領導比想像的要多,一行大概十幾個人,走在最前的當然是小廠長和鄭老師,兩人中間的則是一個腆著將軍肚的胖子。
領導嘛。
如果以胖子為量詞，那領導一行有三個胖子，其中一個地中海,兩個高個子,一個年紀輕些，估計是司機或秘書一類。兩位女性同伴，目測不是附中的任何一位老師。
林美站在梅露後麵——橫排站不了四個人。她打量著這些領導們,估計大概輪不到自己出來說話了。
鄭老師把他們叫出來後，曆史老師顯然已經無心上課了，同學們也一樣，雖然班裏很安靜，因為鄭老師加校長加一群一看來頭就很大的陌生人站在教室門口，但大家的目光中充滿好奇，都在對門口的一行人行注目禮。
先是小廠長負責介紹曆史老師：“這是我們趙老師，他是我們的老教師了，學生們都很喜歡他的課。”
班裏立刻笑嘻嘻的湧起一片：“對！我們喜歡趙老師！”
“趙老師教得可好了！”
趙老師羞澀的看了大家一眼，鄭老師威脅的看了大家一眼。
大家立刻繼續保持安靜。
鄭老師指著鄭凱和梅露說：“這是這個班的班長和學習委員，我們一直要求學生自己管理自己。”
鄭凱和梅露立刻上前鞠躬。
周罄悄悄拉住了林美的手。這孩子在緊張嗎？林美趕緊迴握她一下。
鄭老師示意她們兩個上來：“這是班裏學習比較用功的學生。”她先把周罄拉出來。
原來是讓她們分別上場。林美輕輕唿了口氣，多少有點小緊張了。
周罄退場後是林美，鄭老師溫柔的把手放在林美的肩上，讓她多少有點受寵若驚，“林美是我們這學期進步非常大的學生。”
林美微笑，前麵三個人中隻有鄭凱把他準備的演講給說了，剩下梅露和周罄都沒時間開口就“退下”了。林美決定到自己也就隻需要微笑下了。
正中央那個應該是官最大的將軍肚和藹的笑著說：“好好努力啊，你有這麽好的老師和校長，不努力都對不起他們啊。”
林美微笑：“是，謝謝您的教導。我一定不辜負盧校長和鄭老師的期望，爭取考出好成績。”
她是最後一個，說完領導們就能繼續往下一個班進發了。小廠長在她說完後也溫柔的拍拍她的背，以示嘉獎。
然後小廠長手一比說：“那咱們去看看四班吧，四班的班主任是於老師。”鄭老師就退後了，於老師是物理老師，此時站到前麵來。
領導們唿啦啦都走了，鄭老師一轉頭就虎著臉說：“好了，好好上課。不許說話，我剛才在走廊上都聽到你們說話的聲音了！”
林美他們趕緊迴座，但鄭老師走後，課也沒辦法上下去了。曆史老師說：“你們對著書把後麵的練習題做一下吧。最近我再給你們出一套卷子，題型都是期中考試上的。”
一聽期中考試，大家的注意力立刻集中了，興奮加期待的看著趙老師。
趙老師故意釣著他們，說：“我跟你們保證，你們隻要能把這張卷子做下來，考個八十分不成問題！”
期中考試其實真正要考的隻有主科四科。像曆史、生物、地理這三科的老師的做法就是提前兩周把範圍給他們劃好，然後再三說“卷子上的題就是你們課後的練習題！看了就一定能及格！不做考不好就不要怪我了！”
後麵十分鍾大家就嘰嘰喳喳的一邊做題一邊議論剛才領導們的事還有曆史卷子的事。趙老師站在講台上無聊的翻教案。
中午放學時，林美他們出去的路上看到幾輛轎車停在學校的操場邊緣。路過的學生們都很好奇的看。
領導參觀就這麽虎頭蛇尾的結束了。留下來的影響卻在林美周圍慢慢發酵。
首先，就是她成了“蓋章認證”的好學生了。
其次，她不知不覺就成了三班尖子生的一份子，跟鄭凱和梅露他們這一群人變得熟悉起來了。
最後，鄭老師請她家長來一趟。
林美瞪大眼：“是我的成績有問題？”
鄭老師好笑的說：“不是，叫你媽來是想跟你媽商量下，讓她在家裏也多輔導輔導你。你看你媽這周四方不方便？我下午都在，你讓她來了以後直接上來找我吧。”
林美隻好迴去跟林媽媽說了。
“你們老師找我？行啊，我周四跟別人說一下，讓她幫我看一會兒，我去你學校一趟。”林媽媽邊洗菜邊說。
這就是都在一個廠的好處了，從林媽媽的圖書室到附中最多五分鍾的路。
周四晚上，林美吃過飯後好奇的問林媽媽，鄭老師找她什麽事？
林媽媽遞給她一塊桃酥，說：“吃吧，今天下班剛買的。你們鄭老師沒說什麽，就是說以後不用送東西
了。說你的成績不錯，但想考省六還是勉強了點。讓你繼續努力。”
其實鄭老師還跟林媽媽說：“聽說你給林美請了個家教？這時找個家教也可以，林美其實腦子可以，就是不愛背，一些需要背的科目她就考得不好，你迴去多督促督促她，該背還是要背。那些其實都是送分的科目，拿分很簡單，讓她千萬不要偏科。”
林媽媽算是懶得再解釋他們家沒有請家教了。
等林美在房間裏寫作業時，林媽媽悄悄進來一趟跟她說：“你們老師叫你多背背，有一些科挺簡單的，就是背的東西多，但是分好拿。”
林美點頭說：“媽，我都知道，我就是現在騰不出空來。等我先把主要科目給拿下了再背吧。”
林媽媽從來不管林美學習上的事，她相信她的孩子心裏都有數，所以就說：“行，那你看著辦吧。”
生物課上，許老師特意空出半節課來劃重點，一邊喊著頁碼讓大家劃片一邊說：“我出題隻從我劃的範圍裏出，我沒劃的這次就不用看了。但等你們中考的時候還是要看，哈哈。”他自覺說了個笑話。
底下沒人應。
……
林美一邊劃一邊挺同情許老師的。可是叫她替許老師圓場笑兩聲，這個就不可能了。
下課，梅露過來找她，挺神秘的把她叫到走廊上說：“黨校那裏的補習班你知道吧？”
現在各種補習班如雨後春筍般冒出來。可能以前人家就在那裏，但是沒有人注意過。當找到一個後，拔出蘿卜帶出泥，一下子牽出一串來。
“我現在就去那裏聽，效果還不錯。那裏可以試聽一節課，你要是想去，我帶你去，就是星期天。”梅露說。
真的接觸過梅露後，林美驚訝的發現她也有非常可愛的一麵。不像她想像中的尖子生那麽高冷。梅露覺得這個補習班好，就想推薦給林美。
“你叫上周罄一起吧，那裏的老師講的不錯，跟徐老師一樣是特級教師。”
林美點頭說：“好吧，我去問周罄。那周日下午我在黨校門口等你？”
梅露說：“行，那邊是下午一點上課，你十二點半到，我先帶你去找老師。”
林美找上周罄問她去不去。
周罄說：“去聽聽看吧，要是好就在那裏聽。”
“那個補習班隻補數學、語文和英語，可以就聽一門也可以都選。一節課
五十。”林美覺得這個價格有一點點小貴，不過如果隻聽一科，每周就去周日一天，那也可以接受，因為他是大課，一節課四十五分鍾，但兩節課一共九十分鍾才算五十塊。
周罄問林美：“你要去的話想補哪一科？”
林美猶豫了下說了實話：“他那裏要是有物理化學，我就想去補補。別的就算了。”初中英語以她的程度不必補，語文不需要解題，說白了還是一個背字。數學有徐老師已經夠了，她跟著徐老師已經把初三的課本給差不多過了一遍了。徐老師說過了年開始帶著他們複習初二和初一的，林美現在正在自己看，到時跟著徐老師過一遍也就差不多了。
其實說白了，還是因為初中的內容並沒太高深。靠自學完全可以應付。物理化學雖然也是一周四節課，但可能這些東西離她的生活太遠了，她現在基本上等於要重新學一遍，所以還是物理化學比較著急。
梅露特意邀請，她不好說不去，所以才決定去聽一節課。之後就說不合適就行了。
周罄說：“我去聽聽看，要是行就在那裏補一下。”她跟家教處得不太好，有些地方她覺得她已經會了，想讓家教跳過去，家教就不樂意，說還是按步就班的教比較好。
可有些地方她沒聽懂想讓家教多講講，家教可能是想開玩笑就說：“你不是說你會了嗎？”
一來二去，周罄就不喜歡這個家教了。
林美聽她抱怨說：“人家可能隻是想跟你開開玩笑，不是真的嘲笑你。”就像逗小孩。
周罄黑著臉說：“我不想跟他開玩笑！”
家教被辭退後，周罄和周爸爸都想再找一個家教，但合適的有口碑的家教沒那麽好找，不少都跟林美的“家教”一樣，隻聞其聲，不見其人。
周罄說：“黨校這個我聽說過，是省一的老師辦的。”
老師在學校外麵撈外快，這種事也是很常見的。
周日下午，周罄先來找林美，然後兩人一起去黨校。
黨校在一條寬敞馬路邊，周圍沒有一棵樹。據說這是市政的一項新舉措，打算在這一片栽果樹，所以就先把原來的行道樹給砍完了。
林美她們到的時候看表還不到十二點半，但梅露已經到了。她看到她們騎著自行車過來就說，“走吧，在裏頭。”
林美讓梅露上來，她帶她，說：“你中午沒走？”
梅露點頭：“旁邊那條街
有吃飯的地方，我中午都不走，吃過飯再迴去一會兒就上課了。”
梅露替她們指著路，在路上她說了這個補習班有四個老師，其中隻有一個語文老師是省一的，但剩下的也講得不錯。每月收一次錢，如果每一門課都聽的話，那就是三百五十塊。
“如果隻聽其中一門或兩門，就照課表來聽就行了。”梅露說。
老師們在黨校裏頭租了間教室。林美她們停下來時，看到這周圍還有瓦礫堆。林美好笑的問：“這房子是不是快扒了？”
梅露說：“裏麵挺好的。”
教室在一幢挺舊的紅磚舊樓裏，隻有兩層高，老師們就租了一樓的兩間教室。梅露把她們領過去，那個女老師很簡單的看了她們一眼就說：“聽吧，一會兒坐著就行了。”
隔壁教室上的是英語，林美還是決定留下來聽這裏的數學課。
一會兒很快上課了，林美驚訝的發現附中校草圖海也在，還有鄭凱、高源、錢亮他們。
梅露小聲說：“咱們學校很多人都來。”
教室裏坐得人大概隻有三十幾個。上課前還有人進來，可能跟林美他們一樣是來試聽課的。女老師指了下位子讓他們趕緊坐好。
上課前，女老師先點名，林美想這大概就是看有沒有人報這一科。
點完，女老師喊一個男生：“董路，你怎麽沒走？”
叫董路的男生在下頭喊：“老師，我媽讓我再報一科。”
女老師點頭，記下他的名字說：“那你一會兒把錢交了。”
一節課上完，林美發現這個女老師的思路也很清晰，她跟著女老師的思路走，腦筋沒有打結。跟徐老師的水平差不多。
上完這節免費的課，林美主動和周罄去找女老師。
周罄是直接交錢了，但隻先交這一科的，等聽聽看剩下幾科怎麽樣再說。跟剛才那個董路一樣。
林美是想問有沒有物理和化學的補習班，她這兩科有點弱。
女老師大刀闊斧的擦黑板，擦完拍著手上的灰帶她出去說，道：“我這裏沒有物理和化學。你去別的地方看看吧？”
林美問：“老師您知道哪裏有嗎？”
“不太清楚。”女老師搖頭說。
林美隻好跟周罄和梅露告別，自己先走了。
周罄每周去上課，她知道林美想找物理家教的事
，就一直替她留心。然後就找著了一個。
“聽說是個老教師開的小班，就在他自己家教。收費也不貴，一周八十，每天都能去，單獨輔導。”周罄把電話給林美，“每天晚上上課。”
林美覺得一周八十這個價格有點貴，但如果真的每天都能去，一周去七天，這一分又便宜了。
她先迴去跟林媽媽商量了下，林媽媽說：“一周八十是貴了點，不過如果真的能提高，你去聽聽也行。他不是說單獨輔導嗎？你去聽兩節，看講得怎麽樣。”
林美就先帶上一周的補習費，打了電話打聽到地址找上門去了。
老教師住在一個老小區裏，開門時是一個小姑娘，可能才小學三四年級。她默默打開門，等林美進來再默默關上，然後自己去看電視了。
林美隻好順著聲音找進去，在應該是大臥室的地方，看到裏麵坐著四個學生，一個跟年約五旬的女老師正在輔導著，看到她進來就說：“你是打過電話的林美吧？過來坐吧。”
房間裏擺著老師辦公室那種紅漆大桌子，兩兩一排，四個一並，學生們各自搬個凳子坐著寫題。老師來迴轉圈，確實是挨個輔導。
林美坐下來後，老師先給她發了一份卷子說：“你先寫。一會兒我過來看你。”然後就去看別的人了。
林美自己是帶了物理課本來的，但看這種氣氛就不敢拿出來了。像考試一樣，隻拿筆袋出來開始做題。一邊做，她一邊注意著時間，心想這種教學方式還真是挺……怎麽說呢？雖然有針對性，但也有“騙錢”的感覺啊。
一周八十，來七天的話一天隻合十一塊多，有一分錢一分貨的感覺……
寫了半個小時後，老師過來看她了。之前經過時也看過她幾次，現在是看她的題寫得差不多了，老師過來問她：“有沒有拿不準的地方？”
林美馬上說：“我力學這一塊學得不好。”
老師點頭說：“力學這是一大塊，考試時也是很重要的出題點。”然後坐在她身邊給她講題。
卷子翻過來轉過去，老師不要求她把每道題都寫完了，後麵沒寫的地方就讓她把公式列出來，說一下解題思路。遇上林美不懂的就重點給她講一講。
上到九點時，老師讓幾個家遠的先走了，問林美家住哪裏，問她家長來不來接她。林美搖頭說：“不來接，我騎自行車，自己能迴去。”
老師說：“你一會兒跟
路迢一起走，你們能結伴一起走一段。”
綜合來說，林美覺得這個老師雖然隻是講題，但聽起來還不錯，就決定先付一周的錢，聽得好了再繼續。
不過臨走前她問老師能不能先把卷子拿迴去做，到時再迴來直接讓老師講，免得浪費時間。老師拒絕了
然後老師說：“你要是有不懂的題也可以拿來我給你講。”
迴家後，林媽媽問她老師講得怎麽樣？
林美拿著可樂坐在沙發上，想了下形容道：“其實有點像家教，就這是一個老師對多人的，有點顧不上。”她也能理解老師為什麽發卷子讓大家做了，就是為了騰出時間，不然她肯定教不了這麽多學生。
一聽這個，林媽媽就有點皺眉：“那講得好不好？”
“講得還行，我都聽懂了。她說也可以給我講我不懂的題。”林美就決定自己在家多做些物理題，到時不懂的拿過去讓那個老師幫著講。
林美跟周罄說這個老師講的是不錯，就是她搞薄利多銷，所以分配給每一個學生的時間就不夠了，無形中這家教有點打折扣的意思。
周罄點頭說：“有人問過這個老師能不能單獨輔導一個學生，這個老師不願意。不然她隻教一個的話，其實能賺更多的錢。跟這個老師學的都不太樂意給她推薦學生，怕學生一多老師就更該分心了。”
周爸爸打聽出來這個老師後覺得不太好就不想讓周罄去，他覺得老師要是不能專心輔導一個學生，那就是在浪費時間。
周罄就把電話給林美了。
“你聽著覺得好就多聽聽，你也說她會講題，那就多攢些題去問她。要是別人問你，你別說就行了。”周罄說，“學生越少，這個老師教得越好，不然你的錢不是可惜了？”
這話說過沒兩天，林美在家接到一個電話。
林媽媽在廚房聽到電話響就出來接，一聽是個男生的聲音，說找林美，林媽媽打算一會兒問自己閨女，說：“你等等啊。”放下話筒喊林美。
林美一聽是個男生，以為要麽是鄭凱，要麽是錢亮，“喂？”
“你好，你是林美嗎？我是五班的圖海。”
校草！！
領導嘛。
如果以胖子為量詞，那領導一行有三個胖子，其中一個地中海,兩個高個子,一個年紀輕些，估計是司機或秘書一類。兩位女性同伴，目測不是附中的任何一位老師。
林美站在梅露後麵——橫排站不了四個人。她打量著這些領導們,估計大概輪不到自己出來說話了。
鄭老師把他們叫出來後，曆史老師顯然已經無心上課了，同學們也一樣，雖然班裏很安靜，因為鄭老師加校長加一群一看來頭就很大的陌生人站在教室門口，但大家的目光中充滿好奇，都在對門口的一行人行注目禮。
先是小廠長負責介紹曆史老師：“這是我們趙老師，他是我們的老教師了，學生們都很喜歡他的課。”
班裏立刻笑嘻嘻的湧起一片：“對！我們喜歡趙老師！”
“趙老師教得可好了！”
趙老師羞澀的看了大家一眼，鄭老師威脅的看了大家一眼。
大家立刻繼續保持安靜。
鄭老師指著鄭凱和梅露說：“這是這個班的班長和學習委員，我們一直要求學生自己管理自己。”
鄭凱和梅露立刻上前鞠躬。
周罄悄悄拉住了林美的手。這孩子在緊張嗎？林美趕緊迴握她一下。
鄭老師示意她們兩個上來：“這是班裏學習比較用功的學生。”她先把周罄拉出來。
原來是讓她們分別上場。林美輕輕唿了口氣，多少有點小緊張了。
周罄退場後是林美，鄭老師溫柔的把手放在林美的肩上，讓她多少有點受寵若驚，“林美是我們這學期進步非常大的學生。”
林美微笑，前麵三個人中隻有鄭凱把他準備的演講給說了，剩下梅露和周罄都沒時間開口就“退下”了。林美決定到自己也就隻需要微笑下了。
正中央那個應該是官最大的將軍肚和藹的笑著說：“好好努力啊，你有這麽好的老師和校長，不努力都對不起他們啊。”
林美微笑：“是，謝謝您的教導。我一定不辜負盧校長和鄭老師的期望，爭取考出好成績。”
她是最後一個，說完領導們就能繼續往下一個班進發了。小廠長在她說完後也溫柔的拍拍她的背，以示嘉獎。
然後小廠長手一比說：“那咱們去看看四班吧，四班的班主任是於老師。”鄭老師就退後了，於老師是物理老師，此時站到前麵來。
領導們唿啦啦都走了，鄭老師一轉頭就虎著臉說：“好了，好好上課。不許說話，我剛才在走廊上都聽到你們說話的聲音了！”
林美他們趕緊迴座，但鄭老師走後，課也沒辦法上下去了。曆史老師說：“你們對著書把後麵的練習題做一下吧。最近我再給你們出一套卷子，題型都是期中考試上的。”
一聽期中考試，大家的注意力立刻集中了，興奮加期待的看著趙老師。
趙老師故意釣著他們，說：“我跟你們保證，你們隻要能把這張卷子做下來，考個八十分不成問題！”
期中考試其實真正要考的隻有主科四科。像曆史、生物、地理這三科的老師的做法就是提前兩周把範圍給他們劃好，然後再三說“卷子上的題就是你們課後的練習題！看了就一定能及格！不做考不好就不要怪我了！”
後麵十分鍾大家就嘰嘰喳喳的一邊做題一邊議論剛才領導們的事還有曆史卷子的事。趙老師站在講台上無聊的翻教案。
中午放學時，林美他們出去的路上看到幾輛轎車停在學校的操場邊緣。路過的學生們都很好奇的看。
領導參觀就這麽虎頭蛇尾的結束了。留下來的影響卻在林美周圍慢慢發酵。
首先，就是她成了“蓋章認證”的好學生了。
其次，她不知不覺就成了三班尖子生的一份子，跟鄭凱和梅露他們這一群人變得熟悉起來了。
最後，鄭老師請她家長來一趟。
林美瞪大眼：“是我的成績有問題？”
鄭老師好笑的說：“不是，叫你媽來是想跟你媽商量下，讓她在家裏也多輔導輔導你。你看你媽這周四方不方便？我下午都在，你讓她來了以後直接上來找我吧。”
林美隻好迴去跟林媽媽說了。
“你們老師找我？行啊，我周四跟別人說一下，讓她幫我看一會兒，我去你學校一趟。”林媽媽邊洗菜邊說。
這就是都在一個廠的好處了，從林媽媽的圖書室到附中最多五分鍾的路。
周四晚上，林美吃過飯後好奇的問林媽媽，鄭老師找她什麽事？
林媽媽遞給她一塊桃酥，說：“吃吧，今天下班剛買的。你們鄭老師沒說什麽，就是說以後不用送東西
了。說你的成績不錯，但想考省六還是勉強了點。讓你繼續努力。”
其實鄭老師還跟林媽媽說：“聽說你給林美請了個家教？這時找個家教也可以，林美其實腦子可以，就是不愛背，一些需要背的科目她就考得不好，你迴去多督促督促她，該背還是要背。那些其實都是送分的科目，拿分很簡單，讓她千萬不要偏科。”
林媽媽算是懶得再解釋他們家沒有請家教了。
等林美在房間裏寫作業時，林媽媽悄悄進來一趟跟她說：“你們老師叫你多背背，有一些科挺簡單的，就是背的東西多，但是分好拿。”
林美點頭說：“媽，我都知道，我就是現在騰不出空來。等我先把主要科目給拿下了再背吧。”
林媽媽從來不管林美學習上的事，她相信她的孩子心裏都有數，所以就說：“行，那你看著辦吧。”
生物課上，許老師特意空出半節課來劃重點，一邊喊著頁碼讓大家劃片一邊說：“我出題隻從我劃的範圍裏出，我沒劃的這次就不用看了。但等你們中考的時候還是要看，哈哈。”他自覺說了個笑話。
底下沒人應。
……
林美一邊劃一邊挺同情許老師的。可是叫她替許老師圓場笑兩聲，這個就不可能了。
下課，梅露過來找她，挺神秘的把她叫到走廊上說：“黨校那裏的補習班你知道吧？”
現在各種補習班如雨後春筍般冒出來。可能以前人家就在那裏，但是沒有人注意過。當找到一個後，拔出蘿卜帶出泥，一下子牽出一串來。
“我現在就去那裏聽，效果還不錯。那裏可以試聽一節課，你要是想去，我帶你去，就是星期天。”梅露說。
真的接觸過梅露後，林美驚訝的發現她也有非常可愛的一麵。不像她想像中的尖子生那麽高冷。梅露覺得這個補習班好，就想推薦給林美。
“你叫上周罄一起吧，那裏的老師講的不錯，跟徐老師一樣是特級教師。”
林美點頭說：“好吧，我去問周罄。那周日下午我在黨校門口等你？”
梅露說：“行，那邊是下午一點上課，你十二點半到，我先帶你去找老師。”
林美找上周罄問她去不去。
周罄說：“去聽聽看吧，要是好就在那裏聽。”
“那個補習班隻補數學、語文和英語，可以就聽一門也可以都選。一節課
五十。”林美覺得這個價格有一點點小貴，不過如果隻聽一科，每周就去周日一天，那也可以接受，因為他是大課，一節課四十五分鍾，但兩節課一共九十分鍾才算五十塊。
周罄問林美：“你要去的話想補哪一科？”
林美猶豫了下說了實話：“他那裏要是有物理化學，我就想去補補。別的就算了。”初中英語以她的程度不必補，語文不需要解題，說白了還是一個背字。數學有徐老師已經夠了，她跟著徐老師已經把初三的課本給差不多過了一遍了。徐老師說過了年開始帶著他們複習初二和初一的，林美現在正在自己看，到時跟著徐老師過一遍也就差不多了。
其實說白了，還是因為初中的內容並沒太高深。靠自學完全可以應付。物理化學雖然也是一周四節課，但可能這些東西離她的生活太遠了，她現在基本上等於要重新學一遍，所以還是物理化學比較著急。
梅露特意邀請，她不好說不去，所以才決定去聽一節課。之後就說不合適就行了。
周罄說：“我去聽聽看，要是行就在那裏補一下。”她跟家教處得不太好，有些地方她覺得她已經會了，想讓家教跳過去，家教就不樂意，說還是按步就班的教比較好。
可有些地方她沒聽懂想讓家教多講講，家教可能是想開玩笑就說：“你不是說你會了嗎？”
一來二去，周罄就不喜歡這個家教了。
林美聽她抱怨說：“人家可能隻是想跟你開開玩笑，不是真的嘲笑你。”就像逗小孩。
周罄黑著臉說：“我不想跟他開玩笑！”
家教被辭退後，周罄和周爸爸都想再找一個家教，但合適的有口碑的家教沒那麽好找，不少都跟林美的“家教”一樣，隻聞其聲，不見其人。
周罄說：“黨校這個我聽說過，是省一的老師辦的。”
老師在學校外麵撈外快，這種事也是很常見的。
周日下午，周罄先來找林美，然後兩人一起去黨校。
黨校在一條寬敞馬路邊，周圍沒有一棵樹。據說這是市政的一項新舉措，打算在這一片栽果樹，所以就先把原來的行道樹給砍完了。
林美她們到的時候看表還不到十二點半，但梅露已經到了。她看到她們騎著自行車過來就說，“走吧，在裏頭。”
林美讓梅露上來，她帶她，說：“你中午沒走？”
梅露點頭：“旁邊那條街
有吃飯的地方，我中午都不走，吃過飯再迴去一會兒就上課了。”
梅露替她們指著路，在路上她說了這個補習班有四個老師，其中隻有一個語文老師是省一的，但剩下的也講得不錯。每月收一次錢，如果每一門課都聽的話，那就是三百五十塊。
“如果隻聽其中一門或兩門，就照課表來聽就行了。”梅露說。
老師們在黨校裏頭租了間教室。林美她們停下來時，看到這周圍還有瓦礫堆。林美好笑的問：“這房子是不是快扒了？”
梅露說：“裏麵挺好的。”
教室在一幢挺舊的紅磚舊樓裏，隻有兩層高，老師們就租了一樓的兩間教室。梅露把她們領過去，那個女老師很簡單的看了她們一眼就說：“聽吧，一會兒坐著就行了。”
隔壁教室上的是英語，林美還是決定留下來聽這裏的數學課。
一會兒很快上課了，林美驚訝的發現附中校草圖海也在，還有鄭凱、高源、錢亮他們。
梅露小聲說：“咱們學校很多人都來。”
教室裏坐得人大概隻有三十幾個。上課前還有人進來，可能跟林美他們一樣是來試聽課的。女老師指了下位子讓他們趕緊坐好。
上課前，女老師先點名，林美想這大概就是看有沒有人報這一科。
點完，女老師喊一個男生：“董路，你怎麽沒走？”
叫董路的男生在下頭喊：“老師，我媽讓我再報一科。”
女老師點頭，記下他的名字說：“那你一會兒把錢交了。”
一節課上完，林美發現這個女老師的思路也很清晰，她跟著女老師的思路走，腦筋沒有打結。跟徐老師的水平差不多。
上完這節免費的課，林美主動和周罄去找女老師。
周罄是直接交錢了，但隻先交這一科的，等聽聽看剩下幾科怎麽樣再說。跟剛才那個董路一樣。
林美是想問有沒有物理和化學的補習班，她這兩科有點弱。
女老師大刀闊斧的擦黑板，擦完拍著手上的灰帶她出去說，道：“我這裏沒有物理和化學。你去別的地方看看吧？”
林美問：“老師您知道哪裏有嗎？”
“不太清楚。”女老師搖頭說。
林美隻好跟周罄和梅露告別，自己先走了。
周罄每周去上課，她知道林美想找物理家教的事
，就一直替她留心。然後就找著了一個。
“聽說是個老教師開的小班，就在他自己家教。收費也不貴，一周八十，每天都能去，單獨輔導。”周罄把電話給林美，“每天晚上上課。”
林美覺得一周八十這個價格有點貴，但如果真的每天都能去，一周去七天，這一分又便宜了。
她先迴去跟林媽媽商量了下，林媽媽說：“一周八十是貴了點，不過如果真的能提高，你去聽聽也行。他不是說單獨輔導嗎？你去聽兩節，看講得怎麽樣。”
林美就先帶上一周的補習費，打了電話打聽到地址找上門去了。
老教師住在一個老小區裏，開門時是一個小姑娘，可能才小學三四年級。她默默打開門，等林美進來再默默關上，然後自己去看電視了。
林美隻好順著聲音找進去，在應該是大臥室的地方，看到裏麵坐著四個學生，一個跟年約五旬的女老師正在輔導著，看到她進來就說：“你是打過電話的林美吧？過來坐吧。”
房間裏擺著老師辦公室那種紅漆大桌子，兩兩一排，四個一並，學生們各自搬個凳子坐著寫題。老師來迴轉圈，確實是挨個輔導。
林美坐下來後，老師先給她發了一份卷子說：“你先寫。一會兒我過來看你。”然後就去看別的人了。
林美自己是帶了物理課本來的，但看這種氣氛就不敢拿出來了。像考試一樣，隻拿筆袋出來開始做題。一邊做，她一邊注意著時間，心想這種教學方式還真是挺……怎麽說呢？雖然有針對性，但也有“騙錢”的感覺啊。
一周八十，來七天的話一天隻合十一塊多，有一分錢一分貨的感覺……
寫了半個小時後，老師過來看她了。之前經過時也看過她幾次，現在是看她的題寫得差不多了，老師過來問她：“有沒有拿不準的地方？”
林美馬上說：“我力學這一塊學得不好。”
老師點頭說：“力學這是一大塊，考試時也是很重要的出題點。”然後坐在她身邊給她講題。
卷子翻過來轉過去，老師不要求她把每道題都寫完了，後麵沒寫的地方就讓她把公式列出來，說一下解題思路。遇上林美不懂的就重點給她講一講。
上到九點時，老師讓幾個家遠的先走了，問林美家住哪裏，問她家長來不來接她。林美搖頭說：“不來接，我騎自行車，自己能迴去。”
老師說：“你一會兒跟
路迢一起走，你們能結伴一起走一段。”
綜合來說，林美覺得這個老師雖然隻是講題，但聽起來還不錯，就決定先付一周的錢，聽得好了再繼續。
不過臨走前她問老師能不能先把卷子拿迴去做，到時再迴來直接讓老師講，免得浪費時間。老師拒絕了
然後老師說：“你要是有不懂的題也可以拿來我給你講。”
迴家後，林媽媽問她老師講得怎麽樣？
林美拿著可樂坐在沙發上，想了下形容道：“其實有點像家教，就這是一個老師對多人的，有點顧不上。”她也能理解老師為什麽發卷子讓大家做了，就是為了騰出時間，不然她肯定教不了這麽多學生。
一聽這個，林媽媽就有點皺眉：“那講得好不好？”
“講得還行，我都聽懂了。她說也可以給我講我不懂的題。”林美就決定自己在家多做些物理題，到時不懂的拿過去讓那個老師幫著講。
林美跟周罄說這個老師講的是不錯，就是她搞薄利多銷，所以分配給每一個學生的時間就不夠了，無形中這家教有點打折扣的意思。
周罄點頭說：“有人問過這個老師能不能單獨輔導一個學生，這個老師不願意。不然她隻教一個的話，其實能賺更多的錢。跟這個老師學的都不太樂意給她推薦學生，怕學生一多老師就更該分心了。”
周爸爸打聽出來這個老師後覺得不太好就不想讓周罄去，他覺得老師要是不能專心輔導一個學生，那就是在浪費時間。
周罄就把電話給林美了。
“你聽著覺得好就多聽聽，你也說她會講題，那就多攢些題去問她。要是別人問你，你別說就行了。”周罄說，“學生越少，這個老師教得越好，不然你的錢不是可惜了？”
這話說過沒兩天，林美在家接到一個電話。
林媽媽在廚房聽到電話響就出來接，一聽是個男生的聲音，說找林美，林媽媽打算一會兒問自己閨女，說：“你等等啊。”放下話筒喊林美。
林美一聽是個男生，以為要麽是鄭凱，要麽是錢亮，“喂？”
“你好，你是林美嗎？我是五班的圖海。”
校草！！