第79章 高中生才是巔峰！趙匡胤：盛極而衰？這咋還越學越迴去了！
短視頻通古代，皇帝們羨慕哭了！ 作者：一劍光寒十四洲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
南宋。
嶽飛將軍此刻瞳孔中生出了無數希望。
假如他能有這百萬大軍幫助，定然能將大宋江山就此平定下來！
迴想起一開始天幕對於大學生的評價，嶽飛隻是無奈一笑。
“看來這大學生，也並非都是無能之輩！”
三國時期。
北伐大營中的諸葛丞相算是徹底震驚住了，一旁的薑維更是直接人都傻了。
“這大學生竟然能勇猛至此？”
諸葛亮搖頭，努力揮去腦海中的震驚神色。
“後世果然遠超我等想象！”
“這大學生之軍，雖說有些跳脫，始終是有些本事在的！”
“竟然個個都能爆發出呂布之勇！”
話已至此，諸葛丞相心中對於“學分”的好奇也就越發嚴重。
他實在想象不到，到底是何等珍貴的東西才能引來如此的瘋狂？
……
顧笙看著屏幕上的動畫形象，也是直接看樂了。
不得不說，這代大學生果然是相當清澈……
掃了一眼視頻右邊數據，顧笙也是直接點開了評論區。
《湯圓不高興：丞相：明日揮師北伐！
大學生：北伐！導員也沒說啊？》
諸葛亮：導員是什麽官職！
《纏繞：丞相：對麵主帥是翟天臨！
大學生：殺啊！》
諸葛亮：翟天臨又是誰啊？怎麽比學分還能刺激軍心？
《天才之餘：丞相：你戰甲呢？
大學生：報告，洗了還沒幹！》
《江小南：丞相：明早八點半準時北伐！
大學生：等我定個八點二十的鬧鍾！》
《泡泡玫瑰：丞相：司馬老賊派軍隊偷了你們的外賣！
大學生：偷外賣者，雖遠必誅！》
《今年必定暴富：丞相：連夜奔襲三十裏！
大學生：有沒有滴滴代跑？有償！》
《天韻有你：北伐軍營表白牆：誰撿到了一個貼著皮卡丘的大砍刀，請還到北營159帳，謝謝！》
《索菲亞：給諸葛亮百萬大學生，諸葛亮連夜返迴草廬！》
天幕之下，諸多皇帝顯然有些繃不住了。
剛才那麽勇猛的大學生呢？
怎麽突然間又變成這副死樣子了？
三國北伐軍營中。
諸葛亮忍不住搖頭苦笑起來。
果然。
這群大學生雖然會偶爾爆發出英勇，但絕大多數時間還是不太靠得住啊！
大宋。
嶽將軍看了一眼天幕上的內容，又迴頭瞥了一眼身後的背嵬軍！
“還是嶽家軍的將士們比較牢靠！”
“這群大學生，性子如此跳脫，便是有些勇猛也無濟於事！”
大明，紫禁城中。
永樂大帝朱棣忍不住將口中的茶水噴了出來，實在是天幕對於大學生的風評轉變太快。
一時間，他竟然有些把握不住。
剛開始他隻以為這所謂的大學生不過是一群老弱病殘，後麵才發現大學生竟然驍勇善戰！
直到現在，看完天幕上的評論後他才反應過來。
這群大學生的本質，果然還是文人性子。
……
《姚久來：丞相：傳我軍令，全軍集結準備進攻！
大學生甲：傳軍令，全軍集合，立刻進攻！
大學生乙：傳軍令，全軍集合，直取皇宮！
大學生丙：傳軍令，全軍進攻，先搶皇宮！》
諸葛亮：軍令是伱們這麽傳的？
曹操：謔？這是奔著我皇宮來的！
《寒窗孤影：對不起了丞相，假如我是個高中生，北伐大計定然沒什麽問題！》
《迴複：哈哈哈！有一說一，高中的確是我一生的知識水平巔峰！》
《迴複：眾所周知，雖然我國的學曆分為小學、初中、高中、大學，但高中的確是大部分大學生的知識巔峰了！》
《迴複：+1！假如我是高中，你隨便拿一套數學試卷我都能想辦法做完，可惜這是在大學，高數開卷考我都考不過555~！》
《年歲不知秋做客：想當年我高中時候也是能在腦海裏麵建立三維坐標係，解方程的！現在？你說1+1=2我都不敢保證是對的！》
《迴複：樓上是在凡爾賽呢，大家別理他！1+1=2本來就是還沒被證明的東西！》
《迴複：不會吧，可我隻會1+1=2了！ggbond震驚.jpg》
《圈圈圓圓圈圈：想當年，我背生物和地理書上的知識點能直接精確到在哪一頁哪一行！至於現在？我連打卡都得鬧鍾提醒！》
《瑪卡巴卡：你還真別說，我高中時候體側引體向上輕鬆30+，現在拉3個都費勁！》
《迴複：這就是當代脆皮大學生了吧！》
大宋。
太祖趙匡胤此刻也是有些迷茫起來。
“學生”這個概念，雖然現在還沒流傳開去，但他也一直有所耳聞。
按照科舉製度推算的話。
這大學生肯定是比高中生要厲害才對！
尤其是這個“大”字，這可是唯有學識淵博之輩才能被稱為“大”！
怎麽在後世的製度內反而是大學生不如高中生？
古怪，實在古怪得緊。
更讓他意外的是1+1=2這也需要證明嗎？
隻此一項，趙匡胤的心中就充滿了無數好奇與疑問！
“人往高處走，水往低處流！”
“按理說這大學生應該比高中生更厲害吧，怎麽在天幕演示之中，反而有些不足？”
忽然，趙匡胤腦中靈光一閃，想到了一個典故。
“或許這便是所謂的‘盛極而衰’？”
“罷了，這大學生也過這般模樣，就是巔峰能有多厲害？”
“倒不如說是，這些年越學越迴去了！”
《南湖先生：大家別被視頻誤導了，100萬大學生是什麽概念你們清楚嗎？》
《迴複：不就是一百萬個脆皮大學生？》
《迴複：那你可就錯了！一百萬大學生哪怕有99%都不知上進，隻有1%的人抱著平常心去學習，那也是一萬個大學生啊！換句話說這就是一萬個精通某一專業的人才！》
《迴複：一個土木專業大學生可能做不了什麽，但假如是十個、一百個，完全可以在古代重現現代的建造技術！》
《迴複：隻需要數名化學專業的大學生，什麽火藥之類的還不是輕輕鬆鬆？》
《迴複：給你十名生物、化學方麵的大學生，或許救人的死做不好，但搗鼓什麽毒素你覺得很難嗎？》
《迴複：至於那些法學專業的，隻需改變一下思路那也是妥妥的參謀團啊！》
(本章完)
嶽飛將軍此刻瞳孔中生出了無數希望。
假如他能有這百萬大軍幫助，定然能將大宋江山就此平定下來！
迴想起一開始天幕對於大學生的評價，嶽飛隻是無奈一笑。
“看來這大學生，也並非都是無能之輩！”
三國時期。
北伐大營中的諸葛丞相算是徹底震驚住了，一旁的薑維更是直接人都傻了。
“這大學生竟然能勇猛至此？”
諸葛亮搖頭，努力揮去腦海中的震驚神色。
“後世果然遠超我等想象！”
“這大學生之軍，雖說有些跳脫，始終是有些本事在的！”
“竟然個個都能爆發出呂布之勇！”
話已至此，諸葛丞相心中對於“學分”的好奇也就越發嚴重。
他實在想象不到，到底是何等珍貴的東西才能引來如此的瘋狂？
……
顧笙看著屏幕上的動畫形象，也是直接看樂了。
不得不說，這代大學生果然是相當清澈……
掃了一眼視頻右邊數據，顧笙也是直接點開了評論區。
《湯圓不高興：丞相：明日揮師北伐！
大學生：北伐！導員也沒說啊？》
諸葛亮：導員是什麽官職！
《纏繞：丞相：對麵主帥是翟天臨！
大學生：殺啊！》
諸葛亮：翟天臨又是誰啊？怎麽比學分還能刺激軍心？
《天才之餘：丞相：你戰甲呢？
大學生：報告，洗了還沒幹！》
《江小南：丞相：明早八點半準時北伐！
大學生：等我定個八點二十的鬧鍾！》
《泡泡玫瑰：丞相：司馬老賊派軍隊偷了你們的外賣！
大學生：偷外賣者，雖遠必誅！》
《今年必定暴富：丞相：連夜奔襲三十裏！
大學生：有沒有滴滴代跑？有償！》
《天韻有你：北伐軍營表白牆：誰撿到了一個貼著皮卡丘的大砍刀，請還到北營159帳，謝謝！》
《索菲亞：給諸葛亮百萬大學生，諸葛亮連夜返迴草廬！》
天幕之下，諸多皇帝顯然有些繃不住了。
剛才那麽勇猛的大學生呢？
怎麽突然間又變成這副死樣子了？
三國北伐軍營中。
諸葛亮忍不住搖頭苦笑起來。
果然。
這群大學生雖然會偶爾爆發出英勇，但絕大多數時間還是不太靠得住啊！
大宋。
嶽將軍看了一眼天幕上的內容，又迴頭瞥了一眼身後的背嵬軍！
“還是嶽家軍的將士們比較牢靠！”
“這群大學生，性子如此跳脫，便是有些勇猛也無濟於事！”
大明，紫禁城中。
永樂大帝朱棣忍不住將口中的茶水噴了出來，實在是天幕對於大學生的風評轉變太快。
一時間，他竟然有些把握不住。
剛開始他隻以為這所謂的大學生不過是一群老弱病殘，後麵才發現大學生竟然驍勇善戰！
直到現在，看完天幕上的評論後他才反應過來。
這群大學生的本質，果然還是文人性子。
……
《姚久來：丞相：傳我軍令，全軍集結準備進攻！
大學生甲：傳軍令，全軍集合，立刻進攻！
大學生乙：傳軍令，全軍集合，直取皇宮！
大學生丙：傳軍令，全軍進攻，先搶皇宮！》
諸葛亮：軍令是伱們這麽傳的？
曹操：謔？這是奔著我皇宮來的！
《寒窗孤影：對不起了丞相，假如我是個高中生，北伐大計定然沒什麽問題！》
《迴複：哈哈哈！有一說一，高中的確是我一生的知識水平巔峰！》
《迴複：眾所周知，雖然我國的學曆分為小學、初中、高中、大學，但高中的確是大部分大學生的知識巔峰了！》
《迴複：+1！假如我是高中，你隨便拿一套數學試卷我都能想辦法做完，可惜這是在大學，高數開卷考我都考不過555~！》
《年歲不知秋做客：想當年我高中時候也是能在腦海裏麵建立三維坐標係，解方程的！現在？你說1+1=2我都不敢保證是對的！》
《迴複：樓上是在凡爾賽呢，大家別理他！1+1=2本來就是還沒被證明的東西！》
《迴複：不會吧，可我隻會1+1=2了！ggbond震驚.jpg》
《圈圈圓圓圈圈：想當年，我背生物和地理書上的知識點能直接精確到在哪一頁哪一行！至於現在？我連打卡都得鬧鍾提醒！》
《瑪卡巴卡：你還真別說，我高中時候體側引體向上輕鬆30+，現在拉3個都費勁！》
《迴複：這就是當代脆皮大學生了吧！》
大宋。
太祖趙匡胤此刻也是有些迷茫起來。
“學生”這個概念，雖然現在還沒流傳開去，但他也一直有所耳聞。
按照科舉製度推算的話。
這大學生肯定是比高中生要厲害才對！
尤其是這個“大”字，這可是唯有學識淵博之輩才能被稱為“大”！
怎麽在後世的製度內反而是大學生不如高中生？
古怪，實在古怪得緊。
更讓他意外的是1+1=2這也需要證明嗎？
隻此一項，趙匡胤的心中就充滿了無數好奇與疑問！
“人往高處走，水往低處流！”
“按理說這大學生應該比高中生更厲害吧，怎麽在天幕演示之中，反而有些不足？”
忽然，趙匡胤腦中靈光一閃，想到了一個典故。
“或許這便是所謂的‘盛極而衰’？”
“罷了，這大學生也過這般模樣，就是巔峰能有多厲害？”
“倒不如說是，這些年越學越迴去了！”
《南湖先生：大家別被視頻誤導了，100萬大學生是什麽概念你們清楚嗎？》
《迴複：不就是一百萬個脆皮大學生？》
《迴複：那你可就錯了！一百萬大學生哪怕有99%都不知上進，隻有1%的人抱著平常心去學習，那也是一萬個大學生啊！換句話說這就是一萬個精通某一專業的人才！》
《迴複：一個土木專業大學生可能做不了什麽，但假如是十個、一百個，完全可以在古代重現現代的建造技術！》
《迴複：隻需要數名化學專業的大學生，什麽火藥之類的還不是輕輕鬆鬆？》
《迴複：給你十名生物、化學方麵的大學生，或許救人的死做不好，但搗鼓什麽毒素你覺得很難嗎？》
《迴複：至於那些法學專業的，隻需改變一下思路那也是妥妥的參謀團啊！》
(本章完)