喬雅音和李省吾決定自己出錢修繕教室時，就想到了會出現今天這樣的結果，隻是他們沒有想到，曉華和妮子的態度是這樣的堅決，讓他們有些措手不及，但一切畢竟還是在預料之中，倆人相互笑了笑，一個東廂房、一個西廂房走去。
當四人再次坐到院裏後，李省吾首先說話：我想對你們倆說的是；我們的決定是不可能改變的，我也知道，你們的決定也是不可能改變，既然有兩個不可改變的結果，我們總是要找出一個解決的辦法，錢肯定是有用的東西，人們都還是很喜歡的東西，那怎麽辦呢，我想這件事，先到此為止，以後會有了更好解決辦法的。妮子和曉華被李省吾機智的講話感染，剛才的不快就這樣消除了。李省吾又宣布了第二個決定；曉華和妮子在支教的一年裏，負責初三畢業班的英語和化學的教學工作，同時擔任物理和數學的輔導老師，喬雅音任班主任，同時兼語文老師。
當妮子和曉華到老歪家，給老歪做思想工作，要他們一家支持柱子考高中，或許是妮子和曉華的為人，特別是妮子流利的外語，已經在村民中間，流傳的近似神話的原因，效果是出奇的好，對一個農村家庭來講，孩子能出人頭地，光宗耀祖，還有什麽比這重要的事。老歪當時就滿口答應了下來，對妮子和曉華說了一大堆感謝的話。以後的幾天，妮子和曉華走訪了畢業班二十三個學生的家庭，他們對農村有了更進一步的了解，也基本摸清了所有孩子的學習和家庭情況。開學的前兩周，在喬雅音的陪同下，他們親自給學生挑選了輔導資料，為了不增加學生的負擔，所有的錢都由曉華和妮子承擔，迴來後，他們在 喬雅音的指導下，開始了教學前的準備工作。
鄉黨委書記和鄉廣播站通訊員來到李省吾家，讓他們多少有些意外。名義是采訪曉華和妮子，但話裏話外透著別的意思。書記用冷眼打量著曉華，不鹹不淡的說：封疆大臣怎麽著也比給別人當跑腿當差的強。他對妮子倒是有幾分客氣，特意把妮子叫到院子外說了些什麽。也就是幾句話的時間，妮子怒氣衝衝的迴來，氣憤地對曉華說；就他那流氓兒子，還想要和我處對象。正在采訪曉華的通訊員，也匆忙結束了采訪。
開學後，雖然曉華和妮子講課的效果不好，但他們通過假期對每個學生的家訪，摸清了每個學生的基本狀況，課後的補課發揮了很大的作用，曉華曾有過給侄女的補課經驗，妮子從小就習慣了一對一的學習模式，類似家教的補課方式，甚至可以說曉華和妮子就是以家教的方式，給每一個學生補課。隻是妮子的英語課，不論妮子用什麽樣的辦法，學生就是不開口，讓妮子有些不知所措。開學後的第一周，關於李省吾在全鄉幹部大會上被鄉黨委書記點名批評的事，就在老師和槐樹彎傳開了。到第二周，又傳來了更大的消息，鄉政府決定，這一學年結束後，撤消槐樹彎學校，學生全部去二十公裏的鄉中心學校就讀，緊接著老師的工資也停發。有一股暗流在向曉華和妮子匯集，而他們卻不知曉。
曉華在開學的前兩天，就從李省吾家搬到學校去住了，妮子很樂意在李省吾家和曉華宿舍之間留連往返。這一天曉華想到了一個解決學生英語課不開口的辦法，自己命名為黑夜瘋狂英語，告訴了妮子，妮子也感覺非常可行，倆人就把想法告訴了李省吾和喬雅音。當天下午放學前，喬雅音通知班上所有的孩子，晚上八點全部到學校大槐樹下集合，隻於什麽原因要晚上到校，她並沒有給學生講，她想讓妮子的黑夜瘋狂英語講課，創造出更大的意想不到的效果。
當四人再次坐到院裏後，李省吾首先說話：我想對你們倆說的是；我們的決定是不可能改變的，我也知道，你們的決定也是不可能改變，既然有兩個不可改變的結果，我們總是要找出一個解決的辦法，錢肯定是有用的東西，人們都還是很喜歡的東西，那怎麽辦呢，我想這件事，先到此為止，以後會有了更好解決辦法的。妮子和曉華被李省吾機智的講話感染，剛才的不快就這樣消除了。李省吾又宣布了第二個決定；曉華和妮子在支教的一年裏，負責初三畢業班的英語和化學的教學工作，同時擔任物理和數學的輔導老師，喬雅音任班主任，同時兼語文老師。
當妮子和曉華到老歪家，給老歪做思想工作，要他們一家支持柱子考高中，或許是妮子和曉華的為人，特別是妮子流利的外語，已經在村民中間，流傳的近似神話的原因，效果是出奇的好，對一個農村家庭來講，孩子能出人頭地，光宗耀祖，還有什麽比這重要的事。老歪當時就滿口答應了下來，對妮子和曉華說了一大堆感謝的話。以後的幾天，妮子和曉華走訪了畢業班二十三個學生的家庭，他們對農村有了更進一步的了解，也基本摸清了所有孩子的學習和家庭情況。開學的前兩周，在喬雅音的陪同下，他們親自給學生挑選了輔導資料，為了不增加學生的負擔，所有的錢都由曉華和妮子承擔，迴來後，他們在 喬雅音的指導下，開始了教學前的準備工作。
鄉黨委書記和鄉廣播站通訊員來到李省吾家，讓他們多少有些意外。名義是采訪曉華和妮子，但話裏話外透著別的意思。書記用冷眼打量著曉華，不鹹不淡的說：封疆大臣怎麽著也比給別人當跑腿當差的強。他對妮子倒是有幾分客氣，特意把妮子叫到院子外說了些什麽。也就是幾句話的時間，妮子怒氣衝衝的迴來，氣憤地對曉華說；就他那流氓兒子，還想要和我處對象。正在采訪曉華的通訊員，也匆忙結束了采訪。
開學後，雖然曉華和妮子講課的效果不好，但他們通過假期對每個學生的家訪，摸清了每個學生的基本狀況，課後的補課發揮了很大的作用，曉華曾有過給侄女的補課經驗，妮子從小就習慣了一對一的學習模式，類似家教的補課方式，甚至可以說曉華和妮子就是以家教的方式，給每一個學生補課。隻是妮子的英語課，不論妮子用什麽樣的辦法，學生就是不開口，讓妮子有些不知所措。開學後的第一周，關於李省吾在全鄉幹部大會上被鄉黨委書記點名批評的事，就在老師和槐樹彎傳開了。到第二周，又傳來了更大的消息，鄉政府決定，這一學年結束後，撤消槐樹彎學校，學生全部去二十公裏的鄉中心學校就讀，緊接著老師的工資也停發。有一股暗流在向曉華和妮子匯集，而他們卻不知曉。
曉華在開學的前兩天，就從李省吾家搬到學校去住了，妮子很樂意在李省吾家和曉華宿舍之間留連往返。這一天曉華想到了一個解決學生英語課不開口的辦法，自己命名為黑夜瘋狂英語，告訴了妮子，妮子也感覺非常可行，倆人就把想法告訴了李省吾和喬雅音。當天下午放學前，喬雅音通知班上所有的孩子，晚上八點全部到學校大槐樹下集合，隻於什麽原因要晚上到校，她並沒有給學生講，她想讓妮子的黑夜瘋狂英語講課，創造出更大的意想不到的效果。