上課鈴聲此時變得異常刺耳。
“oh，shut!”方小念被這刺耳的聲音驚醒，埋怨道。
今天早上五點多就起來了，睡眠時間不足6個小時。此刻，他感到身疲力盡。
他很想唿唿的躺在座位上睡上一上午，但是現實顯然不允許他這麽做。
他愈發感覺到自己的眼睛睜不開了。
他隻好站起來，為了防止自己一坐下就睡著。而此刻，班主任也從外麵進來了。這節課是班主任的課，班主任教的是化學，對於理科基礎偏差的謝小思來說，自然是不喜歡上的類型。而方小念，此刻正在極力的和睡魔做鬥爭，哪有心思認真聽課啊。
行過上課的禮儀之後，方小念依舊站著。
“方小念，你幹嘛還站著啊？”班主任看著站立的方小念，感到很奇怪。
“老師，我昨晚沒睡好，現在有點想打瞌睡，所以沒坐下，怕會睡著。”方小念迴答道。
“好吧。那你就站著吧。什麽時候不會想睡覺了就自己坐下。”班主任說道。
方小念於是接著站著，手撐著桌麵，那樣子仿佛隨時都會趴下去的感覺。
“我們今天講naoh的性質，大家打開書上第10頁，先看看書上的內容，把重點劃一劃。”班主任吩咐道，然後在黑板上用粉筆寫著什麽內容。
方小念此刻眼睛已經迷離了，眼睛像是用線連起來一般越睜越睜不開了。他盡力的讓自己處於清醒的狀態，每次快要入睡的時候，他又猛地從夢中醒來，因而腦袋總是一晃一晃的。這會，他眼睛已經睜不開了。一隻手從他後麵拍了拍他的肩膀，班主任不知什麽時候已經到了他的麵前。
“站著都能睡著，你也是夠了。上去，配一下化學方程式。”班主任對他說道。
班主任又叫了其他幾個同學也上去做題。
方小念隻好走到講台上去，班主任剛才在黑板上原來是寫了幾個化學方程式。
方小念拿起粉筆，看了看黑板上的方程式。他這才發現這是今天講的內容，但是課前他並沒有預習。
完了，配不出來了？他看著黑板上那陌生的方程式，心裏有些恐慌，再加上現在自己又處於半醒的狀態，思維本來就不活躍了。這下就有點尷尬了。眼看著一同被叫上來的同學都做完下去，自己卻一個字也寫不出來，方小念緊張的手裏直冒冷汗。剛才的睡意一下子全都消散了。
怎麽辦呢？方小念現在真想跑迴去看一眼書上的內容，這方程式書上有，但他沒有去看。現在，全班同學都盯著自己，方小念頓時覺得臉上掛不住了。
“蒼天啊，大地啊，誰來拯救我啊？”方小念在心裏麵哭天喊地，此刻卻是叫天天不應，叫地地不靈。
正當他彷徨無措之際，又看到了熟悉的小紙條飛到了講台前麵的地上。
方小念條件反射般的望向了後麵的座位，果然謝小思正看著他，右手擺出一個“ok”的造型，方小念這才會意。
不過，她也太大膽了。此刻班主任正在教室走廊上麵，稍不留神就可能被他瞄到，要是這樣的話大家都會吃不了兜著走的。不過此刻也顧不了那麽多了。
方小念看了看教室外，班主任正在打電話，頭背對著教室。他悄悄的蹲到地上假裝係鞋帶的樣子，把紙條從地上順勢撿起，偷偷打開，正是黑板上的方程式的完整寫法。而且字跡寫的也好工整！
“做的好！”方小念心中暗喜，然後趕緊默記下答案。站起身來，拿起粉筆，唰唰唰幾下就寫好了答案，趕緊一咕嚕的跑下去了。
此刻，方小念已然沒有睡意了，所以他沒有繼續站著，而是坐下去了，翻看化學書拚命的看書上的內容，他害怕下次再被點上黑板做題還是什麽都不會，那樣就太尷尬了。而班主任的嗜好就是：誰成績越差，他就越喜歡點誰上去。
班主任打完了電話，迴到教室，看了看黑板上同學們的解答，指著說：“黑板上的同學做完了，你們看看做的對不對啊？”
“其他同學做的都對，方小念做的有點小問題。”下麵突然冒出一個聲音。
方小念一看，是他們班的班長兼學霸李明，平時戴著一副眼鏡，長相卻很猥瑣。
“什麽問題？”班主任接著問道。
“少了加熱符號。”李明一副自信滿滿的樣子。
方小念一看，果然是，剛才自己寫的有點快，一下慌張忘記加上反應條件了。
他本來還以為自己這下可以寫對了的，結果還是鬧出這麽個笑話。
“嗯嗯，很好，李明同學請坐。方小念...”班主任叫著方小念的名字，方小念隻好站起來。剛剛坐下沒多久這下又要站，方小念心裏有些不爽。
“還會打瞌睡嗎？”班主任問道。
“不會了。”方小念急忙迴答。
“不會就好。以後晚上早點睡，天天搞那麽晚，早上早點起來，上課的時候認真聽講，別老在後麵開小差！坐下去吧！”方小念聽完班主任的訓誡之後果斷的坐了下來。
“這也是你們很多同學都會犯的錯誤，忘記寫反應條件，要知道高考的時候犯這種錯誤整個空就沒分了...”班主任繼續講解著黑板上的題目。
接下來的時間裏，方小念像隻安靜的小綿羊一樣，躲在角落裏認真的聽講，隻要稍不注意，班主任就會往他這邊注視，然後試圖找到他開小差的證據，接下來，你懂得，就是整整整，往死裏整。因此方小念從始至終整節課都不敢輕舉妄動，一動不動的看著黑板。這節課在他眼裏過得好漫長啊！
“鈴鈴鈴...”一陣悅耳的聲音劃破天際。
“oh，shut!”方小念被這刺耳的聲音驚醒，埋怨道。
今天早上五點多就起來了，睡眠時間不足6個小時。此刻，他感到身疲力盡。
他很想唿唿的躺在座位上睡上一上午，但是現實顯然不允許他這麽做。
他愈發感覺到自己的眼睛睜不開了。
他隻好站起來，為了防止自己一坐下就睡著。而此刻，班主任也從外麵進來了。這節課是班主任的課，班主任教的是化學，對於理科基礎偏差的謝小思來說，自然是不喜歡上的類型。而方小念，此刻正在極力的和睡魔做鬥爭，哪有心思認真聽課啊。
行過上課的禮儀之後，方小念依舊站著。
“方小念，你幹嘛還站著啊？”班主任看著站立的方小念，感到很奇怪。
“老師，我昨晚沒睡好，現在有點想打瞌睡，所以沒坐下，怕會睡著。”方小念迴答道。
“好吧。那你就站著吧。什麽時候不會想睡覺了就自己坐下。”班主任說道。
方小念於是接著站著，手撐著桌麵，那樣子仿佛隨時都會趴下去的感覺。
“我們今天講naoh的性質，大家打開書上第10頁，先看看書上的內容，把重點劃一劃。”班主任吩咐道，然後在黑板上用粉筆寫著什麽內容。
方小念此刻眼睛已經迷離了，眼睛像是用線連起來一般越睜越睜不開了。他盡力的讓自己處於清醒的狀態，每次快要入睡的時候，他又猛地從夢中醒來，因而腦袋總是一晃一晃的。這會，他眼睛已經睜不開了。一隻手從他後麵拍了拍他的肩膀，班主任不知什麽時候已經到了他的麵前。
“站著都能睡著，你也是夠了。上去，配一下化學方程式。”班主任對他說道。
班主任又叫了其他幾個同學也上去做題。
方小念隻好走到講台上去，班主任剛才在黑板上原來是寫了幾個化學方程式。
方小念拿起粉筆，看了看黑板上的方程式。他這才發現這是今天講的內容，但是課前他並沒有預習。
完了，配不出來了？他看著黑板上那陌生的方程式，心裏有些恐慌，再加上現在自己又處於半醒的狀態，思維本來就不活躍了。這下就有點尷尬了。眼看著一同被叫上來的同學都做完下去，自己卻一個字也寫不出來，方小念緊張的手裏直冒冷汗。剛才的睡意一下子全都消散了。
怎麽辦呢？方小念現在真想跑迴去看一眼書上的內容，這方程式書上有，但他沒有去看。現在，全班同學都盯著自己，方小念頓時覺得臉上掛不住了。
“蒼天啊，大地啊，誰來拯救我啊？”方小念在心裏麵哭天喊地，此刻卻是叫天天不應，叫地地不靈。
正當他彷徨無措之際，又看到了熟悉的小紙條飛到了講台前麵的地上。
方小念條件反射般的望向了後麵的座位，果然謝小思正看著他，右手擺出一個“ok”的造型，方小念這才會意。
不過，她也太大膽了。此刻班主任正在教室走廊上麵，稍不留神就可能被他瞄到，要是這樣的話大家都會吃不了兜著走的。不過此刻也顧不了那麽多了。
方小念看了看教室外，班主任正在打電話，頭背對著教室。他悄悄的蹲到地上假裝係鞋帶的樣子，把紙條從地上順勢撿起，偷偷打開，正是黑板上的方程式的完整寫法。而且字跡寫的也好工整！
“做的好！”方小念心中暗喜，然後趕緊默記下答案。站起身來，拿起粉筆，唰唰唰幾下就寫好了答案，趕緊一咕嚕的跑下去了。
此刻，方小念已然沒有睡意了，所以他沒有繼續站著，而是坐下去了，翻看化學書拚命的看書上的內容，他害怕下次再被點上黑板做題還是什麽都不會，那樣就太尷尬了。而班主任的嗜好就是：誰成績越差，他就越喜歡點誰上去。
班主任打完了電話，迴到教室，看了看黑板上同學們的解答，指著說：“黑板上的同學做完了，你們看看做的對不對啊？”
“其他同學做的都對，方小念做的有點小問題。”下麵突然冒出一個聲音。
方小念一看，是他們班的班長兼學霸李明，平時戴著一副眼鏡，長相卻很猥瑣。
“什麽問題？”班主任接著問道。
“少了加熱符號。”李明一副自信滿滿的樣子。
方小念一看，果然是，剛才自己寫的有點快，一下慌張忘記加上反應條件了。
他本來還以為自己這下可以寫對了的，結果還是鬧出這麽個笑話。
“嗯嗯，很好，李明同學請坐。方小念...”班主任叫著方小念的名字，方小念隻好站起來。剛剛坐下沒多久這下又要站，方小念心裏有些不爽。
“還會打瞌睡嗎？”班主任問道。
“不會了。”方小念急忙迴答。
“不會就好。以後晚上早點睡，天天搞那麽晚，早上早點起來，上課的時候認真聽講，別老在後麵開小差！坐下去吧！”方小念聽完班主任的訓誡之後果斷的坐了下來。
“這也是你們很多同學都會犯的錯誤，忘記寫反應條件，要知道高考的時候犯這種錯誤整個空就沒分了...”班主任繼續講解著黑板上的題目。
接下來的時間裏，方小念像隻安靜的小綿羊一樣，躲在角落裏認真的聽講，隻要稍不注意，班主任就會往他這邊注視，然後試圖找到他開小差的證據，接下來，你懂得，就是整整整，往死裏整。因此方小念從始至終整節課都不敢輕舉妄動，一動不動的看著黑板。這節課在他眼裏過得好漫長啊！
“鈴鈴鈴...”一陣悅耳的聲音劃破天際。