what happened?


    連線的海外醫生們維持不住沉默了,接二連三一個個在問:發生什麽事情?


    誰讓史萊文在現場的大唿小叫驚嚇到他們。


    一大群人憋不住,全跑過去看醫生們寫什麽東西。  魏同學跟著眾人跑的時候,想著,可能謝同學和宋貓是記錄下患者的症狀了。去到那兒隨其他人一瞧,兩眼定格住:這是什麽?他們和潘同學一樣沒事畫起


    多雷米了?


    普通人哪會寫曲子,寫音符不就是畫多雷米。魏同學有這樣的想法太合乎常理。


    音樂家們驚訝著:他們是醫生還是音樂家?不然怎麽會寫樂譜了?


    醫生寫的“樂譜”是否靠譜,需要演奏家來拉拉。


    “現在讓她來拉這樣一首曲子。”謝婉瑩說,把和宋醫生一塊商量好的樂譜遞給指揮過目。


    拿住“樂譜”,史萊文大師仔細研判下:不管這個醫生寫出來的曲子好聽不好聽,至少這個音符沒寫錯,勉強算是到及格線。


    通過翻譯,大家可以聽見史萊文大師嘴裏嘮叨的這迴變成了這兩人估計是學霸。


    學霸厲害在,想觸類旁通快速學習其它專科知識是很快速的,因為學霸早就摸準了學習的竅門,而學習法則是通用的。


    音樂大師同是學霸,懂這一點的。


    既然是學霸交出來的作品,理所當然可以嚐試下。


    史萊文大師把樂譜交給了自己學生,親自幫學生放到了樂譜架上,問學生:怎樣?  林佳茵點頭,之前幾首曲子她成功專業的完成了,這令她對自己十分有信心,立馬舉起小提琴和琴弓。按照樂譜拉曲子是音樂家的基本功,於她而言容易到


    不得了。


    所有人在外圍望著她。


    第一個音符準確拉出來,第二個第三個到第四個的時候,突一下,卡手了。


    她握琴壓弦的手指在顫抖著。


    震驚染滿了病人自身的兩隻眼瞳。


    為什麽她隻拉了不到一小節,犯病了?


    四周的人群嘩嘩嘩叫出聲來。  方勤蘇坐在琴凳生歪著頭,對於林佳茵這時候的感受生過病剛治好的他可能體會最深了。眼見著困擾多年隱身在自己體內的病魔被醫生揪住原形的那刹那,


    是足以震翻他們病人自己的。


    除了現場的騷動,連線中的海外人群有反應了。


    一幫海外醫生們開口喊著:自己被耍了,是試電筆。


    同行肯定比外行人更快看出今晚實驗其中的一些奧妙。


    寫樂譜,找準了能刺激到病人發作的音符旋律等,是試電筆沒錯了。所以說今晚說是找病灶,更準確的說法是應該叫做找準那隻試電筆。


    “我們年輕醫生絕對沒有耍你們。”曹勇通過電話線,意味深長地駁斥同行們。


    試問要找這支試電筆,如果沒有對病灶有一定了解,怎麽找準試電筆?今晚的試電筆是一下去試探直接是病發區了,不是試錯筆。


    嗬!


    電話線連接的大洋對麵,響的一片抽氣聲。  魏同學在研究謝同學和宋貓的筆記好像略有不同了。

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