四號床是個好人,讚揚學生:“沒有不舒服。”


    這人根本沒有給患者做檢查吧?彭醫生不得不再次發出質疑。。。耿同學沒有謝同學的名聲的能做到謝同學的神乎其技?


    走過來的鄭醫生見著,幫彭醫生問下學生:“你真的給患者做好檢查了嗎?”


    “宮口開六指,宮頸軟,後麵產程應該是加快的,預估一個小時後能進入第二產程。”耿永哲把自己給患者檢查後得出的判斷告訴老師。


    彭醫生戴上無菌手套給患者再做檢查,複核學生的診斷。


    “他說的應該沒錯。”謝婉瑩先告訴老師們。


    耿永哲立馬轉過頭,朝謝同學望望:謝同學看出他什麽了嗎?


    謝同學的眼睛是有可能比老師們可怕。


    “你怎麽知道?”鄭醫生和彭醫生問起她這個奇人,她沒有給患者檢查過,這次是靠什麽推測出人家是對的。


    謝婉瑩迴想耿同學的操作動作,分明是模仿到了她之前給六號床檢查操作的精髓:看準患者的“因”(“陰”的諧音)道大體結構,盡可能中空插入加目測度量。


    耿同學在之前的剖宮產術裏一樣是快速模仿了俞主任的動作,隻看俞主任一次示範馬上現學現賣,抓住了力道的著重點要放在哪裏。


    學習的過程實際上是模仿和記憶。學習好的優等生肯定會在這兩方麵有優異表現。但不是所有優等生的模仿能力特別強。


    想要在短時間內完成模仿,完全一模一樣的完美複製其實不怎樣,最重要的是抓住要點模仿對方的精髓。這個大部分人是難以做到的。能做到的是腦子很活了。觀察力和思維計算能力要超優秀。


    耿同學是學霸,在這方麵具有優異表現其實不奇怪。


    自己班上的同學是臥龍藏虎。謝婉瑩心裏歎聲:果然是自己班內競爭最強。


    彭醫生給患者做完複核檢查了,結果真如耿同學說的沒錯宮開六指,不禁和鄭醫生麵麵相覷:謝同學的同學一樣厲害,謝同學再次說中了。


    脫下檢查的無菌手套,彭醫生笑眯眯鼓勵四號床患者:“很快能去產房生了,再努力努力。”


    “是。”聽見醫生這話,四號床臉上露出笑容,麵部肌肉不知道是不是因為宮縮痛的緣故再次抽了抽。


    站在床尾麵對患者的謝婉瑩迅速皺起眉頭。之前她隱約察覺四號床不對勁,隻是來不及查看,現在有時間再仔細觀察,確定四號床麵部肌肉群活動是有異常。迴轉身,馬上報告給老師們:“老師,她不可以順產的。麵部肌肉抽搐,有可能腦橋血管畸形,不排除有血管瘤。做個頭顱ct確定下風險比較好。”


    鄭醫生被她這句話嚇一大跳,拉彭醫生到角落裏說話。


    “不可能吧。”彭醫生說。


    她不是沒有觀察到四號床的表情好像有點兒怪異。但是這在臨床上很常見,宮縮痛的話產婦什麽異樣表情都能有。


    “她沒有頭疼頭暈想嘔吐。”彭醫生再次指出神經外科疾病最常見的症狀四號床貌似沒有的。

章節目錄

閱讀記錄

迴到九零,她在外科大佬圈火爆了所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者肥媽向善的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持肥媽向善並收藏迴到九零,她在外科大佬圈火爆了最新章節