以前他也順過人類的書來看,不過接觸得並不多,解起題來一半靠想一半靠蒙。


    好不容易寫完了,洛浮覺得自己快要脫水了。


    他不怎麽會答題,可是字跡能模仿得跟她的差不多,一般人是看不出什麽破綻的。


    合上作業本後,洛浮又看到了後麵的畫。


    畫架上蒙著一層布,他看不到裏麵的畫。


    洛浮眨了眨眼睛,那層遮住他視線的布便消失了。


    他看到了畫中的人魚,背景是藍天大海,他躺在礁石上,模樣愜意,眉眼中寫滿了開心。


    洛浮生下來就是孤獨的。


    沒有同伴。


    他連自己的親人是什麽都不知道。


    在他的生活中,沒有溫情這種說法。


    那天他從湖裏遊過,誰都沒有注意到他,隻有她看到了。


    雖然她隻是那麽一刹那的失神,可是他還是注意到了。


    所以他產生了要纏著她的心思。


    不過隻是想找個人陪陪他而已,原本是打發時間的玩具,忽然變成了他極其珍重的東西。


    洛浮又看到了名字那裏,她的名字和自己的名字字母挨在一起。


    重新蒙上布,洛浮迴到床邊,在雲泛泛的額頭上親了下,靠著她閉上了眼睛。


    雲泛泛這一覺睡得很香,醒來的時候也很慌。


    因為她記憶中斷的地方,是她作業還沒寫完的地方。


    趕緊跑到桌邊翻開作業本看了一眼,雲泛泛奇怪地發現,作業居然全部寫完了。


    看著好像是她寫的沒錯。


    雲泛泛也顧不上多想,就趕緊收拾自己去上早自習了。


    早自習她讀書的時候,洛浮就在玻璃瓶裏聽著她念書。


    原本以為枯燥的事情,因為她在做,都變得有趣了起來。


    下了早自習,小組組長就來收作業了。


    雲泛泛又檢查了遍,發現沒有空白的地方的時候,正想要交上去,她注意到了一道很簡單的題。


    因為簡單,幾乎是看到題目的時候就能想出答案。


    可是她填的那裏,根本就不是答案,而是連她都覺得莫名其妙的數字。


    數字她認識,怎麽變成答案她就覺得這麽陌生了呢?


    這絕對不是她寫的!


    雲泛泛對組長說:“我能不能一會兒交?”


    組長善解人意地去了後麵,還催促她:“你快點,我先把後麵同學的作業收了。”


    雲泛泛點了點頭,湊到玻璃瓶邊,問洛浮:“你做的?”


    洛浮迴答:“你昨晚睡著了,我見你沒做完,就幫你做了。”


    雲泛泛表示知道了。


    往後翻,幾乎全是錯的。


    雲泛泛卻覺得很開心。


    以前隻管自己開心的洛浮,居然也會去考慮別人。


    哪怕答案都是錯的也無所謂了。


    雲泛泛愉快地把作業交給組長,估計是她的表情太明顯了,組長還笑嘻嘻地問她:“白清,是不是作業做得全對啊,這麽開心。”


    雲泛泛下意識地點頭。


    組長便從身邊走過了。


    等她反應過來的時候,已經遲了。


    洛浮的作業做得是一塌糊塗,可能錯誤的地方實在太多了,下午發作業本的時候,老師還把她的作業本留到了最後。

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