做優等生的日子真是甜蜜而憂傷。
首先，借作業的人變多了。林美每天都是七點半到校，她的作業到了七點五十需要交作業時要在全班各處去問了。
其次，默認她會做題而來請教的同學也變多了。比起從一開始就在神壇上的尖子生們，從中等升上去的林美就顯得樸實又親民了，很多人都很自然的向她請教題該怎麽做，不會像對梅露鄭凱那群人一樣問都不敢問。
其實林美被人請教問題時都很緊張……
她怕這道題她也不會做就丟臉砸招牌了。
鄭老師倒是很喜歡班裏現在濃鬱的學習氣氛，看到林美下課被人圍著說題時還很溫柔的說了句：“你們下課不要總在教室裏坐著嘛，也要出去轉轉，讓眼睛休息一下啊。”
林美如奉綸音，光明正大的逃走了。
而梅露對她隱約的“敵意”，她也依稀仿佛感覺到了。某一天，她到校時發現梅露已經來了，旁邊還有熱情的女生悄悄告訴她：“梅露今天七點二十就到了。”
梅露並不住在這一片，她沒有林美的地利之便，七點二十到校的話，意味著她必須要更早起床。
看著梅露認真早自習的身影，林美有種非戰之罪的負罪感。打破班上尖子生們的麵子，讓他們產生危機感，這真的不是她的本意〒▽〒。
隻能說現在這種情況是附帶效果，她的本意是：趕緊把初中的東西撿起來不然她連最差的高中都考不上，那就悲摧了。
所以林美的努力全都是基於不能混得比上輩子還慘這個原因。
當然，她自己的麵子也是很重要噠。
天氣慢慢變冷了，大家開始在褲子裏麵多穿一條秋褲。學校也與時俱進的出台了一項新的舉措：跑操。
以前的第二節課課間什麽都沒安排，二十分鍾純休息。隔壁的附小倒是每到這時就做廣播操，附中就把這一節給省了。理由不明。
現在學校打算重新把這二十分鍾給利用起來。
同學們是什麽心情隻要看大家的反應就知道了：一片哀號。
鄭凱在講台上一邊看著學生會剛發下來的通知一邊等大家號完，不過林美覺得他隻是在考慮用什麽方法勸大家接受這一決定。
關於跑步這件事，學校隻是簡單的印了個通知，附上時間要求，然後說列入考勤，發到各班就完了。鄭老師也很簡單的指揮鄭凱“去班裏通
知一下”。
鄭凱就隻好趁著課間十分鍾的時間盡快給大家解釋下，因為這個通知上說明天就要開始跑了。
林美覺得學校的效率一向是最高的。
“好了！”鄭凱拿黑板擦敲講桌，敲得揚起一大片白色的粉筆末，第一二排的同學全都咳咳的捂著鼻子拿本子在麵前使勁扇。
鄭凱低頭在講台的書鬥裏看能不能找到另一個當驚堂木的東西，結果書鬥裏隻有兩塊舊抹布。
鄭凱隻好用手在講台上拍，“好了！明天就要跑！這個要記考勤！所有人都不能請假！不許缺席！”
台下，梅露舉手：“女生有時候需要請假怎麽辦？”
梅露這麽一說，班裏的女生們頓時七嘴八舌的問起來。
“對啊，女生有時不能跑怎麽辦？”
鄭凱大聲說：“女生可以例外！”
“哇！”男生開始鬧，“班長偏心！”
“為什麽女生就可以例外？”
鄭凱俏臉微紅，嚴肅的大聲說：“你要跟女生似的每月……咳，那什麽，你也能請假！”
全班轟堂大笑。
鄭凱再拍桌子，重點聲明跑步都要到，這個是全校的活動，記考勤的，考勤扣分鄭老師會生氣，班會肯定會發火。所以不能放鬆。
說完看離上課就剩下兩分鍾了，鄭凱表示自己說完了，道：“大家快去上廁所，一會兒上課不能遲到。還有！明天記得穿運動鞋！別穿皮鞋！”
他下來時，一個男生問：“還要求穿什麽鞋？穿校服不穿？”
鄭凱說：“校服不用穿。一開始肯定要嚴一點，等過幾天管得不那麽嚴了就好了。”
第二天到了課間，林美都忘了還有這件事了，還想著趁著這二十分鍾可以先下去買個餅夾菜再上來。朱海和周罄叫她：“走吧，該下去了。”
林美：“？”
趕到操場，各班都在按班級站成方隊，一年級免跑。大家喊“不公平！”，鄭凱過來解釋：“學校讓跑步是怕我們三年級學習壓力太大身體撐不住，而且一年級人太多一排咱們這跑道上怕站不下。”
翻譯一下：讓三年級的跑是學校對他們的關心愛護，一年級不讓跑是給他們三年級的讓路。
大家再次哀號。
然後開始跑，二年級一班的站最前頭開始往前跑，後麵各班慢慢
跟上。輪到林美這班時，基本大家走著就能跟上了。
鄭凱站在隊外做領跑，鼓動大家：“跑起來！都跑起來！”
然後大家無奈的做跑步狀在路道上慢慢磨。
鄭凱一邊跑還一邊給大家做動員：“你們看二年級，學校說讓他們先習慣習慣就跟著我們三年級一起跑，人家比咱們倒黴多了。”
有個更倒黴的襯著，比如要提前跟著他們三年級一起跑的二年級，大家覺得心情確實好多了。
繞著操場跑兩圈，今天的任務就算完成了。
大家站住停下來，馬老師和另一個體育老師吹著哨子站在前頭大聲說：“明天還是這個時間！每天跑兩圈！現在解散！”
學生們做鳥獸散。
林美往校門口去，她現在食量明顯變大，如果上午這次餅夾菜不吃，到十一點時能餓得前胸貼後背。
小攤前今天的客人明顯變多了，攤主都有點忙不過來了。
林美還看到班裏一個男生一口氣買五個，看到她擠不進來問：“給你也要一個？你要什麽？”
“都要。”林美趕緊把錢遞給他。
大家現在的食量都明顯增加，一到下課都是加餐的。那個買了五個餅夾菜的男生，迴到班裏後把三個給了他哥們，他吃兩個，他哥們吃三個。
都怪餅夾菜的燒餅越來越小了。
學校也很快注意到了這個問題，沒過多久，小廠長就通知說他已經跟廠裏的食堂說好了，每天都會送麵包和包子過來，都是食堂自己做的，放心。讓大家到時盡量買送到學校裏的，別買外麵攤子上的。
通知的當天麵包和包子就送來了。麵包就是很普通的，有方形的圓形的和花朵形的，其中花朵形的裏麵有豆沙餡。個頭比外麵小賣部賣得要大，一個一塊五。不能算特別便宜的價格。
包子有肉餡和素餡的，素餡裏放雞蛋、青菜、豆腐和粉條，肉餡就是豬肉大蔥，一個五毛，跟饅頭那麽大，皮厚餡少。
大家還算捧場，至少都想去吃吃看。林美就出於試試看的心理吃了一個星期學校的加餐，把麵包和包子吃了個遍，發現還是想吃餅夾菜。但學校把校門給鎖了，據說是為了防止學生課間出校門發生危險。
一樓的大廳裏貼了個大告示，說是他們學校因為挨著大馬路，之前發生過學校課間出校門被車撞了的事，學校為了大家的安全著想，就決定上課期
間不開校門，所有進出人員都要登記。
校門口的兩個小攤子也從此消聲匿跡了。
“咱們學校誰讓人撞了？”
這是在樓下的告示貼出來後，大家都在討論的問題。
林美也完全不記得初中時同學中間有人出過車禍。
“會不會組織捐款？”有人這麽問。
梅露和鄭凱聽了之後商量了下，決定去問問鄭老師。如果真是同一個學校的同學，那捐點錢是應該的。
“你去說還是我去？”梅露問。
“你去吧，你跟鄭老師好說話。”鄭凱說。
梅露搖搖頭，“現在我不太敢見鄭老師。”
鄭凱露出“什麽都不用說了，哥們明白”這樣的表情，不再多問了，改口道：“那我去問吧。”說完就起身去辦公室了。
梅露扭頭看林美，她還在寫卷子。
其實梅露知道，她的成績沒那麽好。她是從附小升上來的時候成績很高，而且在小學時就是班長，還是少先隊大隊長，鄭老師才讓她當了學習委員。
可是她的成績其實隻能維持在平均分80分左右，好點話能上到86、87分。不像鄭凱他們，多數都能上90。女生中她的成績也不是最好的，像周罄，她現在是退步了，之前周罄的平均分成績一直比她好。
聽說周罄現在請家教了，林美也是請的家教。梅露想，她要不要先請個家教提高一下？
林美迴到家，聽林媽媽正在跟人打電話。
“沒有，她都是自己學的，沒請家教……沒騙你！真沒請家教！哎，好，好，好！我閨女迴來了，我要去給她做飯了，咱們迴頭再聊啊，掛了！”林媽媽放下電話趕緊過來接過她的書包，“閨女迴來了？媽把飯都做好了，再炒個豆芽就能吃了。”
林美幫著擺桌子，“媽，有人跟你問家教的事？”
林媽媽打開排風扇，唿唿的把炒菜的油煙都給抽走了。“就是啊！怎麽說他們都不信你是自己學的，還說我是怕家教分心，教了別人就不能好好教你了。剛才那誰都快跟我吵起來了。”
炒好最後一盤炒豆芽，林媽媽端著菜過來放到桌上，解下圍裙說：“現在當爸媽的都盯著孩子的成績呢。你進步的快，他們就想你有什麽竅門，我都擋了好幾迴了，都說要讓你幫著給輔導輔導。你每天自己學得連睡覺的時候都不夠，再輔導他們這時間就更少
了。”
“快點吃。”林媽媽給林美挾了一筷子炒蛋，“吃完趕緊去學，學完了早點睡。”
結果林美走在家屬院裏就被一個眼熟的阿姨拉住了。阿姨請她吃餅幹，看起來是剛從商店裏迴來，買了一大兜東西，見著林美死活要拉住她把餅幹塞給她，然後悄悄問：“美美啊，你悄悄告訴阿姨，阿姨一定不跟別人說，你是怎麽學的？聽你媽說你請的家教是哪個學校的？你把他的聯係方式給阿姨，阿姨讓他給你妹妹也輔導輔導。放心，阿姨肯定不會耽誤你的事，到時讓那家教一三五去你家，二四六來我們家就行了。”
林美拿著餅幹哭笑不得的說：“阿姨，我真沒有家教。”
阿姨一臉不相信。
“阿姨，都是住一個院子的，我騙您幹什麽？再說，真有人到我家來給我當家教，那一周至少要來個兩三次吧？住這麽近，你碰見過嗎？阿姨沒碰見過，別人總能看到吧？咱們院裏都是熟人，來個生人誰不知道？”林美說，“阿姨說是不是？”
肯定沒這個人。
但阿姨就是死活不信。
“那要是你去家教的家上課呢？”
林美說：“我迴家就不下樓了。我要是迴來後再下樓，鄰居肯定能看見啊，阿姨你可以去問問，我是不是迴家後就不下樓了。”
“阿姨不去問這個，阿姨去打聽這個幹什麽？”阿姨轉口道，“那你平時是怎麽學的？有什麽竅門沒？你跟阿姨說說。”
林美想了下說：“就做卷子。”
“就做卷子？”阿姨一臉“編這麽簡單的話你以為有人會信嗎太弱智”的神情。
“就做卷子，多做。我買了很多卷子和練習冊，天天做。”林美說，“學習能有什麽竅門？我現在什麽電視都不看，迴家吃了飯就寫作業，寫完就寫卷子做練習冊。”
“那都能提高的這麽快？”阿姨有一點信了，比起竅門和她家孩子沒林美聰明，她更相信下苦功才能出好成績，那隻要她家孩子比林美還用功就能學得比她還好。
“做完還要想，還要背。”林美說。說起來還真沒任何捷徑，當腦子裏全都轉的是公式和背誦時，那種專注力就是她一直聽老師說卻在以前從來沒有感受到過“集中注意力”。真正集中了，會有一種玄之又玄的感覺，好像你真的把大腦給全都利用上了，等你從那個狀態脫離出來，才會發現：我剛才集中注意力了！外麵有人說話我都沒
聽見！
阿姨半信半不信的走了。
但說服這一個，還有無數個。
林媽媽被圍追堵截，連上班的時候都有人專門跑來問“林美的家教”，還有舅舅也過來插了一腳，打電話給林媽媽：“美美的那個家教輔導完了她，讓他過來輔導輔導濤濤吧？放心，肯定不叫他吃虧。你給他一節課多少錢？我再加十塊！能把成績提高我再給她發獎金！”
林媽媽：“都說了沒請家教！有那錢你怎麽不說給美美啊？以前說讓美美給濤濤輔導，你怎麽不說給美美發錢？”
“給，都給。”舅舅在電話裏哈哈笑，“那家教的事你記住給那個人說啊。”
林媽媽：“……”
——都說了沒有家教！！╰_╯
首先，借作業的人變多了。林美每天都是七點半到校，她的作業到了七點五十需要交作業時要在全班各處去問了。
其次，默認她會做題而來請教的同學也變多了。比起從一開始就在神壇上的尖子生們，從中等升上去的林美就顯得樸實又親民了，很多人都很自然的向她請教題該怎麽做，不會像對梅露鄭凱那群人一樣問都不敢問。
其實林美被人請教問題時都很緊張……
她怕這道題她也不會做就丟臉砸招牌了。
鄭老師倒是很喜歡班裏現在濃鬱的學習氣氛，看到林美下課被人圍著說題時還很溫柔的說了句：“你們下課不要總在教室裏坐著嘛，也要出去轉轉，讓眼睛休息一下啊。”
林美如奉綸音，光明正大的逃走了。
而梅露對她隱約的“敵意”，她也依稀仿佛感覺到了。某一天，她到校時發現梅露已經來了，旁邊還有熱情的女生悄悄告訴她：“梅露今天七點二十就到了。”
梅露並不住在這一片，她沒有林美的地利之便，七點二十到校的話，意味著她必須要更早起床。
看著梅露認真早自習的身影，林美有種非戰之罪的負罪感。打破班上尖子生們的麵子，讓他們產生危機感，這真的不是她的本意〒▽〒。
隻能說現在這種情況是附帶效果，她的本意是：趕緊把初中的東西撿起來不然她連最差的高中都考不上，那就悲摧了。
所以林美的努力全都是基於不能混得比上輩子還慘這個原因。
當然，她自己的麵子也是很重要噠。
天氣慢慢變冷了，大家開始在褲子裏麵多穿一條秋褲。學校也與時俱進的出台了一項新的舉措：跑操。
以前的第二節課課間什麽都沒安排，二十分鍾純休息。隔壁的附小倒是每到這時就做廣播操，附中就把這一節給省了。理由不明。
現在學校打算重新把這二十分鍾給利用起來。
同學們是什麽心情隻要看大家的反應就知道了：一片哀號。
鄭凱在講台上一邊看著學生會剛發下來的通知一邊等大家號完，不過林美覺得他隻是在考慮用什麽方法勸大家接受這一決定。
關於跑步這件事，學校隻是簡單的印了個通知，附上時間要求，然後說列入考勤，發到各班就完了。鄭老師也很簡單的指揮鄭凱“去班裏通
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鄭凱就隻好趁著課間十分鍾的時間盡快給大家解釋下，因為這個通知上說明天就要開始跑了。
林美覺得學校的效率一向是最高的。
“好了！”鄭凱拿黑板擦敲講桌，敲得揚起一大片白色的粉筆末，第一二排的同學全都咳咳的捂著鼻子拿本子在麵前使勁扇。
鄭凱低頭在講台的書鬥裏看能不能找到另一個當驚堂木的東西，結果書鬥裏隻有兩塊舊抹布。
鄭凱隻好用手在講台上拍，“好了！明天就要跑！這個要記考勤！所有人都不能請假！不許缺席！”
台下，梅露舉手：“女生有時候需要請假怎麽辦？”
梅露這麽一說，班裏的女生們頓時七嘴八舌的問起來。
“對啊，女生有時不能跑怎麽辦？”
鄭凱大聲說：“女生可以例外！”
“哇！”男生開始鬧，“班長偏心！”
“為什麽女生就可以例外？”
鄭凱俏臉微紅，嚴肅的大聲說：“你要跟女生似的每月……咳，那什麽，你也能請假！”
全班轟堂大笑。
鄭凱再拍桌子，重點聲明跑步都要到，這個是全校的活動，記考勤的，考勤扣分鄭老師會生氣，班會肯定會發火。所以不能放鬆。
說完看離上課就剩下兩分鍾了，鄭凱表示自己說完了，道：“大家快去上廁所，一會兒上課不能遲到。還有！明天記得穿運動鞋！別穿皮鞋！”
他下來時，一個男生問：“還要求穿什麽鞋？穿校服不穿？”
鄭凱說：“校服不用穿。一開始肯定要嚴一點，等過幾天管得不那麽嚴了就好了。”
第二天到了課間，林美都忘了還有這件事了，還想著趁著這二十分鍾可以先下去買個餅夾菜再上來。朱海和周罄叫她：“走吧，該下去了。”
林美：“？”
趕到操場，各班都在按班級站成方隊，一年級免跑。大家喊“不公平！”，鄭凱過來解釋：“學校讓跑步是怕我們三年級學習壓力太大身體撐不住，而且一年級人太多一排咱們這跑道上怕站不下。”
翻譯一下：讓三年級的跑是學校對他們的關心愛護，一年級不讓跑是給他們三年級的讓路。
大家再次哀號。
然後開始跑，二年級一班的站最前頭開始往前跑，後麵各班慢慢
跟上。輪到林美這班時，基本大家走著就能跟上了。
鄭凱站在隊外做領跑，鼓動大家：“跑起來！都跑起來！”
然後大家無奈的做跑步狀在路道上慢慢磨。
鄭凱一邊跑還一邊給大家做動員：“你們看二年級，學校說讓他們先習慣習慣就跟著我們三年級一起跑，人家比咱們倒黴多了。”
有個更倒黴的襯著，比如要提前跟著他們三年級一起跑的二年級，大家覺得心情確實好多了。
繞著操場跑兩圈，今天的任務就算完成了。
大家站住停下來，馬老師和另一個體育老師吹著哨子站在前頭大聲說：“明天還是這個時間！每天跑兩圈！現在解散！”
學生們做鳥獸散。
林美往校門口去，她現在食量明顯變大，如果上午這次餅夾菜不吃，到十一點時能餓得前胸貼後背。
小攤前今天的客人明顯變多了，攤主都有點忙不過來了。
林美還看到班裏一個男生一口氣買五個，看到她擠不進來問：“給你也要一個？你要什麽？”
“都要。”林美趕緊把錢遞給他。
大家現在的食量都明顯增加，一到下課都是加餐的。那個買了五個餅夾菜的男生，迴到班裏後把三個給了他哥們，他吃兩個，他哥們吃三個。
都怪餅夾菜的燒餅越來越小了。
學校也很快注意到了這個問題，沒過多久，小廠長就通知說他已經跟廠裏的食堂說好了，每天都會送麵包和包子過來，都是食堂自己做的，放心。讓大家到時盡量買送到學校裏的，別買外麵攤子上的。
通知的當天麵包和包子就送來了。麵包就是很普通的，有方形的圓形的和花朵形的，其中花朵形的裏麵有豆沙餡。個頭比外麵小賣部賣得要大，一個一塊五。不能算特別便宜的價格。
包子有肉餡和素餡的，素餡裏放雞蛋、青菜、豆腐和粉條，肉餡就是豬肉大蔥，一個五毛，跟饅頭那麽大，皮厚餡少。
大家還算捧場，至少都想去吃吃看。林美就出於試試看的心理吃了一個星期學校的加餐，把麵包和包子吃了個遍，發現還是想吃餅夾菜。但學校把校門給鎖了，據說是為了防止學生課間出校門發生危險。
一樓的大廳裏貼了個大告示，說是他們學校因為挨著大馬路，之前發生過學校課間出校門被車撞了的事，學校為了大家的安全著想，就決定上課期
間不開校門，所有進出人員都要登記。
校門口的兩個小攤子也從此消聲匿跡了。
“咱們學校誰讓人撞了？”
這是在樓下的告示貼出來後，大家都在討論的問題。
林美也完全不記得初中時同學中間有人出過車禍。
“會不會組織捐款？”有人這麽問。
梅露和鄭凱聽了之後商量了下，決定去問問鄭老師。如果真是同一個學校的同學，那捐點錢是應該的。
“你去說還是我去？”梅露問。
“你去吧，你跟鄭老師好說話。”鄭凱說。
梅露搖搖頭，“現在我不太敢見鄭老師。”
鄭凱露出“什麽都不用說了，哥們明白”這樣的表情，不再多問了，改口道：“那我去問吧。”說完就起身去辦公室了。
梅露扭頭看林美，她還在寫卷子。
其實梅露知道，她的成績沒那麽好。她是從附小升上來的時候成績很高，而且在小學時就是班長，還是少先隊大隊長，鄭老師才讓她當了學習委員。
可是她的成績其實隻能維持在平均分80分左右，好點話能上到86、87分。不像鄭凱他們，多數都能上90。女生中她的成績也不是最好的，像周罄，她現在是退步了，之前周罄的平均分成績一直比她好。
聽說周罄現在請家教了，林美也是請的家教。梅露想，她要不要先請個家教提高一下？
林美迴到家，聽林媽媽正在跟人打電話。
“沒有，她都是自己學的，沒請家教……沒騙你！真沒請家教！哎，好，好，好！我閨女迴來了，我要去給她做飯了，咱們迴頭再聊啊，掛了！”林媽媽放下電話趕緊過來接過她的書包，“閨女迴來了？媽把飯都做好了，再炒個豆芽就能吃了。”
林美幫著擺桌子，“媽，有人跟你問家教的事？”
林媽媽打開排風扇，唿唿的把炒菜的油煙都給抽走了。“就是啊！怎麽說他們都不信你是自己學的，還說我是怕家教分心，教了別人就不能好好教你了。剛才那誰都快跟我吵起來了。”
炒好最後一盤炒豆芽，林媽媽端著菜過來放到桌上，解下圍裙說：“現在當爸媽的都盯著孩子的成績呢。你進步的快，他們就想你有什麽竅門，我都擋了好幾迴了，都說要讓你幫著給輔導輔導。你每天自己學得連睡覺的時候都不夠，再輔導他們這時間就更少
了。”
“快點吃。”林媽媽給林美挾了一筷子炒蛋，“吃完趕緊去學，學完了早點睡。”
結果林美走在家屬院裏就被一個眼熟的阿姨拉住了。阿姨請她吃餅幹，看起來是剛從商店裏迴來，買了一大兜東西，見著林美死活要拉住她把餅幹塞給她，然後悄悄問：“美美啊，你悄悄告訴阿姨，阿姨一定不跟別人說，你是怎麽學的？聽你媽說你請的家教是哪個學校的？你把他的聯係方式給阿姨，阿姨讓他給你妹妹也輔導輔導。放心，阿姨肯定不會耽誤你的事，到時讓那家教一三五去你家，二四六來我們家就行了。”
林美拿著餅幹哭笑不得的說：“阿姨，我真沒有家教。”
阿姨一臉不相信。
“阿姨，都是住一個院子的，我騙您幹什麽？再說，真有人到我家來給我當家教，那一周至少要來個兩三次吧？住這麽近，你碰見過嗎？阿姨沒碰見過，別人總能看到吧？咱們院裏都是熟人，來個生人誰不知道？”林美說，“阿姨說是不是？”
肯定沒這個人。
但阿姨就是死活不信。
“那要是你去家教的家上課呢？”
林美說：“我迴家就不下樓了。我要是迴來後再下樓，鄰居肯定能看見啊，阿姨你可以去問問，我是不是迴家後就不下樓了。”
“阿姨不去問這個，阿姨去打聽這個幹什麽？”阿姨轉口道，“那你平時是怎麽學的？有什麽竅門沒？你跟阿姨說說。”
林美想了下說：“就做卷子。”
“就做卷子？”阿姨一臉“編這麽簡單的話你以為有人會信嗎太弱智”的神情。
“就做卷子，多做。我買了很多卷子和練習冊，天天做。”林美說，“學習能有什麽竅門？我現在什麽電視都不看，迴家吃了飯就寫作業，寫完就寫卷子做練習冊。”
“那都能提高的這麽快？”阿姨有一點信了，比起竅門和她家孩子沒林美聰明，她更相信下苦功才能出好成績，那隻要她家孩子比林美還用功就能學得比她還好。
“做完還要想，還要背。”林美說。說起來還真沒任何捷徑，當腦子裏全都轉的是公式和背誦時，那種專注力就是她一直聽老師說卻在以前從來沒有感受到過“集中注意力”。真正集中了，會有一種玄之又玄的感覺，好像你真的把大腦給全都利用上了，等你從那個狀態脫離出來，才會發現：我剛才集中注意力了！外麵有人說話我都沒
聽見！
阿姨半信半不信的走了。
但說服這一個，還有無數個。
林媽媽被圍追堵截，連上班的時候都有人專門跑來問“林美的家教”，還有舅舅也過來插了一腳，打電話給林媽媽：“美美的那個家教輔導完了她，讓他過來輔導輔導濤濤吧？放心，肯定不叫他吃虧。你給他一節課多少錢？我再加十塊！能把成績提高我再給她發獎金！”
林媽媽：“都說了沒請家教！有那錢你怎麽不說給美美啊？以前說讓美美給濤濤輔導，你怎麽不說給美美發錢？”
“給，都給。”舅舅在電話裏哈哈笑，“那家教的事你記住給那個人說啊。”
林媽媽：“……”
——都說了沒有家教！！╰_╯