隨著清緲道音緩緩褪去，蘇遊從特殊狀態中退了出來。
觀想持續的時間比他想象中的要短，準確點說，應該是短得多。
雖然為了進入觀想狀態，蘇遊花費了很多時間來沉澱心境，但真正進入觀想狀態後，蘇遊估計自己隻持續了三秒鍾不到的時間。
這頗有種雷聲大雨雨點小的感覺。
好在，這三秒鍾帶來的變化，卻讓蘇遊很滿意。
之前精神力的負荷狀態直接被清楚，而且，整個人的思維變得更加通透，就像是用了十年的電腦突然被開蓋清灰，運行速度陡然提升了一樣，觀察力、記憶裏、理解力……均是有了明顯的上升。
而且，很多蘇遊近乎忘卻的記憶，也再次清晰起來。
久遠一點的，比如他前世作為神話學講師，進行授課的畫麵；近一點的，比如他在每天傍晚，練習基礎武技的種種細節。
弓、馬、仆、虛、歇五種步型，拳、掌、勾三種手型，摟手、衝拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、蓋打等進攻手法，以及弓步衝拳、彈腿衝拳等用力技巧……
原本練習了千千萬萬遍的基礎武技，在此刻蘇遊耽誤眼中，竟然又多了另外一層變化。
思緒翻滾，靈感宛如泉湧，蘇遊跳下床，直接在略顯狹窄的廉租房內，開始演練起基礎武技來。
弓步，動作或許不需要完全標準，它更講究實中有虛，而虛中並非全然無力，而是力道隱於不發。
馬步，注重的首先就是“穩”之一字，除了腳跟要站得住，手、足、膝、身等各部位也要緊束一線。
……
隨著演武不斷進行，蘇遊愕然地發現，自己日夜不停、練了好幾年的基礎武技，本以為已經到達了巔峰，沒想到還有如此之多能夠改善的地方。
這算是一次性的頓悟，還是因為精神得到了道音的洗滌，而帶來的永久性天賦提升？
或許，是兩者都沾了點邊。
精神得到洗滌，應該隻是一個誘因；根本原因，還是自己在這幾年裏的勤學苦練。要不是那些招式動作早已爛熟於心，自己也不可能做到厚積薄發。
天分很重要，但努力同樣缺一不可。
蘇遊想通其中關鍵，嘴角露出一絲笑意。
雖然並沒有一步登天，成為天賦異稟的妖孽，但不管怎麽說，精神力等得到洗滌，自己以後在修習武技的時候，總會容易一些。
而且，自己又不是隻進行這一次觀想，雖然第二次的提升幅度可能不會像這次這麽明顯，但日積月累下來……
正當蘇遊心中振奮的時候，突然，通訊機的鈴聲響了起來：“叮鈴鈴，有人來找爸爸啦，有人來找爸爸啦——”
蘇遊黑了臉，這八成是隔壁丫頭給自己胡亂改的鈴聲。
不過還蠻順口的。
“喂，請問您是？”
“蘇遊嗎？我是校長。”通訊機傳來一道略顯蒼老的聲音。
“咳咳！”蘇遊咳了一聲，打定主意，一會兒得趕緊把鈴聲給改迴來，“對，我是，校長你好。”
“是這樣的，我今天聽說燃陽武館發生了一起事故，不少人受了輕微的精神震蕩，你有沒受影響？”
蘇遊心裏一暖：“沒事，我現在好得很呢！”
“那就好，這燃陽武館是我介紹你進去的，要是你因此受了精神創傷，我倒反而做了一件壞事。”
“哪裏是什麽壞事！”蘇遊連忙勸慰，淨挑些老人喜歡聽的話說，“我在這裏幹了一個月，學費有了，還得了個不錯的績效獎勵，一次中級武技模擬艙的使用機會，嘿嘿。”
“武技模擬艙？”老校長閆玉書有些驚訝，“挺好的，我正愁你的武技技巧該怎麽提升。畢竟，要是僅指望基礎武技，你恐怕難通過聯邦統考。”
聯邦統考是每個高三學生要麵對的一道關卡，通過了，便有資格進行軍方、學府以及各種俱樂部的麵試；通不過，則隻能在聯邦統考後的三個月，參加本地的行政考核，謀求政府職能部門裏的幾個職位。
若是連當地行政考核都無法通過，那麽就隻能自行尋找出路，養活自己。
老校長的話語通過通訊機，陸陸續續傳到蘇遊耳中：“以你的情況，通過淮安市的行政考核應該不成問題，可以試著爭取一下聯邦統考。”
“聯邦統考比行政考核多了一項‘比武較藝’，本來我還擔心你缺了點底蘊，不過現在看來，你將有兩門武技傍身，倒是能衝一衝二本學府，再不濟也能考個三本學府。”
“什麽叫‘再不濟也能考個三本學府’？”蘇遊哭笑不得，“一本4個，二本16個，三本32個，全聯邦總共也就隻有五十二所學府。到您口中，聽起來倒像是二本三本任我挑一樣。”
“而且，因為今天這場事故，我那模擬艙的使用機會算是白費了，連武技的影子都沒見到。”
倒是得了一個仙壇和一卷觀想圖錄——當然，這句話蘇遊也隻敢在心裏叨叨。
“你放心，機會不會就這樣白費。憑自己努力得來的機會，你沒必要因為他人過錯買單。”
說到這裏，老校長語氣反而高興起來：“其實這樣也好，我還能多點時間為你參謀參謀，看選擇模擬艙內的哪一門武技，才能發揮我這門武技的最大作用。”
蘇遊一頭霧水，心中又隱隱有一絲期待：“什麽你這門我這門的，校長，你這話的意思……”
老校長一笑：“字麵上的意思，我這裏有一門高級武技的符文盤，還可以供你使用最後一次。”
高級武技？蘇遊愣住。
入階武技分初、中、高三個等級，流傳還在市麵上的，絕大多數是初級武技。
蘇遊之前雖然有幸能使用一次中級模擬艙，但它裏麵存放的，也同樣隻是初級武技。
雖然模擬艙分也分初中高三個等級，但是這裏的三個等級，僅僅指的是輔助修行武技效果的強弱，而不是武技等級。
事實上，所有模擬艙內存放的武技，都僅僅隻是初級武技，很少有中級武技和高級武技的存在。
至於原因，則是容量限製帶來的性價比考慮。
打個比方，一個模擬艙的存儲容量為100，一門初級武技的容量為10，也就是說，模擬艙能存放10門初級武技供人修行；然而，若換作一門容量為100的中級武技，那麽模擬艙就隻能存放這一門武技。
雖然武技等級高了，但是適用人群範圍窄了，不利於武館這種人員龐雜的培訓機構。
除非是考慮到某些特殊情況，一般情況下，符文艙的生產廠商，多半不會做這種低性價比的產品。
要是有修行中高級武技的需求，人們多半會使用一種功能和移動硬盤相似的東西——武技模擬符文盤。
隻需要將其插入模擬艙的外接插口，便能得到輔助修行的效果加持。
按捺心中振奮，蘇遊問道：“這一門高級武技是什麽？”
老校長隻是搖頭一笑：”明天你來我家，就知道了。“
觀想持續的時間比他想象中的要短，準確點說，應該是短得多。
雖然為了進入觀想狀態，蘇遊花費了很多時間來沉澱心境，但真正進入觀想狀態後，蘇遊估計自己隻持續了三秒鍾不到的時間。
這頗有種雷聲大雨雨點小的感覺。
好在，這三秒鍾帶來的變化，卻讓蘇遊很滿意。
之前精神力的負荷狀態直接被清楚，而且，整個人的思維變得更加通透，就像是用了十年的電腦突然被開蓋清灰，運行速度陡然提升了一樣，觀察力、記憶裏、理解力……均是有了明顯的上升。
而且，很多蘇遊近乎忘卻的記憶，也再次清晰起來。
久遠一點的，比如他前世作為神話學講師，進行授課的畫麵；近一點的，比如他在每天傍晚，練習基礎武技的種種細節。
弓、馬、仆、虛、歇五種步型，拳、掌、勾三種手型，摟手、衝拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、蓋打等進攻手法，以及弓步衝拳、彈腿衝拳等用力技巧……
原本練習了千千萬萬遍的基礎武技，在此刻蘇遊耽誤眼中，竟然又多了另外一層變化。
思緒翻滾，靈感宛如泉湧，蘇遊跳下床，直接在略顯狹窄的廉租房內，開始演練起基礎武技來。
弓步，動作或許不需要完全標準，它更講究實中有虛，而虛中並非全然無力，而是力道隱於不發。
馬步，注重的首先就是“穩”之一字，除了腳跟要站得住，手、足、膝、身等各部位也要緊束一線。
……
隨著演武不斷進行，蘇遊愕然地發現，自己日夜不停、練了好幾年的基礎武技，本以為已經到達了巔峰，沒想到還有如此之多能夠改善的地方。
這算是一次性的頓悟，還是因為精神得到了道音的洗滌，而帶來的永久性天賦提升？
或許，是兩者都沾了點邊。
精神得到洗滌，應該隻是一個誘因；根本原因，還是自己在這幾年裏的勤學苦練。要不是那些招式動作早已爛熟於心，自己也不可能做到厚積薄發。
天分很重要，但努力同樣缺一不可。
蘇遊想通其中關鍵，嘴角露出一絲笑意。
雖然並沒有一步登天，成為天賦異稟的妖孽，但不管怎麽說，精神力等得到洗滌，自己以後在修習武技的時候，總會容易一些。
而且，自己又不是隻進行這一次觀想，雖然第二次的提升幅度可能不會像這次這麽明顯，但日積月累下來……
正當蘇遊心中振奮的時候，突然，通訊機的鈴聲響了起來：“叮鈴鈴，有人來找爸爸啦，有人來找爸爸啦——”
蘇遊黑了臉，這八成是隔壁丫頭給自己胡亂改的鈴聲。
不過還蠻順口的。
“喂，請問您是？”
“蘇遊嗎？我是校長。”通訊機傳來一道略顯蒼老的聲音。
“咳咳！”蘇遊咳了一聲，打定主意，一會兒得趕緊把鈴聲給改迴來，“對，我是，校長你好。”
“是這樣的，我今天聽說燃陽武館發生了一起事故，不少人受了輕微的精神震蕩，你有沒受影響？”
蘇遊心裏一暖：“沒事，我現在好得很呢！”
“那就好，這燃陽武館是我介紹你進去的，要是你因此受了精神創傷，我倒反而做了一件壞事。”
“哪裏是什麽壞事！”蘇遊連忙勸慰，淨挑些老人喜歡聽的話說，“我在這裏幹了一個月，學費有了，還得了個不錯的績效獎勵，一次中級武技模擬艙的使用機會，嘿嘿。”
“武技模擬艙？”老校長閆玉書有些驚訝，“挺好的，我正愁你的武技技巧該怎麽提升。畢竟，要是僅指望基礎武技，你恐怕難通過聯邦統考。”
聯邦統考是每個高三學生要麵對的一道關卡，通過了，便有資格進行軍方、學府以及各種俱樂部的麵試；通不過，則隻能在聯邦統考後的三個月，參加本地的行政考核，謀求政府職能部門裏的幾個職位。
若是連當地行政考核都無法通過，那麽就隻能自行尋找出路，養活自己。
老校長的話語通過通訊機，陸陸續續傳到蘇遊耳中：“以你的情況，通過淮安市的行政考核應該不成問題，可以試著爭取一下聯邦統考。”
“聯邦統考比行政考核多了一項‘比武較藝’，本來我還擔心你缺了點底蘊，不過現在看來，你將有兩門武技傍身，倒是能衝一衝二本學府，再不濟也能考個三本學府。”
“什麽叫‘再不濟也能考個三本學府’？”蘇遊哭笑不得，“一本4個，二本16個，三本32個，全聯邦總共也就隻有五十二所學府。到您口中，聽起來倒像是二本三本任我挑一樣。”
“而且，因為今天這場事故，我那模擬艙的使用機會算是白費了，連武技的影子都沒見到。”
倒是得了一個仙壇和一卷觀想圖錄——當然，這句話蘇遊也隻敢在心裏叨叨。
“你放心，機會不會就這樣白費。憑自己努力得來的機會，你沒必要因為他人過錯買單。”
說到這裏，老校長語氣反而高興起來：“其實這樣也好，我還能多點時間為你參謀參謀，看選擇模擬艙內的哪一門武技，才能發揮我這門武技的最大作用。”
蘇遊一頭霧水，心中又隱隱有一絲期待：“什麽你這門我這門的，校長，你這話的意思……”
老校長一笑：“字麵上的意思，我這裏有一門高級武技的符文盤，還可以供你使用最後一次。”
高級武技？蘇遊愣住。
入階武技分初、中、高三個等級，流傳還在市麵上的，絕大多數是初級武技。
蘇遊之前雖然有幸能使用一次中級模擬艙，但它裏麵存放的，也同樣隻是初級武技。
雖然模擬艙分也分初中高三個等級，但是這裏的三個等級，僅僅指的是輔助修行武技效果的強弱，而不是武技等級。
事實上，所有模擬艙內存放的武技，都僅僅隻是初級武技，很少有中級武技和高級武技的存在。
至於原因，則是容量限製帶來的性價比考慮。
打個比方，一個模擬艙的存儲容量為100，一門初級武技的容量為10，也就是說，模擬艙能存放10門初級武技供人修行；然而，若換作一門容量為100的中級武技，那麽模擬艙就隻能存放這一門武技。
雖然武技等級高了，但是適用人群範圍窄了，不利於武館這種人員龐雜的培訓機構。
除非是考慮到某些特殊情況，一般情況下，符文艙的生產廠商，多半不會做這種低性價比的產品。
要是有修行中高級武技的需求，人們多半會使用一種功能和移動硬盤相似的東西——武技模擬符文盤。
隻需要將其插入模擬艙的外接插口，便能得到輔助修行的效果加持。
按捺心中振奮，蘇遊問道：“這一門高級武技是什麽？”
老校長隻是搖頭一笑：”明天你來我家，就知道了。“