雖說上的是音樂教育係，平時的課程都是以理論學習為主，但今天的課上教授卻要求我們每人都準備好一個曲目的樂器演奏，要我們在下個星期的課上表演並且還要作為平時的成績計入學分。說到樂器的話我唯一能拿得出手的也隻有鋼琴了，雖然現在我已經不害怕彈琴了，可畢竟那麽久沒有好好練習過，指法和技巧也早已生疏了。迴到家我一個人關在房裏拿著樂譜思索著該怎麽在短短的一個星期內把曲子練熟。對了，讓漸幫我特訓下吧，我怎麽把現成的鋼琴科大才子給忘了呢？
抱著樂譜我輕輕地敲了敲漸的房門。
“進來吧，門沒關。”推開門，隻見漸正背靠著床沿坐在地板上，他心愛的吉他則躺在地上被他拆得七零八散。
“吉他怎麽了？”我問。
“弦有些生鏽了，本來想換一根新的弦上去，可是拆開了之後發現這邊的品絲也有點鏽了，琴頭好象也有些歪。”漸皺著眉頭開始把散落在地上的各個部件按原樣裝迴去。
“這把吉他也老了呢。”這把吉他還是漸剛學吉他時買的呢，這麽算來差不多已經用了六年了。
“明天下午沒有課，我看還是拿去樂器行調整一下好了。”漸說著把吉他重新放進了琴盒裏。
“明天下午我也沒課，我們一起去吧。”
“恩，也好。”漸高興地點了點頭，“對了，找我有什麽事嗎？”
光顧著說吉他的事，我倒把自己的事忘了。
“啊，對了。”我忙把手裏的樂譜遞給了他，“下個星期的課上要彈這個，可是我好久沒彈琴了，都不知道該怎麽練了。”
“哦，德彪西的《亞麻色頭發的少女》。”【阿希爾-克勞德•；德彪西achille-ude debussy （1862-1918）法國作曲家，印象派音樂的代表。《亞麻色頭發的少女》是德彪西所作的包括十二首樂曲的鋼琴曲《前奏曲集》第一集中的第八首。整首曲子短小精練，刻畫的是一位清純少女的形象。】接過樂譜的漸禁不住露出了笑容，“為什麽選這首曲子？”
“因為每個人分到的演奏時間很短，所以我就選了這首。怎麽了？這首不合適嗎？”我擔憂地問。
“沒什麽，我們先分析一下樂譜吧，分好段落彈的話會輕鬆很多。”漸搖了搖頭，暗自笑道：簡直沒有比這首曲子更適合她的了。
“噢。”雖然有些疑惑但我還是點了點頭。
漸拿來了紙筆，我們兩個人就坐在地板上對著攤開的樂譜分析了起來。
抱著樂譜我輕輕地敲了敲漸的房門。
“進來吧，門沒關。”推開門，隻見漸正背靠著床沿坐在地板上，他心愛的吉他則躺在地上被他拆得七零八散。
“吉他怎麽了？”我問。
“弦有些生鏽了，本來想換一根新的弦上去，可是拆開了之後發現這邊的品絲也有點鏽了，琴頭好象也有些歪。”漸皺著眉頭開始把散落在地上的各個部件按原樣裝迴去。
“這把吉他也老了呢。”這把吉他還是漸剛學吉他時買的呢，這麽算來差不多已經用了六年了。
“明天下午沒有課，我看還是拿去樂器行調整一下好了。”漸說著把吉他重新放進了琴盒裏。
“明天下午我也沒課，我們一起去吧。”
“恩，也好。”漸高興地點了點頭，“對了，找我有什麽事嗎？”
光顧著說吉他的事，我倒把自己的事忘了。
“啊，對了。”我忙把手裏的樂譜遞給了他，“下個星期的課上要彈這個，可是我好久沒彈琴了，都不知道該怎麽練了。”
“哦，德彪西的《亞麻色頭發的少女》。”【阿希爾-克勞德•；德彪西achille-ude debussy （1862-1918）法國作曲家，印象派音樂的代表。《亞麻色頭發的少女》是德彪西所作的包括十二首樂曲的鋼琴曲《前奏曲集》第一集中的第八首。整首曲子短小精練，刻畫的是一位清純少女的形象。】接過樂譜的漸禁不住露出了笑容，“為什麽選這首曲子？”
“因為每個人分到的演奏時間很短，所以我就選了這首。怎麽了？這首不合適嗎？”我擔憂地問。
“沒什麽，我們先分析一下樂譜吧，分好段落彈的話會輕鬆很多。”漸搖了搖頭，暗自笑道：簡直沒有比這首曲子更適合她的了。
“噢。”雖然有些疑惑但我還是點了點頭。
漸拿來了紙筆，我們兩個人就坐在地板上對著攤開的樂譜分析了起來。