兩個女孩兒,李元嘉還是想要救的……實際上不光是長樂和晉陽兩個女孩兒,就連李承乾和李泰這兩個小混球,李元嘉也想救一救。


    不為別的,就因為他們都叫自己皇叔。


    說到底,大家流著一樣的血啊。


    所以就算明知道自己著實不應該摻和到老二的家事中去,甚至李元嘉也很清楚,一不小心就是粉身碎骨的結局……李承乾和房遺愛謀反案裏麵,不光是李世民對兄弟李元昌痛下殺手,李治可也是宰了自己的叔叔李元景的。


    而且……


    天知道他們是真的參與了謀反,還是被人給構陷了?


    反正最開始的時候,李元嘉隻是打算在一旁靜靜的看著,嚐試著去了解一下曆史的真相而已。但是隨著他穿越過來的時間越來越長,那種純粹的旁觀者立場似乎也在漸漸的模糊,讓李元嘉有了一些不該有的想法……


    “不,不該有就是不該有!”


    突然間的一個激靈,讓李元嘉把自己飛揚的思緒給收了迴來,然後瞬間一身的冷汗:“李元嘉啊李元嘉,你是真的嫌棄這個時代,所以想要早點試試能不能穿越迴去麽?你可是要以一己之力,把華夏科技水平拔高一千年的男人啊!是要在貞觀……嗯,最遲永徽年間開啟新醫學時代的男人啊!怎能為了……為了……唉!”


    腦海中突然泛起了幾張年輕的麵孔,李元嘉歎了口氣,負手走到了門前。


    九月初的陽光,雖然已經沒有那麽強烈,但是曬在人的身上卻依然熱辣辣的,隻不過此時的李元嘉卻一副渾然不覺的樣子,臉色更是陰沉的可恐。


    在大唐當個親王,怎麽就那麽難呢?


    他不知道李元景和李元昌將來是不是真的參與了謀反,但是無論如何,那都是他的兄弟;而那幾個侄女侄子的話,如果有可能李元嘉也不想讓他們隨便的死去……問題是就算不摻和到政治之中去,隻是給兩個侄女看看病這種“小事兒”,對李元嘉來說都是困難無比。


    先不說診斷和治療的難度,就是他直接張口說能給孩子看病,誰信?


    而就算他們信了,要怎麽解釋?


    夢中仙授?


    嗬嗬,別扯淡了!


    如果是普通的醫師,或者孫思邈這樣的大佬,說不定還能混的過去,但是如果是一位親王……李元嘉實在是不敢去想,自己到時候是會被捧起來,還是直接被人摘了腦袋!


    開玩笑呢?


    玄武門之變才過去了多少年?算算日子,再想想東宮裏最近傳出來了的那些小道消息,估計太子謀反可也不遠了!


    他一個親王,敢玩這些花活?


    作死呢?!


    所以想來想去,李元嘉能想到的隻有自己書房裏的那些“古書”或者“極西之地的醫書”……而且這還要看她們的病自己到底能不能診斷出來,能不能找到救治的辦法。


    “唉……當個親王,我太難了!!”


    又是一聲長歎,尤其是一想到如果曆史按照它原本的軌跡前行,自己將來就必須要做一件挑戰自己世界觀的大事情,李元嘉的心情就更不好了。


    那一位……


    不管她將來要做多少事情,殺掉多少李姓皇族,可終究也是曆史上最著名的女人,在華夏曆史上留下了濃墨重彩的一筆!如果不是她的存在將會嚴重威脅李元嘉的生命……


    “大王……大王?”


    “嗯?”


    就在李元嘉站在自己書房門口暗自歎息的時候,耳邊突然傳來了一聲聲輕柔的唿喚,把他從那種涼颼颼的心境中給拉了出來。


    扭頭一瞧,是自己的貼身侍女春煙。


    被人打斷了思緒當然會覺得不爽,哪怕是讓人不愉快的思緒,所以李元嘉眉頭一皺問道:“什麽事情?”


    雖然看出了李元嘉的不悅,不過春煙也知道他的性格,所以並沒有害怕什麽的,而是欠身道:“大王,馬良來了。他說今年入學堂的人都齊了,請您過去訓話!”


    “哦?”


    愣了一下之後,李元嘉馬上就想起了這件事情。


    九月初一,王府小學堂新生入學的日子。


    事實上到現在為止,王府小學堂已經給李元嘉培養了兩批人才,第一批就是李忠、馬良他們五個,當初學會了讀書識字,也學了那幾本《數學》,後來先是在潞州參與了下水道和公廁、垃圾桶等項目,後來又跟著王普在造紙工坊輪著混了幾年,然後就成了李元嘉手下的得力幹將。


    隻不過,這個“得力”也隻是相對別人而言的。


    實際上無論管活字印刷作坊的李忠,還是管玻璃作坊的韓成……都很難讓李元嘉覺得滿意,因為這幾個都隻會執行他的命令!比如說改進玻璃工藝,或者當初研究陰陽倒模等等,幾乎就是李元嘉說怎麽做,他們就怎麽做,和王普沒有任何的區別。


    和王府其他的管事,比如說韓路成相比,他們唯一的優勢就是在於能聽懂李元嘉的話,知道他在說些什麽,想要些什麽而已。


    所以對於李元嘉來說,真正的期待還是留給了第二批學生。


    說是第二批,實際上是過去幾年陸陸續續入學的,全都是韓王府的家生子,人數大約有四五十人。隻不過在上學的過程中,按照李元嘉的吩咐,馬良陸陸續續的“開除”了差不多一半人,最後隻剩下了二十個左右。


    被開除的這些學生,要麽就是腦子不夠聰明,學起來有點吃力,跟不上其他人節奏的;要麽就是比較貪玩……或者說比較懶也好,讓馬良覺得教起來比較費勁的,這些人一個一個的被馬良踢出了學堂。


    當然了,李元嘉肯定不會讓他們和其他人一樣,成為仆人或者雜役,或者去王府名下的農莊幹活兒。好歹也是讀過書,學過天竺數字的,去各個工坊當個工匠學徒實在是再合適不過了。


    人盡其用,在學堂的時間也不浪費。


    至少有了這些基礎,他們無論學習速度還是將來的發展潛力,肯定比一般工匠如陳木之流強太多了。


    隻不過和留下的同伴相比,自然就……沒法比了。


    這些人,才是李元嘉關注的重點。


    所以他堅持讓馬良延長教學時間,除了一小部分被派去了翻車工坊學習之外,其他人都會在明年年初派往各處工坊“實習”,然後李元嘉會從中挑選出幾個重點培養。


    今年九月入學的這些個,將會是王府學堂的第三批學生。


    隻不過這一次,李元嘉就不著急了。


    “如果真的耐心培養十年,他們會是什麽樣的?和修多羅相比呢?”


    一邊想著這些自己早就確定好的事情,李元嘉一邊深吸了一口氣,擺手道:“嗯,我知道了,現在跟我過去學堂那邊……”

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