早知道大家會說她女兒那一根筋不善於人際交往了,孫蓉芳道:“她不愛和同學出去玩。”女兒這點真是天性,對此孫蓉芳沒法,說:“她朋友少,我嘮叨過她很多遍了。你們老師覺得她哪兒不對,可以批評她的。”


    眼看孫蓉芳誤會了,陶智傑道:“不會。阿姨。瑩瑩這個性格很好的。”


    “陶老師。”雖然孫蓉芳感覺到女兒這老師是太年輕,可能這邊大醫院年輕俊才多導致青年老師多,她叫人家老師都怕把帥哥叫老了,謹慎地捏著口吻說,“你不用慣著她旳。她在原來的中學,經常挨她班主任批早習慣了。”


    什麽中學老師會批評愛讀書的學生?一群人聽著很驚訝。


    小地方的老百姓,學校老師上門家訪哪敢頂嘴。孫蓉芳後來打聽過為什麽女兒高三的班主任劉慧對她女兒有意見。原來人家劉老師常常叫學生上自己家裏玩的,自己女兒被叫過但是拒絕了。大概劉老師認為她女兒不賣老師的麵子不和老師親近,導致兩人關係不佳。


    謝婉瑩當初拒絕的原因很簡單,論效仿班長他們那樣拍班主任的虛偽馬屁,她實在是不會。


    這樣的關係隻能叫做學生和老師脾氣對不上號了。別看劉慧作為老師一樣喜歡讀書好的學生,可是,不會說話的學生在劉慧眼裏真心喜歡不起來。尤其謝婉瑩這種說話有點硬脾氣和耿直的。太喜歡說真話的人對一些小心眼的人來說是根刺。


    哪怕這學生成了理科狀元,劉慧心裏頭隻有難堪。因為她知道,自己永遠不可能和這個學生對得上脾氣,自己可以假裝喜歡培養出理科狀元學生的名號,可內心裏始終喜歡不了謝婉瑩這個學生。


    謝婉瑩在班主任這個事情上能學到的是:觀念不合,繞道走吧。


    兩個互相看不對眼的人,勉強在一起對誰都不好。


    當然,老師是老師,麵對劉慧,她依然會規規矩矩叫聲老師。師生關係是個禮字,需要做到的是互相尊重禮貌到位。


    至於喜歡不喜歡,因人而異的。


    誰用師生關係來綁架學生或老師是不太合適的。終歸讀過書的人,無論老師或是學生懂得科學的話,應該知道人際關係不可能人人做到脾氣相合。憑什麽所有學生必須全喜歡你這個老師。同樣的,學生又憑什麽必須讓老師喜歡你呢。


    像張薇胡浩他們,對劉慧有感對莊老師無感。胡浩上首都來後沒有去拜訪過莊老師。莊老師不像劉慧,從未介意過。因為莊老師對胡浩他們也喜歡不起來。


    孫蓉芳很記得女兒在電話裏提過莊老師的好,這次上首都來一樣要去莊老師家裏拜訪感謝的。


    在吃飯時,孫蓉芳惦記著女兒有沒有在醫院裏吃好,看著這裏的廚師廚藝不錯,想著要不等會兒讓酒店廚房做份炒飯給女兒帶迴去吃。女兒最愛吃蛋炒飯。


    平常謝同學和大家吃飯總說隨意,沒見過她挑食,大家真看不出來她喜歡吃啥。

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