六月底，很快要放暑假了。讓八寶始料不及的，一場史無前例的險風惡浪，已勢不可擋地波及全國。縣委縣政府根據中央和省委省政府指示精神，決定一放暑假，全縣文教係統及其中小學教師就集中縣城搞運動。
李校長在全公社教師大會上宣布，這次暑假集中學習，意義非同一般，是偉大領袖毛主席親自發動的文化大革命，關係到黨和國家生死存亡和命運前途的重大政治運動。但運動怎麽搞法，他心裏也沒底，希望大家拋棄私心雜念，積極投入運動，接受教育和考驗，爭取在運動勝利結束時，在思想政治組織上獲得大豐收。
山雨欲來風滿樓。最近報紙上和小道消息裏，不斷傳來一些信息，散發著一股股文化大革命的火藥味，破“四舊”立“四新”啦；“海瑞罷官”大討論，批判“三家村”、“四家店”啦；貧下中農管理學校，教師不發工資改拿工分啦；首都的大學裏已經停課鬧革命了，甚至毛主席的第一張大字報的絕密文件啦﹍﹍
尤其讓八寶大失所望的，是今年全國所有高等學校暫停招生。何時恢複高考，要看運動發展情況。哪要等到猴年馬月呢？這簡直是給每天在做大學夢的八寶當頭一棒。他隻好認命——死了這心吧。歲月不饒人，等恢複高考那天，已經是胡子一大把，談何高考？這輩子將永遠同大學無緣了。八寶不禁黯然傷心起來。
但目前八寶最關心的，就是工資由誰來發的切身利益問題，如果到生產隊裏拿工分，那不變成農民了嗎？
他也無可奈何，隻有長歎一聲：“唉，聽天由命吧。”
李校長傳達上級指示說，這次學習期間，紀律很嚴，規定“三集中” ：集中學習，集中住宿，集中就餐；“五不準”：不準隨便迴家，不準帶小孩（哺乳期嬰兒隻能定時送奶），不準外出串聯，不準隨便通信（要經檢查），不準喝酒。
盡管大家滿腹牢騷，但沒誰敢吭聲。
八寶心裏在嘀咕著：早就跟玲玲約定了呀，怎麽能出爾反爾啊。這次南京之行，要去見陸玲玲的姐姐，極可能確定兩人的關係，那是決定終身大事之行呀﹍﹍
這些規定，讓八寶最恨的就是這一條——不準通信。這是對待勞改犯的做法呀，是違法憲法的呀。
這是特殊環境下的特殊規定吧？那我與玲玲的正常通信聯係豈不要從此中斷？
這次運動來頭不小。說不定又是一場整風反右鬥爭呢。我必須吸取前人的教訓，既要小心謹慎，又須熱情積極，弄得好，也許在運動結束時能撈張黨票，獎到頂小烏紗帽戴戴哩﹍﹍八寶盡往好處方麵考慮，不得不無條件服從上級的決定，糊裏糊塗地投身到這場史無前例的革命運動中。
當晚，八寶即寫信給玲玲，說明違約的情況和理由，深表歉意，說隻能今後再抽空來寧，請求玲玲諒解。
八寶一夜未眠。
玲玲也及時迴了信，表示理解和支持，並希望八寶在運動裏好好學習，刻苦鍛煉，爭取思想上政治上組織上齊豐收。等以後有空再來南京。
這樣，八寶不得不放棄了垂手可得的愛情果實，一門心思參加革命運動，接受黨組織對他的培養和考驗。
梅子跟隨八寶生活一年裏，八寶既當兄長又做老師，更像爹娘。由於八寶的悉心照料，再有趙銀花和其他老師的親人般的關心，梅子的小臉蛋漸漸紅潤起來，個子長高了不少，學習成績，也從剛轉來時的全班四十五人裏的倒數第五，上升至第二十名。盡管八寶為此耗費了許多心血，但八寶覺得十分快慰。
上縣城的前一天早晨，八寶就抽空把梅子送給了在商店工作的父親，並說明了自己的情況，讓父親照看梅子。父親也無法推脫。
父親所在的合作商店在集鎮上，賣日用雜貨，許多商品都憑票供應，周邊幾個大隊的計劃商品都在這裏供應，平時很忙。店裏隻有兩個人，除父親外，還有當地一個四十多歲的阿姨。父親做實物負責人，晚上就住宿在店樓上，吃飯在供銷社食堂。看來，八寶父親的身體比在家時好多了。
八寶把梅子交給了父親，如釋重負。梅子下學年升四年級了。在父親那邊過完暑假，不用再到八寶身邊來讀書，就在西壩小學上學——因為蓮子來信說，奶奶在杭州住在樓上小房間裏，像關在鴿子籠裏，生活很不習慣。又說，姑母和姑夫馬上要被派往杭州郊區農村參加工作隊搞運動，需半年時間。沒時間陪伴奶奶了。奶奶過了國慶就要迴家。所以，梅子又有人照顧了。
中午，八寶立即返迴紅橋小學，準備上縣城參加集訓。
盛夏。七月初。
上午。八寶背著蚊帳席片等最簡單的行李和日常用品，同老師們乘車來縣城，參加集中學習。縣城主要街道上，刷了好多“猛烈炮轟＊＊＊”“徹底批判＊＊＊＊＊＊”“堅決打倒＊＊＊＊＊＊”之類的大幅標語。在鬧市處，還有一些揭發問罪的大字報。八寶來不及看清內容，但濃烈的革命氣氛，伴隨著炎熱的氣候在逐漸升溫，已讓八寶的肌膚感覺灼熱，脈搏加快，心靈受到震蕩。
全縣中小學教師按照圩區、山鄉和半山半圩區，被分別安排在三個地方住宿和學習。八寶所在的紅橋小學屬於半山半圩，安排在縣城城區小學。這所學校是全縣條件最好的一所小學，同八寶就讀過的縣中僅一牆之隔。學校大門和縣中一樣朝東。這裏的建築格局和風格與縣中大致相同。
大門兩旁的圍牆上，分別新刷著橫幅大標語：“高舉毛澤東思想偉大紅旗”“堅決把文化大革命進行到底”。
走進大門，一排排蒼翠挺拔的鬆柏，一行行修剪平整的冬青，一盆盆爭奇鬥豔的鮮花，迎接著來自半山半圩的教師。一條青磚大路從中間把兩旁各有三排的平房教室分開。
往後走，是舊社會學山書院的部分建築，是個有大天井的四合院。四方形的大天井裏，生長著有屋頂高的桂花樹。桂花樹下兩邊的方形花圃裏，擺放著許多盆鮮花。天井四邊的老式瓦房，是帶有圓木柱走廊的學生教室、教師的辦公室和宿舍。再往後，是個殿式大廳，可以容納全校師生開會。現在這裏成了集訓教師開大會聽報告的地方。
在教學區的下邊，是一塊有幾百平米的操場及活動場所。
在師範臨畢業時，八寶曾和畢業班同學到這裏見習參觀。沒想到，時隔五年，又來此參加政治運動。迴首師範時期的難忘生活和工作五年來自己的酸苦經曆，期盼著同老同學聚首暢談的溫馨場麵的激動心情，麵臨即將開始的這場陌生而令人畏懼的革命運動，一陣陣難以言狀的複雜感情在亂撥著自己的心弦。
八寶同紅橋公社的全體中小學教師，就在這裏安營紮寨，參加暫定60天的革命運動。所有參訓人員一律統一住宿和就餐，即使家在縣城的也不準迴家食宿，夫妻教師的分別住宿在兩處集體宿舍中。
包括趙銀花和那位女教導主任金老師在內的全公社七位女教師，因是女性受特殊照顧和保護，住宿在安裝了鐵門的小宿舍。趙銀花請了保姆在家照顧才斷奶的孩子；那位教導主任的兩個孩子也請人照看，而她和在鄉村小學當校長的丈夫分開，宿在兩處。
青磚大路東邊第一排平房的三個教室裏，安排著紅橋公社三十八個男性教師。紅橋小學的十二位男教師，集中於一個教室，其他小學的老師住在另兩間教室。工友諸師傅被分配到大會食堂當炊事員，同食堂人員統一住宿。
沒有床鋪，大家就地取材，七拚八湊地把幾張課桌組裝起來，當成臨時床鋪，十分擁擠雜亂。
搭建由四張課桌拚成的床鋪，掛好七通八洞的破蚊帳後，已是午飯時間。八寶同本校教師拿著碗筷，在學校後邊找到食堂。這裏早已排起了兩條長龍。大會規定就餐形式：按照早就編排好的就餐名單，八人一桌，每桌派人憑大會發的就餐卡，去食堂領取菜飯。
因人數多，飯廳裏沒有足夠的餐桌，八寶他們領來飯菜後，把飯桶和菜盆子擱在教室走廊的地麵上。大家圍在飯菜四邊，或站著，或蹲著，就像部隊野營一樣，正準備吃飯。
但見餐廳裏，有幾個學校的老師開飯前，全部麵朝主席台上邊的毛主席像，每人手持一本毛主席語錄，並整齊地揮動著，口裏反複高喊著：“敬祝毛主席，萬壽無疆”，“敬祝林副主席，身體健康”。
然後，集體朗讀兩條毛主席語錄：“領導我們事業的核心力量是中國共產黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。”，“凡是反動的東西，你不打，它就不倒。”
這一套程序搞完，他們才開飯。
八寶他們為之一驚，頗覺可笑，但誰也沒敢笑出聲來。李校長說，這叫“三忠於”（即忠於毛主席，忠於毛澤東思想，忠於毛主席的革命路線）活動，要落實在行動上：“早請示，中對照，晚匯報”，每頓飯前都要這樣，否則，就是不忠。等到下午，我們發到了《毛主席語錄》本子後，也要這樣做，否則就是不忠。大家都搖搖頭，覺得不可思議。
“理解的要執行，不理解的，還照樣要執行啊。”薑老師不知在哪裏學來這麽一句警句。
“還是薑老師說得好，理解的要執行，不理解的還要執行啊。”趙銀花附和著說。
“對不起，不是我說的，我是學來的。”薑老師謙虛起來。
“忠不忠，看行動。”教導主任也為大家帶來了一句新口號。
“這也叫活學活用，立竿見影。”八寶不甘示弱，把從報紙上才學到的一句新鮮話販給大家。
“對對，從晚飯開始，就這麽幹。”於是，李校長作出了革命的決定。大家點頭哈腰，表示擁護。
午飯後，校長和教導主任、陳通等從大會秘書處領來一捆捆書，打開一看，一捆是紅塑膠封麵的《毛主席語錄》小本本，另外，幾捆是白封麵紅書名的《毛澤東選集》第一、二、三、四卷。
李校長說，這是給大家發放的精神食糧，是取之不竭、用之不完的力量源泉，又是這次文化大革命的的方向盤和武器彈藥，是革命的寶書，必須認真學習，刻苦鑽研，爭當活學活用毛主席著作的積極分子，
八寶激動地接過厚厚的寶書，虔誠地翻閱著。此時，八寶掂量著這些寶書的分量，感到比高考複習資料不知要貴重多少倍。
他抽出鋼筆，鄭重地在兩本寶書扉頁的空白處上寫下：
“認真學習毛主席著作，爭做文化大革命尖兵 汪八寶”
下午一點半，全縣文教係統機關人員、學校教師集中到縣影劇院，聽取縣領導的動員報告。八寶同紅橋公社的老師持入場券整隊前往會場。一路上，八寶和大家一樣，都沉默寡言，對這場革命運動怎麽搞法，如何對待，誰心裏也沒底。尤其是年紀大的老師，有點曆史問題、有過肅反、反胡風、整風反右，反右傾等政治運動經曆的，更是心事重重，不知如何才能在運動裏平安過關。
八寶雖然沒有任何曆史問題和政治劣跡的思想包袱，但參加工作以來，還沒經受過重大的政治運動的考驗。他也搞不清應該怎麽做才算積極，才能被領導器重而獲得進步升遷。但有一點很清楚：學好毛主席著作，緊跟著黨組織和校領導，在運動中經風雨見世麵，在遊泳裏學會遊泳。
縣影劇院距離城區小學隻幾百米，十幾分鍾就到了。影劇院大門口，幾支隊伍正魚貫入場。八寶從其他隊伍裏認出了邢光線、童橋梅、童芳芳等好幾個師範同學。雖然多年不見，但在目前這種嚴肅的場合和嚴格的紀律下，不能離開自己的隊伍，暢敘離別情懷，隻能以點頭微笑和招手揮臂致意。大家都心領神會。
憑入場券進了會場後，大家按座位默默地坐下。
主席台上方，懸掛著的紅橫幅上，粘有黑體字會標：“文教係統暑期集訓班動員大會”；主席台兩旁圓柱子，從上邊一直到底部，張貼著兩條長幅隸書紅色標語：“緊跟毛主席”“永遠鬧革命”。
主席台裏邊的蘭色大布幕上，懸掛著偉大領袖毛澤東的巨幅畫像；主席台上的長條桌子鋪著白色台裙。長桌子後邊，十一位領導同誌正襟危坐，雖然每位麵前都擺著茶杯，但沒誰喝一口。
會場裏的高音喇叭裏，反複播放著《東方紅》《大海航行靠舵手》《三大紀律八項注意》等革命歌曲。
下午兩點，由縣文教局局長主持。八寶認得，到南京看病，就是這位姓羅的局長，為他簽字批的請假報告和借條，據說他資格很老，是省級幹部下放來的，而他對下屬比較關心，平易近人。
樂曲聲突然停止，會場裏刹那鴉雀無聲。羅局長宣布大會正式開始，並宣讀大會紀律。此後，會場裏更加肅靜，偶爾從某張座位上傳出一兩聲咳嗽。咳嗽者盡管已經把咳嗽聲壓抑到極限，還是引來了許多不滿與責怪的眼光。在眾目睽睽之下，此人便紅漲著臉，沉下了頭。
接著，請縣委宣傳部張部長宣讀中央和省委關於開展文化大革命的有關文件。然後，請縣委副書記兼副縣長、集訓領導小組組長史德平做報告。
史副縣長穿著一身藍中山裝，五十歲左右，矮胖敦實，操著一口山東話，照著講稿，口齒不清地斷斷續續地讀著，聲音忽高忽低。八寶坐在後座，離主席台遠，雖然有擴音器，但聽不大清楚。
八寶大致聽到這樣一些話：要反修防修，防止資本主義複辟。文化藝術教育界長期被資產階級知識分子統治和反動學術權威控製，受“封（封建主義）資（資本主義）修（修正主義）”影響和毒害最嚴重，無產階級和資產階級的鬥爭最複雜激烈，所以本次運動首先從學校開始，從文藝戰線開刀。
史副縣長還強調說，忠不忠看行動，全縣文教係統的同誌要立即行動起來，尤其廣大黨員、幹部，人民教師，以及正在申請入黨的積極分子，要積極帶頭，不但要做破“四舊“，立“四新”的先鋒模範，更需要做好思想準備，運用革命的武器——大字報，開展批評和自我批評，也要敢於靈魂深處鬧革命，敢於革“四舊”的命，革“封資修”的教育思想教育觀念教學方法的命，敢於革自己的命，為奪取文化大革命的偉大勝利作出應有的貢獻。
史副縣長對兩個月的集訓活動作了部署：第一階段（半個月）建立運動領導機構，動員發動；
第二階段（一個月）運用小字報大字報批判會等革命形式，破“四舊”。
“舊思想舊製度”裏包括“封資修”的教育思想、教育觀念和教學方法。無論寫自己的或別人或當權派的，既要實事求是，一是一，二是二，不誇大不縮小，又須不講情麵，大膽揭批，“上綱上線”。“上綱”就是上升到階級鬥爭這個綱的高度，“上線”就是上升到無產階級革命路線這條線上來，這樣才能做到揭得深、批得透。要深入檢舉揭發，勇於鬥私批修，靈魂深處鬧革命；
第三階段（半個月），思想和組織整改，革命和工作雙促進。運動後期要對黨組織和領導班子進行整頓，吸收一些積極分子入黨，提拔一批優秀分子。
他最後還宣布，為了加強組織領導，保證運動的順利進行，縣委向每個公社都派遣了工作組，希望大家要服從工作組的統一領導，有問題可同工作組及時聯係。
史副縣長的話，八寶雖然第一次聽到，不少內容似懂非懂，但頗感新鮮，印象深刻。尤其是第三階段的部署，對他更具有誘惑力和激勵性。八寶暗自思忖：自己屬於正在申請入黨的積極分子，又是人民教師，必須聽黨的話，跟黨走，在運動中當先鋒，做模範，幹出成績來，爭取在運動後期能入黨，被重用﹍﹍
“不但革人家的命，也要敢於靈魂深處鬧革命，敢於革自己的命﹍﹍”這些話，在八寶心底掀起不小的波瀾。他細細品味這些話的含義和分量。
羅局長宣布了這次集訓的規章製度：還是重複那“三集中”“五不準”。
羅局長還特別警告：目前，北京等部分城市成立了毛澤東思想紅衛兵組織，到全國各地革命串聯。全體與會者必須提高革命覺悟，站穩無產階級立場，擦亮眼睛，識別真假革命派，。不經大會秘書處批準，任何人不準私自接待外地紅衛兵，不準聽信和傳播謠言。違者必究，一律以破壞運動論處。
動員大會散會時，趙銀花悄悄地告訴八寶，那位做報告的副縣長，就是代課老師史敏的父親。八寶這才想起來，難怪史副縣長的這張臉孔好象在那裏見過。他歎息著同縣長千金無緣。否則，攀上了高枝，升遷就可能容易得多呀。
散會以後，分組討論，人人表態，校校表決心。八寶被李校長指定為討論記錄員，八寶覺得這是領導的信任和培養，工作起來非常賣力。
討論結束時，一份小組的決心書已經擬好。李校長叫八寶朗讀給大家聽聽，征求大家意見。大家沒有意見就一致通過。
八寶讀完，獲得熱烈的掌聲。
開始被指定做討論記錄，現在又叫我試讀決心書，並獲得了掌聲——運動伊始，即得到領導和群眾的讚賞，八寶如喝蜜糖，覺得兆頭不錯，大概能在這次運動中順利過關。
大家推舉擅長書法的老教師丁老師，用大紅紙毛筆放大了決心書。
晚飯後，繼續集中開大會，各個學校或單位紛紛給縣委送決心書，上台表決心。李校長臨上台前，突然肚子疼得厲害，難以上台做表態發言。
李校長請吳副校代替他。吳副校長說稿子不很熟悉，不會普通話，怕讀不好，影響學校形象。並說，下午八寶老師試讀時有聲有色，建議臨時指定八寶替代一下。李校長同意這麽做。
於是，八寶被臨時指派上台宣讀決心書。
八寶臨陣受此重托，感到非常榮幸和激動。這是一次難得的機會，應該充分展示一下自己的才能，或許由此而受到領導的青睞，同事的好評呢。
八寶陪同吳副校長與教導主任金老師，先給主席台上的縣委領導和文教局長呈送大紅決心書。然後，健步走到大會講台前，代表紅橋公社小學宣讀決心書。
台下會場裏，黑壓壓的一片，全縣三千多人哪，其中有不少自己的老師和同學。八寶普通話比較標準，嗓音高亢激昂，風華正茂鬥誌昂揚的八寶讀得聲情並茂，鏗鏘有力，比在小組裏精彩，獲得陣陣如潮的掌聲。
掌聲裏，拍得最響亮最有勁的不但有趙銀花的，有李校長的，還有師範同學童芳芳、童橋梅，更有師範班主任、現在的文化館幹部洪老師的。這是八寶人生第一次，在此莊嚴的舞台上嶄露頭角——雖然隻有三分鍾，雖然是臨時替代者，但是他享受到了出人頭地、受人讚賞的滿足和自豪。當他走下講台時，甚至有點飄飄然的感覺。
誰知，當八寶在講台上得意時，台下已經有人在嫉妒他了：
這人不是別人，正是師範同學、本校教師陳通。
“別高興得太早，等著瞧吧。老陳我那樣不如你，不在運動裏超過你，不算好漢﹍﹍”陳通越想越來氣，一雙手指的關節被他一個接一個地拗得咯咯咯直響。
迴到宿舍，李校長說要把決心化為行動，爭先進，搶主動，打算明天利用午飯後休息時間，上街去演講，宣傳“破四舊”“立四新”。他分配八寶和陳通擔任演講員，讓他倆早做準備，寫好演講內容，其他人則籌借三角旗、彩旗、鑼鼓等物品。
說幹就幹。這夜，大家隻睡了兩三個小時，用近於瘋狂的革命激情，通宵達旦地緊張準備。盡管很累，但聽不見一句怨言。
李校長在全公社教師大會上宣布，這次暑假集中學習，意義非同一般，是偉大領袖毛主席親自發動的文化大革命，關係到黨和國家生死存亡和命運前途的重大政治運動。但運動怎麽搞法，他心裏也沒底，希望大家拋棄私心雜念，積極投入運動，接受教育和考驗，爭取在運動勝利結束時，在思想政治組織上獲得大豐收。
山雨欲來風滿樓。最近報紙上和小道消息裏，不斷傳來一些信息，散發著一股股文化大革命的火藥味，破“四舊”立“四新”啦；“海瑞罷官”大討論，批判“三家村”、“四家店”啦；貧下中農管理學校，教師不發工資改拿工分啦；首都的大學裏已經停課鬧革命了，甚至毛主席的第一張大字報的絕密文件啦﹍﹍
尤其讓八寶大失所望的，是今年全國所有高等學校暫停招生。何時恢複高考，要看運動發展情況。哪要等到猴年馬月呢？這簡直是給每天在做大學夢的八寶當頭一棒。他隻好認命——死了這心吧。歲月不饒人，等恢複高考那天，已經是胡子一大把，談何高考？這輩子將永遠同大學無緣了。八寶不禁黯然傷心起來。
但目前八寶最關心的，就是工資由誰來發的切身利益問題，如果到生產隊裏拿工分，那不變成農民了嗎？
他也無可奈何，隻有長歎一聲：“唉，聽天由命吧。”
李校長傳達上級指示說，這次學習期間，紀律很嚴，規定“三集中” ：集中學習，集中住宿，集中就餐；“五不準”：不準隨便迴家，不準帶小孩（哺乳期嬰兒隻能定時送奶），不準外出串聯，不準隨便通信（要經檢查），不準喝酒。
盡管大家滿腹牢騷，但沒誰敢吭聲。
八寶心裏在嘀咕著：早就跟玲玲約定了呀，怎麽能出爾反爾啊。這次南京之行，要去見陸玲玲的姐姐，極可能確定兩人的關係，那是決定終身大事之行呀﹍﹍
這些規定，讓八寶最恨的就是這一條——不準通信。這是對待勞改犯的做法呀，是違法憲法的呀。
這是特殊環境下的特殊規定吧？那我與玲玲的正常通信聯係豈不要從此中斷？
這次運動來頭不小。說不定又是一場整風反右鬥爭呢。我必須吸取前人的教訓，既要小心謹慎，又須熱情積極，弄得好，也許在運動結束時能撈張黨票，獎到頂小烏紗帽戴戴哩﹍﹍八寶盡往好處方麵考慮，不得不無條件服從上級的決定，糊裏糊塗地投身到這場史無前例的革命運動中。
當晚，八寶即寫信給玲玲，說明違約的情況和理由，深表歉意，說隻能今後再抽空來寧，請求玲玲諒解。
八寶一夜未眠。
玲玲也及時迴了信，表示理解和支持，並希望八寶在運動裏好好學習，刻苦鍛煉，爭取思想上政治上組織上齊豐收。等以後有空再來南京。
這樣，八寶不得不放棄了垂手可得的愛情果實，一門心思參加革命運動，接受黨組織對他的培養和考驗。
梅子跟隨八寶生活一年裏，八寶既當兄長又做老師，更像爹娘。由於八寶的悉心照料，再有趙銀花和其他老師的親人般的關心，梅子的小臉蛋漸漸紅潤起來，個子長高了不少，學習成績，也從剛轉來時的全班四十五人裏的倒數第五，上升至第二十名。盡管八寶為此耗費了許多心血，但八寶覺得十分快慰。
上縣城的前一天早晨，八寶就抽空把梅子送給了在商店工作的父親，並說明了自己的情況，讓父親照看梅子。父親也無法推脫。
父親所在的合作商店在集鎮上，賣日用雜貨，許多商品都憑票供應，周邊幾個大隊的計劃商品都在這裏供應，平時很忙。店裏隻有兩個人，除父親外，還有當地一個四十多歲的阿姨。父親做實物負責人，晚上就住宿在店樓上，吃飯在供銷社食堂。看來，八寶父親的身體比在家時好多了。
八寶把梅子交給了父親，如釋重負。梅子下學年升四年級了。在父親那邊過完暑假，不用再到八寶身邊來讀書，就在西壩小學上學——因為蓮子來信說，奶奶在杭州住在樓上小房間裏，像關在鴿子籠裏，生活很不習慣。又說，姑母和姑夫馬上要被派往杭州郊區農村參加工作隊搞運動，需半年時間。沒時間陪伴奶奶了。奶奶過了國慶就要迴家。所以，梅子又有人照顧了。
中午，八寶立即返迴紅橋小學，準備上縣城參加集訓。
盛夏。七月初。
上午。八寶背著蚊帳席片等最簡單的行李和日常用品，同老師們乘車來縣城，參加集中學習。縣城主要街道上，刷了好多“猛烈炮轟＊＊＊”“徹底批判＊＊＊＊＊＊”“堅決打倒＊＊＊＊＊＊”之類的大幅標語。在鬧市處，還有一些揭發問罪的大字報。八寶來不及看清內容，但濃烈的革命氣氛，伴隨著炎熱的氣候在逐漸升溫，已讓八寶的肌膚感覺灼熱，脈搏加快，心靈受到震蕩。
全縣中小學教師按照圩區、山鄉和半山半圩區，被分別安排在三個地方住宿和學習。八寶所在的紅橋小學屬於半山半圩，安排在縣城城區小學。這所學校是全縣條件最好的一所小學，同八寶就讀過的縣中僅一牆之隔。學校大門和縣中一樣朝東。這裏的建築格局和風格與縣中大致相同。
大門兩旁的圍牆上，分別新刷著橫幅大標語：“高舉毛澤東思想偉大紅旗”“堅決把文化大革命進行到底”。
走進大門，一排排蒼翠挺拔的鬆柏，一行行修剪平整的冬青，一盆盆爭奇鬥豔的鮮花，迎接著來自半山半圩的教師。一條青磚大路從中間把兩旁各有三排的平房教室分開。
往後走，是舊社會學山書院的部分建築，是個有大天井的四合院。四方形的大天井裏，生長著有屋頂高的桂花樹。桂花樹下兩邊的方形花圃裏，擺放著許多盆鮮花。天井四邊的老式瓦房，是帶有圓木柱走廊的學生教室、教師的辦公室和宿舍。再往後，是個殿式大廳，可以容納全校師生開會。現在這裏成了集訓教師開大會聽報告的地方。
在教學區的下邊，是一塊有幾百平米的操場及活動場所。
在師範臨畢業時，八寶曾和畢業班同學到這裏見習參觀。沒想到，時隔五年，又來此參加政治運動。迴首師範時期的難忘生活和工作五年來自己的酸苦經曆，期盼著同老同學聚首暢談的溫馨場麵的激動心情，麵臨即將開始的這場陌生而令人畏懼的革命運動，一陣陣難以言狀的複雜感情在亂撥著自己的心弦。
八寶同紅橋公社的全體中小學教師，就在這裏安營紮寨，參加暫定60天的革命運動。所有參訓人員一律統一住宿和就餐，即使家在縣城的也不準迴家食宿，夫妻教師的分別住宿在兩處集體宿舍中。
包括趙銀花和那位女教導主任金老師在內的全公社七位女教師，因是女性受特殊照顧和保護，住宿在安裝了鐵門的小宿舍。趙銀花請了保姆在家照顧才斷奶的孩子；那位教導主任的兩個孩子也請人照看，而她和在鄉村小學當校長的丈夫分開，宿在兩處。
青磚大路東邊第一排平房的三個教室裏，安排著紅橋公社三十八個男性教師。紅橋小學的十二位男教師，集中於一個教室，其他小學的老師住在另兩間教室。工友諸師傅被分配到大會食堂當炊事員，同食堂人員統一住宿。
沒有床鋪，大家就地取材，七拚八湊地把幾張課桌組裝起來，當成臨時床鋪，十分擁擠雜亂。
搭建由四張課桌拚成的床鋪，掛好七通八洞的破蚊帳後，已是午飯時間。八寶同本校教師拿著碗筷，在學校後邊找到食堂。這裏早已排起了兩條長龍。大會規定就餐形式：按照早就編排好的就餐名單，八人一桌，每桌派人憑大會發的就餐卡，去食堂領取菜飯。
因人數多，飯廳裏沒有足夠的餐桌，八寶他們領來飯菜後，把飯桶和菜盆子擱在教室走廊的地麵上。大家圍在飯菜四邊，或站著，或蹲著，就像部隊野營一樣，正準備吃飯。
但見餐廳裏，有幾個學校的老師開飯前，全部麵朝主席台上邊的毛主席像，每人手持一本毛主席語錄，並整齊地揮動著，口裏反複高喊著：“敬祝毛主席，萬壽無疆”，“敬祝林副主席，身體健康”。
然後，集體朗讀兩條毛主席語錄：“領導我們事業的核心力量是中國共產黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。”，“凡是反動的東西，你不打，它就不倒。”
這一套程序搞完，他們才開飯。
八寶他們為之一驚，頗覺可笑，但誰也沒敢笑出聲來。李校長說，這叫“三忠於”（即忠於毛主席，忠於毛澤東思想，忠於毛主席的革命路線）活動，要落實在行動上：“早請示，中對照，晚匯報”，每頓飯前都要這樣，否則，就是不忠。等到下午，我們發到了《毛主席語錄》本子後，也要這樣做，否則就是不忠。大家都搖搖頭，覺得不可思議。
“理解的要執行，不理解的，還照樣要執行啊。”薑老師不知在哪裏學來這麽一句警句。
“還是薑老師說得好，理解的要執行，不理解的還要執行啊。”趙銀花附和著說。
“對不起，不是我說的，我是學來的。”薑老師謙虛起來。
“忠不忠，看行動。”教導主任也為大家帶來了一句新口號。
“這也叫活學活用，立竿見影。”八寶不甘示弱，把從報紙上才學到的一句新鮮話販給大家。
“對對，從晚飯開始，就這麽幹。”於是，李校長作出了革命的決定。大家點頭哈腰，表示擁護。
午飯後，校長和教導主任、陳通等從大會秘書處領來一捆捆書，打開一看，一捆是紅塑膠封麵的《毛主席語錄》小本本，另外，幾捆是白封麵紅書名的《毛澤東選集》第一、二、三、四卷。
李校長說，這是給大家發放的精神食糧，是取之不竭、用之不完的力量源泉，又是這次文化大革命的的方向盤和武器彈藥，是革命的寶書，必須認真學習，刻苦鑽研，爭當活學活用毛主席著作的積極分子，
八寶激動地接過厚厚的寶書，虔誠地翻閱著。此時，八寶掂量著這些寶書的分量，感到比高考複習資料不知要貴重多少倍。
他抽出鋼筆，鄭重地在兩本寶書扉頁的空白處上寫下：
“認真學習毛主席著作，爭做文化大革命尖兵 汪八寶”
下午一點半，全縣文教係統機關人員、學校教師集中到縣影劇院，聽取縣領導的動員報告。八寶同紅橋公社的老師持入場券整隊前往會場。一路上，八寶和大家一樣，都沉默寡言，對這場革命運動怎麽搞法，如何對待，誰心裏也沒底。尤其是年紀大的老師，有點曆史問題、有過肅反、反胡風、整風反右，反右傾等政治運動經曆的，更是心事重重，不知如何才能在運動裏平安過關。
八寶雖然沒有任何曆史問題和政治劣跡的思想包袱，但參加工作以來，還沒經受過重大的政治運動的考驗。他也搞不清應該怎麽做才算積極，才能被領導器重而獲得進步升遷。但有一點很清楚：學好毛主席著作，緊跟著黨組織和校領導，在運動中經風雨見世麵，在遊泳裏學會遊泳。
縣影劇院距離城區小學隻幾百米，十幾分鍾就到了。影劇院大門口，幾支隊伍正魚貫入場。八寶從其他隊伍裏認出了邢光線、童橋梅、童芳芳等好幾個師範同學。雖然多年不見，但在目前這種嚴肅的場合和嚴格的紀律下，不能離開自己的隊伍，暢敘離別情懷，隻能以點頭微笑和招手揮臂致意。大家都心領神會。
憑入場券進了會場後，大家按座位默默地坐下。
主席台上方，懸掛著的紅橫幅上，粘有黑體字會標：“文教係統暑期集訓班動員大會”；主席台兩旁圓柱子，從上邊一直到底部，張貼著兩條長幅隸書紅色標語：“緊跟毛主席”“永遠鬧革命”。
主席台裏邊的蘭色大布幕上，懸掛著偉大領袖毛澤東的巨幅畫像；主席台上的長條桌子鋪著白色台裙。長桌子後邊，十一位領導同誌正襟危坐，雖然每位麵前都擺著茶杯，但沒誰喝一口。
會場裏的高音喇叭裏，反複播放著《東方紅》《大海航行靠舵手》《三大紀律八項注意》等革命歌曲。
下午兩點，由縣文教局局長主持。八寶認得，到南京看病，就是這位姓羅的局長，為他簽字批的請假報告和借條，據說他資格很老，是省級幹部下放來的，而他對下屬比較關心，平易近人。
樂曲聲突然停止，會場裏刹那鴉雀無聲。羅局長宣布大會正式開始，並宣讀大會紀律。此後，會場裏更加肅靜，偶爾從某張座位上傳出一兩聲咳嗽。咳嗽者盡管已經把咳嗽聲壓抑到極限，還是引來了許多不滿與責怪的眼光。在眾目睽睽之下，此人便紅漲著臉，沉下了頭。
接著，請縣委宣傳部張部長宣讀中央和省委關於開展文化大革命的有關文件。然後，請縣委副書記兼副縣長、集訓領導小組組長史德平做報告。
史副縣長穿著一身藍中山裝，五十歲左右，矮胖敦實，操著一口山東話，照著講稿，口齒不清地斷斷續續地讀著，聲音忽高忽低。八寶坐在後座，離主席台遠，雖然有擴音器，但聽不大清楚。
八寶大致聽到這樣一些話：要反修防修，防止資本主義複辟。文化藝術教育界長期被資產階級知識分子統治和反動學術權威控製，受“封（封建主義）資（資本主義）修（修正主義）”影響和毒害最嚴重，無產階級和資產階級的鬥爭最複雜激烈，所以本次運動首先從學校開始，從文藝戰線開刀。
史副縣長還強調說，忠不忠看行動，全縣文教係統的同誌要立即行動起來，尤其廣大黨員、幹部，人民教師，以及正在申請入黨的積極分子，要積極帶頭，不但要做破“四舊“，立“四新”的先鋒模範，更需要做好思想準備，運用革命的武器——大字報，開展批評和自我批評，也要敢於靈魂深處鬧革命，敢於革“四舊”的命，革“封資修”的教育思想教育觀念教學方法的命，敢於革自己的命，為奪取文化大革命的偉大勝利作出應有的貢獻。
史副縣長對兩個月的集訓活動作了部署：第一階段（半個月）建立運動領導機構，動員發動；
第二階段（一個月）運用小字報大字報批判會等革命形式，破“四舊”。
“舊思想舊製度”裏包括“封資修”的教育思想、教育觀念和教學方法。無論寫自己的或別人或當權派的，既要實事求是，一是一，二是二，不誇大不縮小，又須不講情麵，大膽揭批，“上綱上線”。“上綱”就是上升到階級鬥爭這個綱的高度，“上線”就是上升到無產階級革命路線這條線上來，這樣才能做到揭得深、批得透。要深入檢舉揭發，勇於鬥私批修，靈魂深處鬧革命；
第三階段（半個月），思想和組織整改，革命和工作雙促進。運動後期要對黨組織和領導班子進行整頓，吸收一些積極分子入黨，提拔一批優秀分子。
他最後還宣布，為了加強組織領導，保證運動的順利進行，縣委向每個公社都派遣了工作組，希望大家要服從工作組的統一領導，有問題可同工作組及時聯係。
史副縣長的話，八寶雖然第一次聽到，不少內容似懂非懂，但頗感新鮮，印象深刻。尤其是第三階段的部署，對他更具有誘惑力和激勵性。八寶暗自思忖：自己屬於正在申請入黨的積極分子，又是人民教師，必須聽黨的話，跟黨走，在運動中當先鋒，做模範，幹出成績來，爭取在運動後期能入黨，被重用﹍﹍
“不但革人家的命，也要敢於靈魂深處鬧革命，敢於革自己的命﹍﹍”這些話，在八寶心底掀起不小的波瀾。他細細品味這些話的含義和分量。
羅局長宣布了這次集訓的規章製度：還是重複那“三集中”“五不準”。
羅局長還特別警告：目前，北京等部分城市成立了毛澤東思想紅衛兵組織，到全國各地革命串聯。全體與會者必須提高革命覺悟，站穩無產階級立場，擦亮眼睛，識別真假革命派，。不經大會秘書處批準，任何人不準私自接待外地紅衛兵，不準聽信和傳播謠言。違者必究，一律以破壞運動論處。
動員大會散會時，趙銀花悄悄地告訴八寶，那位做報告的副縣長，就是代課老師史敏的父親。八寶這才想起來，難怪史副縣長的這張臉孔好象在那裏見過。他歎息著同縣長千金無緣。否則，攀上了高枝，升遷就可能容易得多呀。
散會以後，分組討論，人人表態，校校表決心。八寶被李校長指定為討論記錄員，八寶覺得這是領導的信任和培養，工作起來非常賣力。
討論結束時，一份小組的決心書已經擬好。李校長叫八寶朗讀給大家聽聽，征求大家意見。大家沒有意見就一致通過。
八寶讀完，獲得熱烈的掌聲。
開始被指定做討論記錄，現在又叫我試讀決心書，並獲得了掌聲——運動伊始，即得到領導和群眾的讚賞，八寶如喝蜜糖，覺得兆頭不錯，大概能在這次運動中順利過關。
大家推舉擅長書法的老教師丁老師，用大紅紙毛筆放大了決心書。
晚飯後，繼續集中開大會，各個學校或單位紛紛給縣委送決心書，上台表決心。李校長臨上台前，突然肚子疼得厲害，難以上台做表態發言。
李校長請吳副校代替他。吳副校長說稿子不很熟悉，不會普通話，怕讀不好，影響學校形象。並說，下午八寶老師試讀時有聲有色，建議臨時指定八寶替代一下。李校長同意這麽做。
於是，八寶被臨時指派上台宣讀決心書。
八寶臨陣受此重托，感到非常榮幸和激動。這是一次難得的機會，應該充分展示一下自己的才能，或許由此而受到領導的青睞，同事的好評呢。
八寶陪同吳副校長與教導主任金老師，先給主席台上的縣委領導和文教局長呈送大紅決心書。然後，健步走到大會講台前，代表紅橋公社小學宣讀決心書。
台下會場裏，黑壓壓的一片，全縣三千多人哪，其中有不少自己的老師和同學。八寶普通話比較標準，嗓音高亢激昂，風華正茂鬥誌昂揚的八寶讀得聲情並茂，鏗鏘有力，比在小組裏精彩，獲得陣陣如潮的掌聲。
掌聲裏，拍得最響亮最有勁的不但有趙銀花的，有李校長的，還有師範同學童芳芳、童橋梅，更有師範班主任、現在的文化館幹部洪老師的。這是八寶人生第一次，在此莊嚴的舞台上嶄露頭角——雖然隻有三分鍾，雖然是臨時替代者，但是他享受到了出人頭地、受人讚賞的滿足和自豪。當他走下講台時，甚至有點飄飄然的感覺。
誰知，當八寶在講台上得意時，台下已經有人在嫉妒他了：
這人不是別人，正是師範同學、本校教師陳通。
“別高興得太早，等著瞧吧。老陳我那樣不如你，不在運動裏超過你，不算好漢﹍﹍”陳通越想越來氣，一雙手指的關節被他一個接一個地拗得咯咯咯直響。
迴到宿舍，李校長說要把決心化為行動，爭先進，搶主動，打算明天利用午飯後休息時間，上街去演講，宣傳“破四舊”“立四新”。他分配八寶和陳通擔任演講員，讓他倆早做準備，寫好演講內容，其他人則籌借三角旗、彩旗、鑼鼓等物品。
說幹就幹。這夜，大家隻睡了兩三個小時，用近於瘋狂的革命激情，通宵達旦地緊張準備。盡管很累，但聽不見一句怨言。