上午的大課上到第三節，換到教師主任，也就是譚苒的宿管老師孫善利來教課。
孫善利便是那天夜裏踢開浴室門，揪出昏迷的顧玲玲，打了譚苒十下戒尺的孫老師。
她本身是中專畢業，學識不怎麽樣——好在教大課並不需要什麽學曆，隻不過是拿著專門的教材照本宣科，監督學生們朗讀背誦，再適時抓幾隻出頭鳥解解心頭之恨，殺雞儆猴。
譚苒照例從桌肚裏翻出了幾本教材書。
《中華德育》。
《最偉大的愛是感恩》。
《現代孝子經》。
《謙虛是大愛》。
許多書都是名不見經傳的冷門書籍。原因很簡單，這些大部分的教材書，撰寫者一欄填寫著的，都是劉兵虎的名字。
這個連中學都不曾畢業的山野村夫，在去了帝都北漂歸來之後，便搖身一變，化作了德高望重的老教授。這些琳琅滿目、亂七八糟的書籍，都是他光彩照人的履曆。
有心人若是在網上搜索他的名字，還能看見非常詳盡的宣傳詞條。編輯者窮極文字誇讚劉兵虎重振國學的高遠誌向，對亢龍書院內裏的真實狀況隻字不提。
這個年頭，沒有什麽事情是不能靠錢和打點關係解決的。如果解決不了，隻能說明你的錢還不夠。
教室裏的氣氛很是壓抑，沒有人說話。
每個人都在安靜地等待孫善利到來。
亢龍書院的老師往往不像老師，更像是暴虐無道的獄卒。而孫善利是其中的“佼佼者”。
她最常說的話是：
“學再多東西有什麽用？你們連最基本的道德良知都沒有，被罰也是活該！”
在她一節大課的時間裏，沒有任何一名學生受罰，便已經是天大的奇跡。
可是這裏是亢龍書院，這裏最不盛產的就是奇跡。
學生們壓抑，是因為他們永遠不知道下一個受罰的人會不會是自己。這種感覺，猶如頭頂上懸著不知何時墜下的達摩克利斯之劍。
不多時，門外傳來蹭蹭的腳步聲。
當那隻熟悉的短高跟鞋踏進門檻的瞬間，班長便如觸電般站起身來，傾盡全力喊了一聲：
“起立。”
“老師好。”
晨曦班的問候聲如洪鍾。
“坐下。”
孫善利站到講台邊緣，推了推眼鏡，居高臨下地環顧了一眼座位上的學生，確認沒有人缺席之後，才清了清喉嚨：
“今天，在開始上課之前，有兩件事情要通知你們。”
在座的每一個學生都是心下一凜。
經由孫善利之口的通知，往往不是什麽好事。
“第一件事……再過兩天，就是學校安排家長探班的日子。”
學生們紛紛低下頭來，沒有人敢說話。
孫善利麵色不善，不斷環顧著四周，每個人都在盡力避免與她眼神交接。待壓抑的氣氛醞釀得差不多了，她才又開口。
“規矩，你們都懂。要做點什麽，你們心中有數。如果有新來的學生，不明白要做什麽的，大可以找老生了解一下。”
“到時候，教官們會跟著來探訪的家長，你們說的每一句話教官都聽得見，不要試圖渾水摸魚。也別想著能讓家長把你們帶出去。你們可別忘了……親手把你們這群糟心貨送進來的，就是你們的親爹親媽！”
“如果我管教的班裏有誰犯了事的，一律加倍處罰，外加關煩悶室處置，明白了嗎？”
教室裏響起一片悶悶的“知道了”。
孫善利猛地一拍桌子：
“你們都是什麽態度！”
有人迅速反應過來，識相地大喊了一聲：
“明白了，孫老師！”
“明白了，孫老師！”全班也立馬跟著重喊了一遍。
孫善利點了點頭，嘴角勾起一絲冷笑，又清了清嗓子。
教室裏迅速安靜下來。
“至於我要說的第二件事，是關於處分的事情。”
學生們的心弦再次繃緊。仿佛頭頂上的達摩克利斯之劍搖搖欲墜。
孫善利微微眯縫著眼睛，微笑著說：
“不過這一次，處分的不是學生。”
教室裏忍不住一陣嘩然。人群中，譚苒微微抿著嘴唇。
“這一次，犯了錯的人，不是學生。”
孫善利微微抬起下巴重複了一遍，語氣冷漠。
隨後，她又扭轉過頭，望向教室門口。
“進來吧。”
在眾目睽睽中，低著頭，握著手，小心翼翼踏進教室門口的人。
是新來的於珍老師。
學生中有人發出驚唿聲，到處都是小聲喧嘩，交頭接耳的聲音。
譚苒在看見於珍的瞬間，睜大了眼睛。顧玲玲聽不見，但從她的神情中隱約意識到了事態不太對，猶豫著伸手去握住譚苒的手。
譚苒的手下意識把她抓得很緊。
於珍慢吞吞走到孫善利身旁，低著頭，抿著嘴唇，一言不發，看不見表情。
孫善利直勾勾地看了她幾眼，這才轉過頭來，深吸了一口氣：
“有一件事，我已經重複過，強調過無數遍了：規矩就是規矩。在亢龍書院，遵守規矩是一切的根本。”
“什麽是規矩？學生犯錯了就要受罰，受罰了才能反省，這就是規矩。”
“但是，就在昨天晚上，有人告訴我，她在學校安全樓道，撞見了於珍老師在偷偷地給被打了戒尺的學生上藥。”
學生們再次喧嘩起來，孫善利暴躁地喊了一聲“安靜！”。
“學生違背規矩，是無禮。老師違背規矩，是明知故犯。身為學校的管理層，我絕對不允許這種事情發生。無論是誰犯了錯，學生和老師都要受罰！”
孫善利越說越激動，語氣慷慨激昂，到了後麵，甚至猛地拍了一下講台，無論是台下的學生，還是站在一旁的於珍老師，都是忍不住肩頭一顫。
譚苒感覺心裏像火燒，愧疚的感覺像無數隻螞蟻在胸膛裏爬來爬去。顧玲玲的手被她無意識捏得生疼，可顧玲玲一句話也不敢說。
“但是！”
孫善利話鋒一轉：
“在弄清事實真相之前，我也不能直接就這樣懲罰於老師。”
她走下講台，開始在過道之間踱步，慢慢地說：
“直到現在——我也還沒有查出來，讓於珍老師塗藥的學生，姓甚名誰。你們的於珍老師，好哇，是個講情義的老師。但是呢，規矩就是規矩，老師不該給受罰的學生塗藥，受罰的學生也不該接受老師一時迷途的所謂‘好意’，既然這位善良的於珍老師不願意讓她的學生受罰，那我也隻能用這種辦法。”
“於珍老師上的是你們晨曦班的語文課，認識的學生不多，被塗藥的學生肯定就在你們當中。如果那個學生還算識相的話，現在就站出來，與於珍老師一起受罰。否則的話，我就隻能讓於珍老師代替她來受罰了。”
教室裏頓時安靜了下來，緊張的氣氛凝聚到了極點，每個人都在不安地東張西盼，譚苒緊握著拳頭，指甲快要嵌進手心裏。
孫善利環顧著四周，打量每一個學生的麵龐，臉上的冷笑意味越來越濃。
“沒有人敢站出來，是嗎？如果是這樣的話……”
一隻手顫顫巍巍地舉了起來。
於珍慢慢抬起頭，眼淚迅速盈滿眼眶。
“老師……”
“是我……於珍老師，昨天是給我塗了藥。”
譚苒在眾人的目光中，慢慢站起身來，低著頭，小聲說道。
孫善利的嘴角勾起一絲笑意，冷冷道：
“算你還有幾分良知。出來。”
譚苒一言不發，放開了顧玲玲的手，離開座位，在孫善利的帶領下，走到了於珍的旁邊。
於珍抬眼看她，又低下頭，一句話也不敢說。譚苒抿抿嘴唇，肩頭微微顫抖。
孫善利迴到講台上，拍了拍手，笑道：
“好了，現在情況已經弄清楚了。處罰的方法，我也決定好了。”
她笑著抽出一把戒尺，將其塞進一臉迷茫的於珍手中。
她說：
“於珍老師，我要你把欠下的東西都加倍補上。譚苒，你上次被打戒尺，是打了多少下？”
譚苒悄悄地握了握拳頭，被打過戒尺的雙手，還沒有痊愈。
“十下……”她說。
“十下。是昨天晚上我打你的次數。再上一次呢？”
“再上一次……是十五下。”
孫善利點了點頭，咧嘴一笑：
“既然如此，翻倍以後就是一隻手二十下，一隻手三十下。”
她看向於珍：
“於珍老師，聽明白了嗎？我要你用戒尺重新教育譚苒，一隻手二十下，一隻手……三十下。”
於珍沉默了數秒，握著戒尺的手劇烈顫抖。
“我……明白……”
“要用我們書院標準的力度，我有親自教過你的，明白嗎？”
“明白……”
“明白了就去做。現在就開始。當著全班的麵，給我打。”
於珍失魂落魄地轉過身，麵對譚苒。
譚苒深吸了口氣，伸出左手，明亮的眼睛直勾勾地看向於珍老師。好像在說“沒事的”。
於珍仍舊一動不動。
“於珍老師，你還在想什麽？課堂的時間可不是讓你這樣浪費的。”孫善利冷冷地抱起雙臂：
“快打！”
於珍咬了咬牙，將戒尺舉起來，往譚苒手臂上打了一下，留下一道白印。
“太輕了！”孫善利暴喝一聲。
於珍被嚇得一哆嗦，下意識地再次舉起戒尺——這次舉得又高了些。
啪——
“太輕了！”
啪——
“我說，太輕了！”
啪——
譚苒整隻手臂都被戒尺打得墜了一墜，別過頭去，狠咬著牙關。
“於珍，你可別忘了，沒有這份實習工資，你就什麽都不是了。給我打！！！”
於珍終於精神崩潰了。她撕心裂肺地大叫了一聲，哭了起來，戒尺高高地舉過頭頂，揮舞出破空聲。
譚苒緊閉著眼睛，手臂上綻出一道又一道紫痕，眼淚抑製不住地從眼角淌下，沒有哭出聲。
但於珍一直在哭。她一直在打，一直在哭。打得很用力，哭得很傷心。
孫善利便是那天夜裏踢開浴室門，揪出昏迷的顧玲玲，打了譚苒十下戒尺的孫老師。
她本身是中專畢業，學識不怎麽樣——好在教大課並不需要什麽學曆，隻不過是拿著專門的教材照本宣科，監督學生們朗讀背誦，再適時抓幾隻出頭鳥解解心頭之恨，殺雞儆猴。
譚苒照例從桌肚裏翻出了幾本教材書。
《中華德育》。
《最偉大的愛是感恩》。
《現代孝子經》。
《謙虛是大愛》。
許多書都是名不見經傳的冷門書籍。原因很簡單，這些大部分的教材書，撰寫者一欄填寫著的，都是劉兵虎的名字。
這個連中學都不曾畢業的山野村夫，在去了帝都北漂歸來之後，便搖身一變，化作了德高望重的老教授。這些琳琅滿目、亂七八糟的書籍，都是他光彩照人的履曆。
有心人若是在網上搜索他的名字，還能看見非常詳盡的宣傳詞條。編輯者窮極文字誇讚劉兵虎重振國學的高遠誌向，對亢龍書院內裏的真實狀況隻字不提。
這個年頭，沒有什麽事情是不能靠錢和打點關係解決的。如果解決不了，隻能說明你的錢還不夠。
教室裏的氣氛很是壓抑，沒有人說話。
每個人都在安靜地等待孫善利到來。
亢龍書院的老師往往不像老師，更像是暴虐無道的獄卒。而孫善利是其中的“佼佼者”。
她最常說的話是：
“學再多東西有什麽用？你們連最基本的道德良知都沒有，被罰也是活該！”
在她一節大課的時間裏，沒有任何一名學生受罰，便已經是天大的奇跡。
可是這裏是亢龍書院，這裏最不盛產的就是奇跡。
學生們壓抑，是因為他們永遠不知道下一個受罰的人會不會是自己。這種感覺，猶如頭頂上懸著不知何時墜下的達摩克利斯之劍。
不多時，門外傳來蹭蹭的腳步聲。
當那隻熟悉的短高跟鞋踏進門檻的瞬間，班長便如觸電般站起身來，傾盡全力喊了一聲：
“起立。”
“老師好。”
晨曦班的問候聲如洪鍾。
“坐下。”
孫善利站到講台邊緣，推了推眼鏡，居高臨下地環顧了一眼座位上的學生，確認沒有人缺席之後，才清了清喉嚨：
“今天，在開始上課之前，有兩件事情要通知你們。”
在座的每一個學生都是心下一凜。
經由孫善利之口的通知，往往不是什麽好事。
“第一件事……再過兩天，就是學校安排家長探班的日子。”
學生們紛紛低下頭來，沒有人敢說話。
孫善利麵色不善，不斷環顧著四周，每個人都在盡力避免與她眼神交接。待壓抑的氣氛醞釀得差不多了，她才又開口。
“規矩，你們都懂。要做點什麽，你們心中有數。如果有新來的學生，不明白要做什麽的，大可以找老生了解一下。”
“到時候，教官們會跟著來探訪的家長，你們說的每一句話教官都聽得見，不要試圖渾水摸魚。也別想著能讓家長把你們帶出去。你們可別忘了……親手把你們這群糟心貨送進來的，就是你們的親爹親媽！”
“如果我管教的班裏有誰犯了事的，一律加倍處罰，外加關煩悶室處置，明白了嗎？”
教室裏響起一片悶悶的“知道了”。
孫善利猛地一拍桌子：
“你們都是什麽態度！”
有人迅速反應過來，識相地大喊了一聲：
“明白了，孫老師！”
“明白了，孫老師！”全班也立馬跟著重喊了一遍。
孫善利點了點頭，嘴角勾起一絲冷笑，又清了清嗓子。
教室裏迅速安靜下來。
“至於我要說的第二件事，是關於處分的事情。”
學生們的心弦再次繃緊。仿佛頭頂上的達摩克利斯之劍搖搖欲墜。
孫善利微微眯縫著眼睛，微笑著說：
“不過這一次，處分的不是學生。”
教室裏忍不住一陣嘩然。人群中，譚苒微微抿著嘴唇。
“這一次，犯了錯的人，不是學生。”
孫善利微微抬起下巴重複了一遍，語氣冷漠。
隨後，她又扭轉過頭，望向教室門口。
“進來吧。”
在眾目睽睽中，低著頭，握著手，小心翼翼踏進教室門口的人。
是新來的於珍老師。
學生中有人發出驚唿聲，到處都是小聲喧嘩，交頭接耳的聲音。
譚苒在看見於珍的瞬間，睜大了眼睛。顧玲玲聽不見，但從她的神情中隱約意識到了事態不太對，猶豫著伸手去握住譚苒的手。
譚苒的手下意識把她抓得很緊。
於珍慢吞吞走到孫善利身旁，低著頭，抿著嘴唇，一言不發，看不見表情。
孫善利直勾勾地看了她幾眼，這才轉過頭來，深吸了一口氣：
“有一件事，我已經重複過，強調過無數遍了：規矩就是規矩。在亢龍書院，遵守規矩是一切的根本。”
“什麽是規矩？學生犯錯了就要受罰，受罰了才能反省，這就是規矩。”
“但是，就在昨天晚上，有人告訴我，她在學校安全樓道，撞見了於珍老師在偷偷地給被打了戒尺的學生上藥。”
學生們再次喧嘩起來，孫善利暴躁地喊了一聲“安靜！”。
“學生違背規矩，是無禮。老師違背規矩，是明知故犯。身為學校的管理層，我絕對不允許這種事情發生。無論是誰犯了錯，學生和老師都要受罰！”
孫善利越說越激動，語氣慷慨激昂，到了後麵，甚至猛地拍了一下講台，無論是台下的學生，還是站在一旁的於珍老師，都是忍不住肩頭一顫。
譚苒感覺心裏像火燒，愧疚的感覺像無數隻螞蟻在胸膛裏爬來爬去。顧玲玲的手被她無意識捏得生疼，可顧玲玲一句話也不敢說。
“但是！”
孫善利話鋒一轉：
“在弄清事實真相之前，我也不能直接就這樣懲罰於老師。”
她走下講台，開始在過道之間踱步，慢慢地說：
“直到現在——我也還沒有查出來，讓於珍老師塗藥的學生，姓甚名誰。你們的於珍老師，好哇，是個講情義的老師。但是呢，規矩就是規矩，老師不該給受罰的學生塗藥，受罰的學生也不該接受老師一時迷途的所謂‘好意’，既然這位善良的於珍老師不願意讓她的學生受罰，那我也隻能用這種辦法。”
“於珍老師上的是你們晨曦班的語文課，認識的學生不多，被塗藥的學生肯定就在你們當中。如果那個學生還算識相的話，現在就站出來，與於珍老師一起受罰。否則的話，我就隻能讓於珍老師代替她來受罰了。”
教室裏頓時安靜了下來，緊張的氣氛凝聚到了極點，每個人都在不安地東張西盼，譚苒緊握著拳頭，指甲快要嵌進手心裏。
孫善利環顧著四周，打量每一個學生的麵龐，臉上的冷笑意味越來越濃。
“沒有人敢站出來，是嗎？如果是這樣的話……”
一隻手顫顫巍巍地舉了起來。
於珍慢慢抬起頭，眼淚迅速盈滿眼眶。
“老師……”
“是我……於珍老師，昨天是給我塗了藥。”
譚苒在眾人的目光中，慢慢站起身來，低著頭，小聲說道。
孫善利的嘴角勾起一絲笑意，冷冷道：
“算你還有幾分良知。出來。”
譚苒一言不發，放開了顧玲玲的手，離開座位，在孫善利的帶領下，走到了於珍的旁邊。
於珍抬眼看她，又低下頭，一句話也不敢說。譚苒抿抿嘴唇，肩頭微微顫抖。
孫善利迴到講台上，拍了拍手，笑道：
“好了，現在情況已經弄清楚了。處罰的方法，我也決定好了。”
她笑著抽出一把戒尺，將其塞進一臉迷茫的於珍手中。
她說：
“於珍老師，我要你把欠下的東西都加倍補上。譚苒，你上次被打戒尺，是打了多少下？”
譚苒悄悄地握了握拳頭，被打過戒尺的雙手，還沒有痊愈。
“十下……”她說。
“十下。是昨天晚上我打你的次數。再上一次呢？”
“再上一次……是十五下。”
孫善利點了點頭，咧嘴一笑：
“既然如此，翻倍以後就是一隻手二十下，一隻手三十下。”
她看向於珍：
“於珍老師，聽明白了嗎？我要你用戒尺重新教育譚苒，一隻手二十下，一隻手……三十下。”
於珍沉默了數秒，握著戒尺的手劇烈顫抖。
“我……明白……”
“要用我們書院標準的力度，我有親自教過你的，明白嗎？”
“明白……”
“明白了就去做。現在就開始。當著全班的麵，給我打。”
於珍失魂落魄地轉過身，麵對譚苒。
譚苒深吸了口氣，伸出左手，明亮的眼睛直勾勾地看向於珍老師。好像在說“沒事的”。
於珍仍舊一動不動。
“於珍老師，你還在想什麽？課堂的時間可不是讓你這樣浪費的。”孫善利冷冷地抱起雙臂：
“快打！”
於珍咬了咬牙，將戒尺舉起來，往譚苒手臂上打了一下，留下一道白印。
“太輕了！”孫善利暴喝一聲。
於珍被嚇得一哆嗦，下意識地再次舉起戒尺——這次舉得又高了些。
啪——
“太輕了！”
啪——
“我說，太輕了！”
啪——
譚苒整隻手臂都被戒尺打得墜了一墜，別過頭去，狠咬著牙關。
“於珍，你可別忘了，沒有這份實習工資，你就什麽都不是了。給我打！！！”
於珍終於精神崩潰了。她撕心裂肺地大叫了一聲，哭了起來，戒尺高高地舉過頭頂，揮舞出破空聲。
譚苒緊閉著眼睛，手臂上綻出一道又一道紫痕，眼淚抑製不住地從眼角淌下，沒有哭出聲。
但於珍一直在哭。她一直在打，一直在哭。打得很用力，哭得很傷心。