該下什麽診斷,是不是雙向性室速,老師們各持己見。


    謝婉瑩認真旁聽。


    她的天賦從不在追究醫學診斷名詞上,是動態三維解剖分析。她當時拿這個來說隻是做個常規推斷。很多病人的病是沒法用一個或兩個準確的醫學診斷名詞來概括的,看病曆都知道,醫生從來寫的診斷名詞全是幾排幾排的。


    醫生不是根據一個或兩個診斷名詞來定醫療策略的,是要根據病人的病情綜合判斷來擬定醫療方案。表現在具體醫囑上,同樣診斷名詞的病人可以呈現出不同的醫療方案。


    醫學人拿診斷名詞來討論,更多是借用符號如喊張三李四代表誰來表達自己的部分學術觀點。


    討論完,能再三明確到的是:謝同學對病人的病因總體推測路線是有參考價值的。


    “是這片區域自發瘢痕影響流出道,並且與原有的內膜手術瘢痕聯動,造成了最終血流動力學不平穩引發不停的室速。”


    要清楚,醫生不可能說化身為病人病情發作時的人體內探頭,精準無疑記錄下病人病情的演變過程。醫生對病情的討論更多是基於知識和經驗學上的學術推斷。所以在這樣從未見過的罕見病例上,誰提出嶄新思路包括她謝婉瑩,若是在臨床上有用也隻能叫做有參考價值的學術假想。要立定新的臨床診斷需要更多的病例來做佐證要做實驗室研究的。


    在曹育東老師這裏,謝婉瑩體會到更加超乎嚴謹的學術討論氛圍。這是她以前很少經曆過的。


    眾說紛紜時,曹育東戴著眼鏡低頭在琢磨什麽。


    曹家三兄弟懷疑就此他們父親這有點不同尋常的反應是如何迴事。


    “做消融吧。”曹育東敲定道。


    這個是自己的專長了,申友煥走出來推薦:“把病人送我們國陟,我來給他做這個手術。”


    申師兄的介入技術一流,主動出手救魏同學很有氣魄的可以期待。趙兆偉和張德勝這幫早想去拜師兄為師的內科同學,點頭內心大喊讚同。


    謝婉瑩想起了靳師兄。


    朱會蒼和任崇達拍額頭:事前沒了解清楚狀況,沒能通知國協心內科。


    完蛋了,靳天宇脾氣很爆的,迴頭來得批死他們。


    朱會蒼拉著任崇達急忙打電話給靳天宇。


    家屬到了。


    想送病人去哪兒治療其實不是醫生說了算,要先尊重病人及其家屬的自身意願。


    來的是魏媽媽和魏同學的大哥魏大哥。魏爸爸出差去了,坐飛機趕迴來需要時間。


    借用二兒子曹昭的個人辦公室裏曹育東親自接待病人家屬。


    接到醫生的通知時魏媽媽是軟掉在家裏的,隻好等大兒子過來接她到醫院,所以在到醫院的時間上遲了些。


    母親在路上一直麵色發白全身發抖,這樣子是沒法和醫生交流的。魏大哥臨時當起弟弟的家長問起醫生:“我弟弟的心髒病很久之前治好了。曹醫生是您親自做的手術。為什麽你們醫生會說他現在心髒又有事了。”

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