他就是她的天,可以罩著她,可以驅走她所有不安的情緒。


    兩個人的目光交纏著,最終,也不知道是誰先抽迴了視線,轉而,再麵對閃爍的鏡頭時,男人已經牽著身旁女孩的手,鄭重其事的說道:“我是她的家人,也是她的監護人。”


    其實,他還想補一句:他還是她的男人。隻是,這句話,還不到說的時候。


    “原來白氏少總裁就是傳說中的那位大人物,果然是讓人震驚不已。”有記者出言恭維。


    白旭霖微微頷首。繼而掃了眼旁邊的大偉。


    大偉會意後,走了過來,麵對媒體鏡頭,他鎮靜的說道:“關於大家一直關注的考試作弊事件,今天由我這個當事人的委托人來向各位澄清此事中的誤解。首先,我的當事人是遭人陷害,才會被認為有作弊行為。事後我們要求查看當時考場的監控錄像,不巧的是,監控錄像恰巧在關鍵的一分鍾裏出現了故障,但是據我們對監控錄像的仔細查看,發現那個監控錄像存在遭人剪切過的疑點,此事,我們還會進一步追究相關責任人。”


    “您說這位同學是遭人陷害,現在除了缺乏有利性的證據之外,還有其它證據可以證明這位同學是遭人陷害的嗎?”


    “就是,就是,單憑一個有疑點的監控錄像,恐怕很難讓人信服吧?畢竟,這位同學作弊是遭當場抓住,肯定還有其它證明證明她確實存在作弊行為。”


    “沒錯,關鍵的證據就是這些。”大偉將封在透明袋中的那些小紙條舉在記者麵前,“這些字條就是考試中從我當事人身上掉出來的,所以校長才認定我當事人存在作弊行為。”


    “既然人證物證都在,又何來的陷害之說呢?”記者這就又不解了。


    “各位再請看一下這個。”大偉又拿出一本作業本,打開,裏麵有個別的頁麵被剪裁了下來,眾人還在困惑的時候,大偉將那些字條拿出來,和作業本那些缺少的部分剛好吻合。


    眾人都大驚,似乎明白了什麽,但也有人還存在不明,“請問,這是……?”


    “這個作業本,是從學校的檔案室找出來的,是我當事人之前交上去的作業。如今卻莫名其妙的被人剪裁,破壞,關鍵是,巧在這些被剪裁下來的部分,恰巧就是出現在考場中的這些字條。”


    “說不定,這些就是考生自己偷偷剪裁下來的,以便考試派上用場呢?”記者的話,是半猜半疑。


    大偉笑笑,態度依舊淡定,“首先,我當事人沒有神機妙算的本領,不可能知道考試題目,即便這些答案能派上點用場,但是,存放進檔案室的作業本,又豈會隨隨便便再落入學生手中?”


    “那……這些字條又怎會出現在考場裏呢?”


    “這個就要問我們校長了。據我所知,學校放入檔案室的東西,是由專人保管的,沒錯吧?校長?”最後那句,大偉是看向校長問的。

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