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“似乎，它們都做了不少的事情。”
在白色的雲海之上，一個圓滾滾的生物在看著眼前的東西。
“而我，也製造出了這麽個東西。”
它雖然和瑪雅是同族，但是性格很不一樣，它一直窩在實驗室裏進行研究，對自己種群的發展幾乎沒什麽興趣，所以，它才有教長之稱。
它麵前有著一個看著像是機械裝置的東西，這個東西是它最近獲得的資料製造出來的，名為‘晶蜴能量生成裝置’。
根據晶蜴的能量使用原理，它製造了一個機械，但是這個機械缺乏了關鍵的部分。
就是用於填充進去的‘燃料’。
實際上那些東西不會燃，所以不能叫燃料，總的來說是像是液體一樣的低溫物質，可以在不燃燒的情況下產生強大的能量。
但是那種東西距離這裏很遠，所以沒有辦法在短期內送過來。
在等待的過程之中，教長隻好轉而去做另外一件事情，它還有一件事就是觀察另一個生物的反應。
教長轉過頭，看向了它身邊的一個金屬方塊。
這個金屬方塊是最近送過來的東西，裏麵裝著一個被稱為‘能量生物’的東西……也叫做‘腦靈’。
“這種東西真是很奇怪。”
教長對這個生物檢查過幾次，隻要用特製的夢境連接裝置貼著這塊金屬，然後再睡覺的話就一定會夢到一個窄小的空間，然後看到裏麵發著光的腦靈。
教長有試著和它交流。或者使用腦波來折磨它。但是不管怎麽樣都很難和它溝通。
雖然說。之前看資料的時候基本都知道了，但是在實際上看到的時候才覺得很奇妙，而教長要做的，也並不是和腦靈溝通。
而是製造出一種特別的東西，一種能夠困住腦靈的‘牢籠’，腦靈可以通過在別的生物用腦接觸它所待著的物體時進入那個生物的腦中。
但也許有某種材料，能夠讓它無法離開，但是又不能完全封鎖。要接觸該物體的生物可以夢見腦靈，而腦靈卻無法進入它的腦中這種結構。
“感覺有些困難。”教長是這麽認為的。
而還有另外一樣東西，教長也要製造，那被稱為‘腦靈吸取裝置’，這個就簡單多了，就是能把腦靈從別的生物的腦裏吸出來的東西。
目前的腦靈除了殺死宿主逼它離開外，沒有任何方法讓腦靈出來。
這個裝置需要能夠在不傷害宿主的情況下，把腦靈給‘吸’出來，這個東西教長覺得製造起來會簡單一些。
不管是什麽東西，材料總是最重要的。所以教長調查了很多在絨球上的各種材料，它發現了一種材料。這種材料似乎有利用的價值。
教長聽說過以前的事情，那是發生在西之大陸上的，一種名為‘造腦怪’的生物利用特殊的結晶堆成了某種毀滅性的武器，它們用那個東西釋放出覆蓋全大陸的腦波。
那種結晶具備奇妙的特性，一定有著利用的價值。
教長想找到它們使用的那種結晶，應該能成為製造吸取裝置的材料。
因此，教長決定親自去尋找那種結晶，而且在這裏待久了，它也想出去看看外麵的事情，看看外麵的事物。
想著，教長爬到了它身邊的合金蜘蛛上，進入了蜘蛛的‘駕駛室’之中。
“明明是翻滾比較快，為什麽要爬過去？”
不知道為什麽，在爬的時候，教長想起了瑪雅對它說過的這句話。
但在半秒之後它就把這句話拋之腦後，駕駛著合金蜘蛛跑進了研究所的深處，在研究所內，有用來旅行用的飛行器。
研究所的頂端緩緩地打開了，一架船形的飛行器出現在了內部的平台之中。
伴隨著引擎的聲音，這艘船慢慢地升到高空，隨之向遠方飛去。
“嘎哦哦哦哦！”
在飛過雲海的時候，教長能看到雲海上的建築物，許多白骸龍在雲海上居住了下來，在上麵成立了新的國度。
看到教長的飛行器時，它們紛紛發出了歡唿聲，它們似乎對教長還有著一種崇拜的情緒。
教長沒有理會它們，飛行器飛過了雲海的上空，飛出了大陸的邊境，向海洋之外的另一座大陸飛去……
………就這樣，過了一段時間……
“很久都沒看過外麵的景色了………”
一邊飛著，教長一邊看著外麵的環境，海洋上的波濤和島嶼都被它收在了眼中，它才發現，仔細看的話，似乎這些地方也非常的有趣。
‘嗶嗶滴滴！’
突然，教長聽到了飛行器內的通訊裝置傳來聲音，它發現多了一則信息。
“這個信息是從哪裏來的？好像不是琳的。”
教長除了琳之外，沒有和任何生物有聯絡，它應該不會收到別的信息，但它的確收到了一個明顯不是琳傳來的信息，信息非常短，上麵寫著：“我就要餓死了……”
“對了，這個文字是隨機怪的文字。”看了幾秒信息後，教長想了起來。
“難道那個隨機怪還活著？”教長在一瞬間感到了有些不可思議，因為它認為對方肯定已經死了很久了，它甚至都差點忘掉了隨機怪的語言，但為什麽還活著，而且能夠發信息呢？
想了一會，教長看了看信息的來源，好像就在教長要飛過去的那塊大陸上。
“……也許能去看看？不過需要更準確的地點，如果它再發一次就好了。”
雖然教長這麽想，但是接下來它就沒有收到任何信息了。
…………
與此同時，在另外一邊……
“再不給我吃那個……我就要餓死了……”
在名為學者的生物麵前，堆滿了一大堆的食物，有各種各樣的水果，肉塊，種種樣子的美食。
但是在食物和學者之間，則圍滿了大量的侏儒，現在它們依舊在圍著學者，讓學者給它們教有關飛行器的製造過程。
但是，學者已經頭暈不已，饑餓的腹部告訴它需要吃東西才行……
每當學者表現出想要去吃，或者直接撲過去吃的時候，侏儒就會拿開食物，然後給學者喂排泄物。
再這樣下去的話……(未完待續……)r1292
“似乎，它們都做了不少的事情。”
在白色的雲海之上，一個圓滾滾的生物在看著眼前的東西。
“而我，也製造出了這麽個東西。”
它雖然和瑪雅是同族，但是性格很不一樣，它一直窩在實驗室裏進行研究，對自己種群的發展幾乎沒什麽興趣，所以，它才有教長之稱。
它麵前有著一個看著像是機械裝置的東西，這個東西是它最近獲得的資料製造出來的，名為‘晶蜴能量生成裝置’。
根據晶蜴的能量使用原理，它製造了一個機械，但是這個機械缺乏了關鍵的部分。
就是用於填充進去的‘燃料’。
實際上那些東西不會燃，所以不能叫燃料，總的來說是像是液體一樣的低溫物質，可以在不燃燒的情況下產生強大的能量。
但是那種東西距離這裏很遠，所以沒有辦法在短期內送過來。
在等待的過程之中，教長隻好轉而去做另外一件事情，它還有一件事就是觀察另一個生物的反應。
教長轉過頭，看向了它身邊的一個金屬方塊。
這個金屬方塊是最近送過來的東西，裏麵裝著一個被稱為‘能量生物’的東西……也叫做‘腦靈’。
“這種東西真是很奇怪。”
教長對這個生物檢查過幾次，隻要用特製的夢境連接裝置貼著這塊金屬，然後再睡覺的話就一定會夢到一個窄小的空間，然後看到裏麵發著光的腦靈。
教長有試著和它交流。或者使用腦波來折磨它。但是不管怎麽樣都很難和它溝通。
雖然說。之前看資料的時候基本都知道了，但是在實際上看到的時候才覺得很奇妙，而教長要做的，也並不是和腦靈溝通。
而是製造出一種特別的東西，一種能夠困住腦靈的‘牢籠’，腦靈可以通過在別的生物用腦接觸它所待著的物體時進入那個生物的腦中。
但也許有某種材料，能夠讓它無法離開，但是又不能完全封鎖。要接觸該物體的生物可以夢見腦靈，而腦靈卻無法進入它的腦中這種結構。
“感覺有些困難。”教長是這麽認為的。
而還有另外一樣東西，教長也要製造，那被稱為‘腦靈吸取裝置’，這個就簡單多了，就是能把腦靈從別的生物的腦裏吸出來的東西。
目前的腦靈除了殺死宿主逼它離開外，沒有任何方法讓腦靈出來。
這個裝置需要能夠在不傷害宿主的情況下，把腦靈給‘吸’出來，這個東西教長覺得製造起來會簡單一些。
不管是什麽東西，材料總是最重要的。所以教長調查了很多在絨球上的各種材料，它發現了一種材料。這種材料似乎有利用的價值。
教長聽說過以前的事情，那是發生在西之大陸上的，一種名為‘造腦怪’的生物利用特殊的結晶堆成了某種毀滅性的武器，它們用那個東西釋放出覆蓋全大陸的腦波。
那種結晶具備奇妙的特性，一定有著利用的價值。
教長想找到它們使用的那種結晶，應該能成為製造吸取裝置的材料。
因此，教長決定親自去尋找那種結晶，而且在這裏待久了，它也想出去看看外麵的事情，看看外麵的事物。
想著，教長爬到了它身邊的合金蜘蛛上，進入了蜘蛛的‘駕駛室’之中。
“明明是翻滾比較快，為什麽要爬過去？”
不知道為什麽，在爬的時候，教長想起了瑪雅對它說過的這句話。
但在半秒之後它就把這句話拋之腦後，駕駛著合金蜘蛛跑進了研究所的深處，在研究所內，有用來旅行用的飛行器。
研究所的頂端緩緩地打開了，一架船形的飛行器出現在了內部的平台之中。
伴隨著引擎的聲音，這艘船慢慢地升到高空，隨之向遠方飛去。
“嘎哦哦哦哦！”
在飛過雲海的時候，教長能看到雲海上的建築物，許多白骸龍在雲海上居住了下來，在上麵成立了新的國度。
看到教長的飛行器時，它們紛紛發出了歡唿聲，它們似乎對教長還有著一種崇拜的情緒。
教長沒有理會它們，飛行器飛過了雲海的上空，飛出了大陸的邊境，向海洋之外的另一座大陸飛去……
………就這樣，過了一段時間……
“很久都沒看過外麵的景色了………”
一邊飛著，教長一邊看著外麵的環境，海洋上的波濤和島嶼都被它收在了眼中，它才發現，仔細看的話，似乎這些地方也非常的有趣。
‘嗶嗶滴滴！’
突然，教長聽到了飛行器內的通訊裝置傳來聲音，它發現多了一則信息。
“這個信息是從哪裏來的？好像不是琳的。”
教長除了琳之外，沒有和任何生物有聯絡，它應該不會收到別的信息，但它的確收到了一個明顯不是琳傳來的信息，信息非常短，上麵寫著：“我就要餓死了……”
“對了，這個文字是隨機怪的文字。”看了幾秒信息後，教長想了起來。
“難道那個隨機怪還活著？”教長在一瞬間感到了有些不可思議，因為它認為對方肯定已經死了很久了，它甚至都差點忘掉了隨機怪的語言，但為什麽還活著，而且能夠發信息呢？
想了一會，教長看了看信息的來源，好像就在教長要飛過去的那塊大陸上。
“……也許能去看看？不過需要更準確的地點，如果它再發一次就好了。”
雖然教長這麽想，但是接下來它就沒有收到任何信息了。
…………
與此同時，在另外一邊……
“再不給我吃那個……我就要餓死了……”
在名為學者的生物麵前，堆滿了一大堆的食物，有各種各樣的水果，肉塊，種種樣子的美食。
但是在食物和學者之間，則圍滿了大量的侏儒，現在它們依舊在圍著學者，讓學者給它們教有關飛行器的製造過程。
但是，學者已經頭暈不已，饑餓的腹部告訴它需要吃東西才行……
每當學者表現出想要去吃，或者直接撲過去吃的時候，侏儒就會拿開食物，然後給學者喂排泄物。
再這樣下去的話……(未完待續……)r1292