眯的眼神瞬間恢複了清明，點了點信封裏東西的數目，不由得滿意的笑了起來。“你想和誰一組呀？”
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成功地得到教導主任會把她和顧楠分在一組的承諾之後，係統女又開始攛掇著教導主任要把穆璃扔到全是差生的一組……
同一時間，穆璃正提著一袋水果正要去拜訪張教授。
張教授就是之前提到過的那位明珠大學計算機係最具權威的那位老教授。
這位鶴發老人早在穆璃第一次拿著自己的作品去找他請長假的時候，就看好穆璃了。再加上這幾個月裏，穆璃一有了什麽新想法或者又開發出了什麽新東西，就會去找老教授交流探討，聽聽他的意見。一來二去，兩人的關係越來越親密，就像是爺爺和孫女一般了。
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