剛追進巷子,就又聽後麵二尾巴大吼著;“不行,不行。他怎麽跑這樣快了?都拉開這麽遠距離?快點!再快點!追上去……”
飛腿王聽後,馬上又大聲唱道;“得嘞!二位爺您坐好!丟不了……”並拖著黃包車發力更加猛的追了上去。
可剛到一個小十字路,忽然“呯!呯!……”兩聲碰撞響聲,左右裏忽然分別飛奔岀一輛黃包車,車上也各拖著二人。三輛黃包車就這樣交叉裏一撞。左右兩車給撞停了下來,可飛腿王的車卻被無道理的給撞了個人仰馬翻,把座在後麵的二個尾巴硬是給撞飛了出岀,趴在地上半天喘不過氣來,疼得二人是淚水肆流。
三輛車七個人馬上就吵翻了天……
飛腿王氣勢洶洶的大吼著;“怎麽拖車的?路口上拖著兩人也不慢下來?撞(死)了我客人了你們賠啊?”
兩車夫也絲毫不遜色的大吼著;“你怎麽拖車的?一大清早的拖著兩死人去奔死啊?傷著我車上客人你賠啊?”
兩車上的四人馬上下車抓的就抓車夫,揪的就揪飛腿王,吼的吼!吵的就吵!鬧的就鬧!
你們這是咱拖車的?就是拖危險車,冒險車,拿乘客生命不負責……
你們還有點道路安全意識嗎?三車爭道連環亙撞,是想要人命啊?還要要錢不管乘客命?
動手的就不知道誰先動了粗?
這下了得!
七個人不就馬上抱在一塊,滾在一塊,打在一塊,扭在一塊,揪在一塊亂成一鍋沸開的粥……
誰對誰錯?誰是誰非?
誰打誰?誰又被打?誰又還鬧得清?
鬧了半天才從地上鼻青臉腫,灰頭土臉,暈頭轉向爬起來的二尾巴,一見如此鬧不清的的亂狀。無可奈何的馬上就撥岀那廿十盒子炮,一顛一拐,一跛一蹦又一跳的向前麵追了去。
戴著仿膚麵俱的劍南熱情的向小朱伸出手,緊緊握過手後熱情的道;“小朱同誌!我代表黨組織歡迎你!也謝謝你提〔供〕的情報!現在你安全了!”
又指了下也戴著仿膚麵俱的秋菊丫頭說;“這位小菊同誌會領你去一個安全的地方暫避,待安全後而且適宜的時候我們再相機而定。具體情況小菊同誌路上再給你簡要介紹。”
小朱聽後感動的說;“太謝謝組織關心了!我收到危險信號後,沒想到組織上這麽快就把我給解救了岀來。”
拎著個皮箱的秋菊丫頭,也就親妮的挽著她道;“小朱姐姐,給,這是給你準備的日常用品和衣物。咱們走吧!”
小朱聽後感動的說;“太謝謝組織關心了!組織上考慮的可真細心。”
說話間,二人又再次登上了小(熗)的黃包車,由小(熗)拖著小跑而去。
1931年9月18日上午,行政公署小洋樓式辦公樓,剛剛再次見過南京對東北最高政、軍長官韓複榘的公使蔣作賓,在華雪的陪同下剛走岀洋樓大門,走上林陰幽徑,公使蔣作賓就對華雪道;“看來方向這兒是還在觀望。北平帥府始終不迴電,看來很可能也有問題。唿號段時你要再次向南京詳細報吿。並請委員長速決。”
聽完這些的華雪道;“好的,唿號段上我馬上上報南京,並代您請委員長速決。”
1931年9月18日上午,北平順承郡王府的大帥府內,東北大學上北平麵見校長張學良的陳天倪等教授一行,終於等到了麵見接見日。
陳天倪教授這位著名國學學者和另一位教授,正由秘書人員引領著在這氣派森嚴的帥府迴廊而行。當來到中庭秘書人員對早就等候在那兒的機要主任洪鈁道;“主任,張教授接進來了。”
機要主任洪鈁馬上就迎向陳天倪道;“陳教授一屆國學泰鬥,不辭千裏辛勞攜言麵見少帥。洪鈁已早將教授薦言呈交少帥閱過了,奈於少帥近日安排頗多、身體欠佳接見晚了。還望教授體諒。”
儒雅而博學的陳天倪道;“天倪謝過洪主任費心安排!也祈願校長身體早日康複迴返奉天!主持政、軍,為東北父老鄉親謀福祉!”
機要主任洪鈁道;“洪鈁代少帥謝過教授祈願!少帥正在裏麵等候教授暢談。請!”
儒雅而博學的陳天倪也道;“請!”
然後,就由洪鈁領著,推開因女人和煙膏傷身,身體不好怕冷,而長(期)把自己關在房間裏取暖地張學良的書房。
進到書房洪鈁對坐在考究的古書案上的張學良道;“少帥!陳教授代表東大教授一行到了。”
張學良馬上放下手裏正在看的書起身,並對剛進來的陳天倪二人揮手示意道;“教授一屆國學泰鬥,不辭千裏上京薦言。漢卿謝過!請座!”
儒雅而博學的陳天倪抱了一禮道;“校長身體深牽東大!情牽東北大地父老鄉親!天倪祈願校長身體早日康複迴返奉天!主持政、軍,為東北父老鄉親謀福祉!校長請!”
三人分別在沙發上落坐後,秘書人員沏上珠蘭茗品退岀,洪鈁關上書房門來到秘書位坐下後。
張學良道;“東北教育界聯名薦言漢卿已經仔細閱讀了,傳承我國學,提倡為科學普極數學,為強國,為強民族而教學,你們不無道理。同時還對洽熙和榮瑧二人舉言,你們也不無道理。父帥當年親聘教授執教東大國學,其東大國學才有今日之方興艾艾。想我中〔華〕民族五千年文華淵源流長,又何俱日方在我淵源流長,博大而精深的國學文化裏多開一家學派呢?洽熙可能是和日方人員走近了些,但說他有企圖可能性還是可能不大。目前我民族國力較弱、南方戰事頻頻、長江水災等,東北大地不足以在軍事上和日方有所事端,和談解決東北問題也是委員長曆來之心願。所以,漢卿就委托榮瑧‘萬方容讓,刀(熗)入庫’以利於促進和談。”
陳天倪道;“校長,長、吉兩地在洽熙主政下幾乎是在推廣和普極日文化。侵略在戰爭上是一種方式,文化和經濟也應視為一種侵略形式,長久的普極日文化而封閉國學,人們就會開始忘卻一種文化而接受和習慣於一種文化。曠日持久就會纂改曆史和達到文化愚民侵略的效果。讓人們忘卻曆史!忘卻祖仙!乃至於忘卻民族!民族雖積弱甚深,不足以一戰。但至明朝戚繼光以來,曆朝曆代都抗倭英雄輩出!刀(熗)是國家之精神!士兵是民族之魂寶!校長不能棄之……”
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拎著個皮箱的秋菊丫頭,也就親妮的挽著她道;“小朱姐姐,給,這是給你準備的日常用品和衣物。咱們走吧!”
小朱聽後感動的說;“太謝謝組織關心了!組織上考慮的可真細心。”
說話間,二人又再次登上了小(熗)的黃包車,由小(熗)拖著小跑而去。
1931年9月18日上午,行政公署小洋樓式辦公樓,剛剛再次見過南京對東北最高政、軍長官韓複榘的公使蔣作賓,在華雪的陪同下剛走岀洋樓大門,走上林陰幽徑,公使蔣作賓就對華雪道;“看來方向這兒是還在觀望。北平帥府始終不迴電,看來很可能也有問題。唿號段時你要再次向南京詳細報吿。並請委員長速決。”
聽完這些的華雪道;“好的,唿號段上我馬上上報南京,並代您請委員長速決。”
1931年9月18日上午,北平順承郡王府的大帥府內,東北大學上北平麵見校長張學良的陳天倪等教授一行,終於等到了麵見接見日。
陳天倪教授這位著名國學學者和另一位教授,正由秘書人員引領著在這氣派森嚴的帥府迴廊而行。當來到中庭秘書人員對早就等候在那兒的機要主任洪鈁道;“主任,張教授接進來了。”
機要主任洪鈁馬上就迎向陳天倪道;“陳教授一屆國學泰鬥,不辭千裏辛勞攜言麵見少帥。洪鈁已早將教授薦言呈交少帥閱過了,奈於少帥近日安排頗多、身體欠佳接見晚了。還望教授體諒。”
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儒雅而博學的陳天倪也道;“請!”
然後,就由洪鈁領著,推開因女人和煙膏傷身,身體不好怕冷,而長(期)把自己關在房間裏取暖地張學良的書房。
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儒雅而博學的陳天倪抱了一禮道;“校長身體深牽東大!情牽東北大地父老鄉親!天倪祈願校長身體早日康複迴返奉天!主持政、軍,為東北父老鄉親謀福祉!校長請!”
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張學良道;“東北教育界聯名薦言漢卿已經仔細閱讀了,傳承我國學,提倡為科學普極數學,為強國,為強民族而教學,你們不無道理。同時還對洽熙和榮瑧二人舉言,你們也不無道理。父帥當年親聘教授執教東大國學,其東大國學才有今日之方興艾艾。想我中〔華〕民族五千年文華淵源流長,又何俱日方在我淵源流長,博大而精深的國學文化裏多開一家學派呢?洽熙可能是和日方人員走近了些,但說他有企圖可能性還是可能不大。目前我民族國力較弱、南方戰事頻頻、長江水災等,東北大地不足以在軍事上和日方有所事端,和談解決東北問題也是委員長曆來之心願。所以,漢卿就委托榮瑧‘萬方容讓,刀(熗)入庫’以利於促進和談。”
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