馮德萱沒有迴自己的宿舍,直接去旁邊的研究生男生宿舍樓找馬遠山和曹赫。


    宿舍管理員,用廣播把被找的二人直接喊了下來。


    馬遠山和曹赫一看到等在宿舍樓外的馮德萱,臉色極為難看,就連忙走過來:“你是不是因為那些議論,來找我們的?”


    馮德萱難得地一口氣說了不少話:“我剛才去食堂吃飯,聽到好多同學在議論。說的情況全是假的,沒有一個人說的是真實情況。”


    “而且越說越離譜!簡直要把受害人說得沒法見人,最好直接死了才好!”


    “這話兒雖然是越傳越走樣,但是說這事兒的源頭在哪兒?這人太可惡了!”


    曹赫臉色有些不好:“你懷疑是我們向外說的?”


    馮德萱白了他一眼:“我要是懷疑你們說的,我還來找你們幹什麽!”


    “而且我們都在現場,知道真實的情況,即使有人說,也不會把自己同學的形象說的這麽不堪!”


    馬遠山歎了口氣:“我們吃飯時,也聽到了一些議論。但可能我們去食堂比較早,聽到的都是些猜測。而且他們根本不知道是誰,所以我們才沒太在意。”


    馮德萱擰著眉頭:“我聽到的時候,他們也不知道是誰,但已經有人要去打聽今天誰請假了!”


    馬遠山睜大了眼睛:“真有這樣欠登的人呀!關他們什麽事兒!”


    馮德萱非常煩躁:“我擔心下午會有人查出老幺請了假,再帶姓帶名地說些閑話,問題說的還都不是實情!”


    “這不是造謠嘛!這樣會毀了女孩子的名聲的!”


    曹赫突然一擊掌:“對,就是造謠!你說的對,有人造謠,而且應該就是針對宋依依的!”


    馬遠山突然滿臉的膩歪:“這人可真是,我覺得雇人做那種事兒,已經夠讓人不齒的!怎麽現在還瞪眼說瞎話,給人家造謠呀!”


    馮德萱馬上附和道:“這哪裏還是個男人,比有些女人還小心眼,還惡毒!”


    “可是,為什麽不是有人無意中看到,但卻沒站出來幫忙……不對,要是真有人目睹了全過程,他為什麽還要說假話!”


    “呀,是不會那人妒忌老幺?”


    馬遠山補充道:“或者跟老幺有過節!”


    三人不約而同想到了一個人。


    曹赫看向馮德萱:“你馬上去找你們導員,跟他匯報這件事兒,最好讓學校能查出究竟是誰最開始傳的。”


    “還有就是你知道不知道宋依依的住處?我們應該今天下午就去通知她這件事兒,讓她心裏有個譜。”


    馮德萱搖搖頭:“不知道具體地址,我隻知道離我們學校不遠。”


    曹赫有些失望,他很想知道宋依依住在誰家。那天在市政府遇到了蔣家和吳家的小輩,那二個人對於他來說,都是金字塔頂端的人物。


    不過,他已經學會在這種情況下,盡量保持冷靜了。不能因為平時根本沒有機會認識他們,就想方設法地湊上去。


    曹赫對於宋子安的印象非常好,麵對家世高於他的人,不悲不亢;麵對家世低些的人,也不驕傲,平易近人!所以,他覺得,自己應該多學習別人身上的優點。


    “你一定要把事情的後果說得嚴重一些,引起你們導員的重視,不然學校不一定會出手調查的。”


    “我們這邊,也盡力去問問,萬一能找出那個源頭呢!”


    馮德萱想想也隻能如此:“行,我現在就去找尤老師!”說完,一陣風似的跑走了。


    馬遠山歎了口氣:“為什麽有人這麽愛作呢!他就不怕人家反擊嗎?”


    曹赫一想到宋依依兄妹和那兩位幹哥哥,沒一個是吃了虧認倒黴的主兒,他也覺得造謠的這個人兇多吉少!


    再說,尤老師聽到了馮德萱反應的情況,甚為吃驚。


    他今天中午是和同係的另外一個老師去校外飯館吃的飯,所以還真不知道,學校裏出了這種事情,馬上安撫道:“馮同學,你這麽關心同學,值得表揚。我會馬上向學校反映這件事的,你先迴去吧。”


    馮德萱這才鬆了口氣。


    尤老師想起姬教授一直非常照顧宋依依的事兒,所以馬上給姬教授打了個電話,跟他說了學校裏正在蔓延的議論。


    姬教授立時就炸毛了,他聽羅晉桓在電話裏給他簡要地說過這事兒,傳言和事實截然相反。他一聽就明白了,這是有人暗中要陷害宋依依,太惡劣了!


    “小尤,你馬上把這事跟你們係主任匯報一下,建議他立刻展開調查。”


    尤老師放下電話,就去找係主任。


    他剛才聽馮德萱同學說這件事時,心裏就很著急,被人議論的可是他的學生,而且還是女學生。


    女學生一貫比較軟弱,要是受不了大家的議論,真出點什麽事兒,那罪過就大了!


    可是,當尤老師把這件事情一五一十地匯報給係主任時,係主任也是一驚,這事兒怎麽聽著怎麽不簡單,根據他的經驗,根本就是有人有意引導!


    所以他沒有耽擱,立刻匯報到了校領導那裏。


    校領導那裏,當然要了解學校裏的真實情況後,才能做出相應的決定。


    他們馬上派出去了三名老師,分別了解到在學校裏大家議論的主要內容。等到他們迴來如實匯報了調查結果,校領導班子特意召開了一次專題會議。


    於是,分歧迅速產生了。


    一方是以華院長為首的,認為應該立刻調查第一個傳播謠言的人,對於這種心懷惡意、還妄圖挑動學生充當壞人角色之人絕不能姑息!


    另一方則是以陳書記為首的,他們認為學生們又沒有指名道姓,大家應該隻是得知了事情後,進行猜測而已,不應上升到有人惡意策劃了這一切!


    兩方人各持己見,僵持不下,會議進行了一個半小時,沒有達成任何決定,無奈散會了。


    三天後,校園裏不光是在食堂、宿舍裏、操場上,就是在上課前、下課後,都有人在議論了。32

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