看了一下日曆,離開學隻剩二十幾天,陳宇開始創造廣播體操。


    幾十年前,大漢傳統武術被並入體育,原本神奇的武術,失去了應有的光彩。


    一套套廣播體操的動作,就有武術動作的影子。


    曾幾何時,強身健體、上陣殺敵的武術,如今變成了表演性質的套路了。


    環境造就一個人的性格,武術何嚐不是因環境變化而變化。


    和平年代,打人是犯法的,把人打死至少也要賠錢坐牢,甚至以命償命。


    槍械誕生之後,天藍星實力再強的武者,也擋不住子彈之威,武術沒落是必然的。


    外國人都崇拜的武術,卻被自己人唾棄,不知那些死掉的武術大家,會不會被氣得吐血。


    大漢武術博大精深,刀、槍、棍、棒、拳、腿、掌、指應有盡有,在陳宇看來,練習武術的人,隻要能夠活學活用,就能變成一個自由格鬥的高手。


    大漢國有錢有權的官商,哪一個的保鏢,不是出自武術世家?


    最頂級的那些官商,都沒請擂台冠軍當他們的保鏢,為什麽?


    擂台上的冠軍,隻適合在比賽規則之內,用拳腳擊倒對手,或者以點數取勝。


    自古以來,真正的武術,除了強身健體之外,異常重視刀無雙發、棍無雙響。


    真正的武術沒有什麽觀賞價值,為何?一招就分出勝負了,有什麽好看的?


    “先弄幾套打基礎的武功,以後再決定是否給天藍星增加天地靈氣。”


    以陳宇現在的實力,創造凡人修煉的功法輕而易舉,真要算起來,又不是那麽簡單。


    每個人的天賦都不一樣,適合他的功法,未必適合別人。


    創造一門修煉效果有限,而又適合所有人的功法,也不是那麽容易的。


    神識蔓延而出,看了看無數少年兒童,暗自琢磨一番後,陳宇開始創造功法。


    “功法二字不合時宜,就叫它千藤廣播體操吧。”


    足足用了一個多小時,他才創造出四套廣播體操,分別對應小學、初中、高中、大學。


    小學練習千藤九式,初中練習千藤十八式,高中練習千藤三十六式,大學練習千藤四十五式。


    除了四套易筋鍛骨的動作,他還弄了一個可以增強氣血、磨煉心態的千藤樁。


    神識覆蓋千藤學院,悄無聲息的給一個個體育老師充值,頃刻之間,六百多名體育老師,對他的忠誠度達到了百分之一百,片刻後,所有體育老師都學會了千藤廣播體操。


    將千藤廣播體操的動作,全部打印了六百多份,第二天早上,陳宇將其交給那些體育老師。


    再過幾個月,藤山集團旗下的員工,就會突破一百萬,哪怕按照二比一的比例,也有五十萬學生,這年代很多家庭都是兩三個孩子,員工子弟最少也有一百多萬。


    千藤學院第一次招生,有些員工多半不會讓孩子轉學,為了以防萬一,千藤學院按照五十萬學生數量,以二十比一的師生比,從全國各地招了兩萬五千多名老師。


    沒有係統的話,金錢就不是萬能的,但有了錢,很多事情都會變得異常簡單。


    有錢就能買地,買了地就能修學校,想修多大修多大。


    有了錢就能聘請老師,想招多少招多少。


    而今的藤山集團,明顯不缺錢。


    給體育老師充完錢之後,陳宇又給剩下那些老師充錢,先把那些老師對他的忠誠度,充到百分之一百,然後給那些老師充值相應的知識技巧。


    少數濫竽充數的老師,在他的金錢攻勢之下,也變得品德高尚、學識淵博了。


    打開電腦,讓智能係統編寫幼兒園、小學、初中、高中、大學的教材。


    藤山集團的產品全部國產化,外語失去應有的作用,也就從教材裏麵消失了。


    大漢青少年寶貴的青春,怎能浪費在外語上麵?


    少數人覺得外語很簡單,那也隻是少數人而已,大漢國十幾億人,最多百分之一的人,會覺得學外語很容易,剩下的人誰願意學外語?


    學了外語的學生數以千萬,畢業之後又有多少人會用到外語?


    千藤學院從幼兒園一直到大學,今後還有研究生、博士,從千藤學院畢業的人,都會被安排到藤山集團就業,學不學外語沒有任何關係。


    那些在千藤學院畢業的人,不願意在藤山集團上班,那也是他們自己的事。


    反正千藤學院不教外語,願意來的就來讀,不願意的就算了。


    教材搞定之後,陳宇讓集團旗下的印刷廠,盡快把教材印刷出來。


    藤山工業園區,某個食堂之中。


    “老王,你家那娃兒,要不要轉過來讀書?”


    “我那娃兒已經過來了,過幾天就去千藤學院報名。”


    “在藤山集團上班,是我這輩子做得最對的事。”


    “可不是嗎?同樣的工作時間,我們的工資全行業最高。”


    “幾個老板都是好人,孩子讀書不要一分錢,畢業後還分配工作。”


    “要不是我家那娃兒都讀大學了,我都想把他轉過來。”


    “我要是你的話,就把娃兒轉過來讀書,哪怕隻讀半學期,畢業就有工作了。”


    “就是,現在那些大學生畢業之後,分配的工作都不怎麽樣!”


    “在藤山集團工作兩年,生了病也不用擔心醫藥費,千藤醫院全部報銷。”


    “哪怕工齡沒有兩年,生了病醫保報銷七成,剩下的三成醫藥費,集團還會報銷八成。”


    “家人生病了,在千藤醫院治療,集團也會承擔百分之五十的醫藥費。”


    “我們藤山集團真有錢,聽說通信公司一個月的淨利潤,就有一千多億。”


    正在吃飯的工人,神情無比自豪,你一言我一語的交流著。


    一個個青少年在家人的陪同下,從各地乘火車來到西南府,然後搭乘客車趕往千藤學院。


    “看你背著大包小包,也是去千藤學院讀書的?”


    “嗯,我老家是江海府那邊的,我爸在藤山汽車廠上班。”


    “你讀幾年級?”


    “我今年初三。”


    “真巧,我也讀初三。”


    幾十萬青少年趕往千藤學院報名,幾乎每輛前往千石鎮的客車上,都有千藤學院的學生。


    自從開始報名後,千藤學院人來人往,一個個學生在家長的帶領下,來到學院報名。


    一些老師負責錄入學生的信息,一些老師負責給學生安排食宿。


    “千藤學院真大,一眼看不到頭。”


    “比我去過的那些大學,還要大好多倍。”


    “據說我們千藤學院,現在就能容納一百多萬人就讀。”


    “聽我爸說,藤山集團的那幾個老板,還準備擴建千藤學院。”


    “全球最大的學校,也沒有我們千藤學院大吧?”


    一個個報了名的學生,與寢室裏的同學,有說有笑的聊著天。

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