它從睡夢中驚醒，那個黑絨球似的小崽子“吱吱”地叫著，“咕咚、咕咚”地吃著奶。等小崽子吃飽了，它就用舌頭把它這個唯一的孩子全身添了一遍，又重新閉上了眼睛，想著怎樣再到那個院子裏去一次，去找那個穿紅夾襖的好心腸的小姑娘。
玉芹當然不知道野狗的這些遭遇，她隻是覺得野狗很可憐，需要幫助。
這天下午上學，玉芹和紅柳就遲道了。路上碰見她們班的子強，一看見玉芹就喊：“嘔——喂！不害臊，女孩子還玩大野狗！遲到了，老師揍，看看丟人不丟人！”
“呸，你才丟人呢！你不也遲到了嗎？”玉芹反駁。
“我跟你們不一樣，我遲到是因為幫我娘喂雞來著，我是做好事，不會挨批的。”
“給自家喂雞還叫做好事呀！瞎咧咧！”
“可不，我家那雞一年能生一千個蛋呢！自己吃不完，還常常送給紅柳家。”子強說著把目光轉向紅柳，尋求增援。
紅柳抿著嘴直笑，就是不說話。
玉芹白她一眼：“誰信呐，又不是神雞。”
“不對，是八百個。”子強似有所悟的樣子急忙更正。
“哼。”玉芹毫不相信的撅起嘴巴。
“哦，我想起來了，是六百個。”子強再次更正。
“別吹牛了。”玉芹好像有點不耐煩。
子強把雞蛋的數量一點點的減少，一直減少到“四百個”，見玉芹還不相信，就有點慌了，說：“事情好商量嗎，就算增加一隻母雞還不行嗎？”
玉芹“撲哧”一聲就笑了，說：“不行，誰叫你平時隻討好紅柳不討好我呢。”
“好好好，我討好你。今兒晚上你和紅柳到我家做作業去，我給你們倆煮雞蛋吃。”
“這還差不多。”玉芹再次笑了。
子強搔著頭也笑了。
紅柳就催他們快點上學去。
“玉芹，你說，你們三個為什麽遲到？”苟仁向玉芹責問。
玉芹低著頭不說話，拒絕理他。
“紅柳，你說！”
紅柳也保持沉默。
“是不是因為我上午批評了你們，心裏有怨恨？”苟仁猜測。
她們還是不說話。
苟仁的眉頭上立刻擰了個大疙瘩——想要發火。
“老師，我知道她們為什麽遲到。”子強急忙向老師“告密”，想幫她們解圍。
“好，你說。”苟仁的眉頭稍微舒展了些。
“她們是因為一隻瘋野狗才誤課的。”
同學們立刻都偷偷地笑起來。大概是覺得女孩子和瘋野狗在一起太不雅，太不協調。
“什麽瘋野狗？”苟仁立刻想起玉芹在作文裏把他比作瘋狗的事，馬上就誤會了，以為子強是在罵他，就發怒道：“胡說什麽？”
子強的聲音立刻小了八度：“就是因為那隻瘋野狗她們才迴家晚了，所以就遲到了。”
“說，瘋野狗是誰？！”苟仁立刻又想及因為自己扣留她們兩個女孩子才迴家遲的事，就越發覺得子強是在罵他，也不想想子強有沒有罵他的那個膽量就立刻向子強怒吼。
“我……我……”子強嚇得語不成句。
“他也沒說瘋野狗是你呀。”玉芹忍不住低聲替子強分辯。
再也克製不住，同學們哄堂大笑……
“哼！“苟仁怒哼了一聲，無比淩厲的目光瞪向玉芹。
“我，我錯了，我不該遲到。”玉芹立刻主動交代錯誤，想減輕自己的罪過，並且急忙走上講台，站在角落裏認罰。
“頂上書包，不許掉！“苟仁鐵青著臉向玉芹咬牙切齒的柔聲說。但這種語調和表情比他大聲吼叫還要可怕萬分。
玉芹的眼淚無聲地湧出，默默地把書包從脖子上摘下來頂在頭上。
“嘩“地一下，苟仁把講桌上的作業本撥拉到地上。
玉芹偷望了一眼，原來是前幾天交上去的作文本。
苟仁依然柔聲怒道：“我也不單是生她們誤課的氣，我以為上次的作文批評了她們，她們會改。沒想到哇，都還學會變本加厲了！”至此清了清嗓子，“我辛辛苦苦地教你們，連個‘好’字也換不來。瞧瞧你們的作文，瞧瞧你們筆下的《我的老師》還是個人東西嗎？特別有兩個同學，更不像話，簡直把我寫的比日本鬼子還可怕！”說到這兒一指子強，“說，我真有那麽壞嗎？”
“你不是說，作文要寫出真情實感嗎？”子強低聲說。
“是，平常我管得嚴了點兒，但打你們、罰你們是我願意的嗎？我是為你們好——嚴師出高徒嘛！”苟仁強壓怒火說。
“那，那我該怎麽寫？”子強低聲問。
“要寫我如何如何對你們的錯誤進行說服教育，對你們不懂的問題耐心講解以及我怎樣地關愛你們。作文不就是編的嘛，有哪個是真人真事的？”
“你不是說小學生不許說謊的嗎？”
——子強還真死心眼兒。
“那是我在課堂上說給別人聽的。”至此驀覺失言，便有些惱羞成怒，拿起課本“啪啪”地打在自強的腦袋上，“你真是個不開竅的榆木疙瘩！”
子強的臉倐的紅了，淚水在眼眶裏打轉。
“還有個太開竅的同學，沒有寫老師的真實姓名，沒有寫真實姓名就當我不知道實在寫我嗎？”至此驀地拍案大叫，“玉芹，站過來！”
玉芹盯著書包，戰戰兢兢地走到苟仁身邊。
“你從開始上學到現在，有幾個老師教過你呀？”苟仁強壓怒火皮笑肉不笑地問。
“好幾個。”玉芹不敢抬眼看苟仁。
“按教課時間長的說，都是誰？”
“按教課時間長的就是，是，一二三年級的時候是老校長，四五年級的時候是你。”這些任課老師的事原本都是紅柳告訴她的。
“現在誰教你呀？”
“是你。”
“那你文中的賈老師是誰？”
玉芹沉默。心語：“賈（假）老師就不是真老師，就不配做老師，當然是你了。”
“分明是我！我有那麽壞嗎？”
玉芹已然沉默。此時此刻，她又想及了平時與紅柳常談的話題：“……要是咱們這兒再有一所學校就好了，我們就可以離開這兒了。”
而紅柳常常會無奈地說：“三個村兒夥辦的這麽個學校還請不到好老師，還想再有一所學校呢，那還不是白說嗎。”
“白說就白說吧。我們還小，等我長大了，我一定在我們這兒辦一所學校。”玉芹想入非非。
“那還不是白日做夢嗎？辦學校，那是容易的事嗎？”
“哪怕是白日做夢，我還是願意想一想。”玉芹總是那麽愛幻想，這倒是和原主玉芹是一樣的。
再不容她想下去，苟仁又吼道：“好好好！你高尚，了不起、文化高！我教不了你！你甭上學了，走！馬上走！”惡叫著就一把拿過玉芹的書包狠狠地扔了出去，又一把將玉芹抓住，推倒在教室外麵。
玉芹倒在地上放聲大哭，再也忍不住地痛聲大哭……
——這種不堪的遭遇實在令她悲傷透了。
終於，老校長被她的哭聲驚動了，匆匆趕來詢問。
“怎麽迴事？”老校長問苟仁。
“沒什麽。啊，事情是這樣的。”苟仁低眉順目，深怕自己不夠謙虛謹慎，“她，她侵犯了我的人權。”
“什麽權？你什麽權被侵犯了？”老校長似是沒聽明白。
“名稱權，我的名稱權被侵犯了。”苟仁一字一字地說。
“名稱權？有這權嗎？”
“當然有。她給我胡改名字，我不是沒允許她給我改嘛。”
“在哪兒改的？“
“在她作文本上。她不寫我真名姓，又另起了一個名字。“
“這就叫侵犯了？”
“當然，她把我寫的比日本鬼子還壞，隻差沒寫燒殺搶擄了。”
“或許她不是寫你的呢。”老校長說。
“不是寫我，我能生這麽大氣嗎？”
“小學生作文嗎，誇張一點也沒什麽，何必較真呢？”
“不，她這是不尊重老師，是侵犯，是違法的！“苟仁越說越來勁。
“你說的是哪門子法律？你對法律懂得還不少嘛。但這法律管的也真夠寬的。”老校長有點諷刺地說。
“校長，我光知道不經允許拿別人的錢物犯法，我真不知道這也叫犯法呀。”玉芹湊過去哭著說，“要不這樣吧，讓苟老師也不經允許改一會我的名字，這樣我和他就扯平了。”
苟仁狠狠地向玉芹瞪了一眼，咬了咬牙沒有說出一個字。
“這孩子說的也有幾分道理，但你如果照做了，不是更沒麵子嗎？”老校長的神情很認真也很嚴肅，“再說，她寫的事是真是假呢？”
“當然是假的。”苟仁決然的說。
“是嗎？”老校長向著玉芹問。
玉芹張了張口，終於沒有說出一個字。
——在苟仁兇狠的目光下，她不敢說。
“假的你又何必生氣呢？把作文本拿來讓我看看。”老校長不僅好奇心起地說，“這麽小的孩子能把假的寫的像真的一樣，那說明有才呀。啊，是吧，這樣的作文我可得見識見識。”
“我，我當時太氣，把她的作文給，給撕掉了。”苟仁支支吾吾地說。
“撕了，撕了還有什麽好說的！都快迴屋上課去吧。”老校長似是有點兒生氣他們的無理取鬧，轉身走了。
玉芹可憐兮兮地望著苟仁，不知他是不是允許自己迴教室裏去。
“再給我站講台上！苟仁咬牙切齒地低聲向玉芹命令。
玉芹乖乖地站到講台上的角落裏——她不得不聽話，因為她沒有任何資本和苟仁對抗。
玉芹當然不知道野狗的這些遭遇，她隻是覺得野狗很可憐，需要幫助。
這天下午上學，玉芹和紅柳就遲道了。路上碰見她們班的子強，一看見玉芹就喊：“嘔——喂！不害臊，女孩子還玩大野狗！遲到了，老師揍，看看丟人不丟人！”
“呸，你才丟人呢！你不也遲到了嗎？”玉芹反駁。
“我跟你們不一樣，我遲到是因為幫我娘喂雞來著，我是做好事，不會挨批的。”
“給自家喂雞還叫做好事呀！瞎咧咧！”
“可不，我家那雞一年能生一千個蛋呢！自己吃不完，還常常送給紅柳家。”子強說著把目光轉向紅柳，尋求增援。
紅柳抿著嘴直笑，就是不說話。
玉芹白她一眼：“誰信呐，又不是神雞。”
“不對，是八百個。”子強似有所悟的樣子急忙更正。
“哼。”玉芹毫不相信的撅起嘴巴。
“哦，我想起來了，是六百個。”子強再次更正。
“別吹牛了。”玉芹好像有點不耐煩。
子強把雞蛋的數量一點點的減少，一直減少到“四百個”，見玉芹還不相信，就有點慌了，說：“事情好商量嗎，就算增加一隻母雞還不行嗎？”
玉芹“撲哧”一聲就笑了，說：“不行，誰叫你平時隻討好紅柳不討好我呢。”
“好好好，我討好你。今兒晚上你和紅柳到我家做作業去，我給你們倆煮雞蛋吃。”
“這還差不多。”玉芹再次笑了。
子強搔著頭也笑了。
紅柳就催他們快點上學去。
“玉芹，你說，你們三個為什麽遲到？”苟仁向玉芹責問。
玉芹低著頭不說話，拒絕理他。
“紅柳，你說！”
紅柳也保持沉默。
“是不是因為我上午批評了你們，心裏有怨恨？”苟仁猜測。
她們還是不說話。
苟仁的眉頭上立刻擰了個大疙瘩——想要發火。
“老師，我知道她們為什麽遲到。”子強急忙向老師“告密”，想幫她們解圍。
“好，你說。”苟仁的眉頭稍微舒展了些。
“她們是因為一隻瘋野狗才誤課的。”
同學們立刻都偷偷地笑起來。大概是覺得女孩子和瘋野狗在一起太不雅，太不協調。
“什麽瘋野狗？”苟仁立刻想起玉芹在作文裏把他比作瘋狗的事，馬上就誤會了，以為子強是在罵他，就發怒道：“胡說什麽？”
子強的聲音立刻小了八度：“就是因為那隻瘋野狗她們才迴家晚了，所以就遲到了。”
“說，瘋野狗是誰？！”苟仁立刻又想及因為自己扣留她們兩個女孩子才迴家遲的事，就越發覺得子強是在罵他，也不想想子強有沒有罵他的那個膽量就立刻向子強怒吼。
“我……我……”子強嚇得語不成句。
“他也沒說瘋野狗是你呀。”玉芹忍不住低聲替子強分辯。
再也克製不住，同學們哄堂大笑……
“哼！“苟仁怒哼了一聲，無比淩厲的目光瞪向玉芹。
“我，我錯了，我不該遲到。”玉芹立刻主動交代錯誤，想減輕自己的罪過，並且急忙走上講台，站在角落裏認罰。
“頂上書包，不許掉！“苟仁鐵青著臉向玉芹咬牙切齒的柔聲說。但這種語調和表情比他大聲吼叫還要可怕萬分。
玉芹的眼淚無聲地湧出，默默地把書包從脖子上摘下來頂在頭上。
“嘩“地一下，苟仁把講桌上的作業本撥拉到地上。
玉芹偷望了一眼，原來是前幾天交上去的作文本。
苟仁依然柔聲怒道：“我也不單是生她們誤課的氣，我以為上次的作文批評了她們，她們會改。沒想到哇，都還學會變本加厲了！”至此清了清嗓子，“我辛辛苦苦地教你們，連個‘好’字也換不來。瞧瞧你們的作文，瞧瞧你們筆下的《我的老師》還是個人東西嗎？特別有兩個同學，更不像話，簡直把我寫的比日本鬼子還可怕！”說到這兒一指子強，“說，我真有那麽壞嗎？”
“你不是說，作文要寫出真情實感嗎？”子強低聲說。
“是，平常我管得嚴了點兒，但打你們、罰你們是我願意的嗎？我是為你們好——嚴師出高徒嘛！”苟仁強壓怒火說。
“那，那我該怎麽寫？”子強低聲問。
“要寫我如何如何對你們的錯誤進行說服教育，對你們不懂的問題耐心講解以及我怎樣地關愛你們。作文不就是編的嘛，有哪個是真人真事的？”
“你不是說小學生不許說謊的嗎？”
——子強還真死心眼兒。
“那是我在課堂上說給別人聽的。”至此驀覺失言，便有些惱羞成怒，拿起課本“啪啪”地打在自強的腦袋上，“你真是個不開竅的榆木疙瘩！”
子強的臉倐的紅了，淚水在眼眶裏打轉。
“還有個太開竅的同學，沒有寫老師的真實姓名，沒有寫真實姓名就當我不知道實在寫我嗎？”至此驀地拍案大叫，“玉芹，站過來！”
玉芹盯著書包，戰戰兢兢地走到苟仁身邊。
“你從開始上學到現在，有幾個老師教過你呀？”苟仁強壓怒火皮笑肉不笑地問。
“好幾個。”玉芹不敢抬眼看苟仁。
“按教課時間長的說，都是誰？”
“按教課時間長的就是，是，一二三年級的時候是老校長，四五年級的時候是你。”這些任課老師的事原本都是紅柳告訴她的。
“現在誰教你呀？”
“是你。”
“那你文中的賈老師是誰？”
玉芹沉默。心語：“賈（假）老師就不是真老師，就不配做老師，當然是你了。”
“分明是我！我有那麽壞嗎？”
玉芹已然沉默。此時此刻，她又想及了平時與紅柳常談的話題：“……要是咱們這兒再有一所學校就好了，我們就可以離開這兒了。”
而紅柳常常會無奈地說：“三個村兒夥辦的這麽個學校還請不到好老師，還想再有一所學校呢，那還不是白說嗎。”
“白說就白說吧。我們還小，等我長大了，我一定在我們這兒辦一所學校。”玉芹想入非非。
“那還不是白日做夢嗎？辦學校，那是容易的事嗎？”
“哪怕是白日做夢，我還是願意想一想。”玉芹總是那麽愛幻想，這倒是和原主玉芹是一樣的。
再不容她想下去，苟仁又吼道：“好好好！你高尚，了不起、文化高！我教不了你！你甭上學了，走！馬上走！”惡叫著就一把拿過玉芹的書包狠狠地扔了出去，又一把將玉芹抓住，推倒在教室外麵。
玉芹倒在地上放聲大哭，再也忍不住地痛聲大哭……
——這種不堪的遭遇實在令她悲傷透了。
終於，老校長被她的哭聲驚動了，匆匆趕來詢問。
“怎麽迴事？”老校長問苟仁。
“沒什麽。啊，事情是這樣的。”苟仁低眉順目，深怕自己不夠謙虛謹慎，“她，她侵犯了我的人權。”
“什麽權？你什麽權被侵犯了？”老校長似是沒聽明白。
“名稱權，我的名稱權被侵犯了。”苟仁一字一字地說。
“名稱權？有這權嗎？”
“當然有。她給我胡改名字，我不是沒允許她給我改嘛。”
“在哪兒改的？“
“在她作文本上。她不寫我真名姓，又另起了一個名字。“
“這就叫侵犯了？”
“當然，她把我寫的比日本鬼子還壞，隻差沒寫燒殺搶擄了。”
“或許她不是寫你的呢。”老校長說。
“不是寫我，我能生這麽大氣嗎？”
“小學生作文嗎，誇張一點也沒什麽，何必較真呢？”
“不，她這是不尊重老師，是侵犯，是違法的！“苟仁越說越來勁。
“你說的是哪門子法律？你對法律懂得還不少嘛。但這法律管的也真夠寬的。”老校長有點諷刺地說。
“校長，我光知道不經允許拿別人的錢物犯法，我真不知道這也叫犯法呀。”玉芹湊過去哭著說，“要不這樣吧，讓苟老師也不經允許改一會我的名字，這樣我和他就扯平了。”
苟仁狠狠地向玉芹瞪了一眼，咬了咬牙沒有說出一個字。
“這孩子說的也有幾分道理，但你如果照做了，不是更沒麵子嗎？”老校長的神情很認真也很嚴肅，“再說，她寫的事是真是假呢？”
“當然是假的。”苟仁決然的說。
“是嗎？”老校長向著玉芹問。
玉芹張了張口，終於沒有說出一個字。
——在苟仁兇狠的目光下，她不敢說。
“假的你又何必生氣呢？把作文本拿來讓我看看。”老校長不僅好奇心起地說，“這麽小的孩子能把假的寫的像真的一樣，那說明有才呀。啊，是吧，這樣的作文我可得見識見識。”
“我，我當時太氣，把她的作文給，給撕掉了。”苟仁支支吾吾地說。
“撕了，撕了還有什麽好說的！都快迴屋上課去吧。”老校長似是有點兒生氣他們的無理取鬧，轉身走了。
玉芹可憐兮兮地望著苟仁，不知他是不是允許自己迴教室裏去。
“再給我站講台上！苟仁咬牙切齒地低聲向玉芹命令。
玉芹乖乖地站到講台上的角落裏——她不得不聽話，因為她沒有任何資本和苟仁對抗。