離開桃林的孝清，一臉陰鬱。微長的劉海，自然的搭在額頭上，劍眉，刀削般的臉龐，修長的身體，有一種氣息，既剛毅，又有一種儒雅的書生氣息。不知不覺中已經快到菁華大學了，在一路上孝清想了很多，覺得自己不應該從此墮落下去，應該努力完成自己的學業，不讓父親失望，不讓那未曾謀麵的母親失望！說著拿出母親的照片和父親的照片放在一起，發現為什麽照片上那個黑色似水長發，窈窕淑女，溫柔，傾國傾城的母親會看上這一個滿臉絡腮胡，雞窩般的亂發，滿口黃牙的父親，感覺這兩人八竿子打不著的兩人居然是夫妻。李孝清曾問過父親：“”為什麽我的母親這麽美麗，卻嫁給了你？你是不是隨便忽悠我，上街上隨便p的一張美圖來蒙我？“”李孝山使勁拍著大胸膛說：“”我以我人格擔保，說謊話就咒我出門被車撞，桃林被狗咬......“”“”停，你是不是要說兒子生兒沒（pi）眼的話！“”李孝山脹紅了大臉（秦清死後，暴飲暴食長胖了）說，“”對，就是這樣......“”李孝清頭頂一群烏鴉飛過......如果這個人不是他父親，他保證不會打死他。
思緒迴到現在，父親走了，我一定要堅強，一定要努力，即使一個親人也沒有也不會不習慣，我發誓不在掉眼淚，真的不會......
菁華大學到了，有請下車的乘客注意開門了，注意安全，小心下車！機械聲拂過，李孝清下了公交車，重新迴到了菁華大學。菁華大學，全國重點大學，在這裏集結了各個貴族，貧民的學生，就是由於該校擇優錄取的原因，使莘莘學子中的一些學生脫穎而出。當然有人的地方就有江湖，隻要有錢，什麽地方都可以去，到也讓這所大學成為了官宦子弟的樂園，奉旨拿到文憑，然後為自己的大家族做事。進入校園，看到了那映入眼簾的大字，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。雖然這句話已經是老生常談了，可是究竟有多少人知道這其中真正的含義？何為書山？何為路？何為學海？何為苦作舟。為什麽校長大人會用這句話當作校訓。雖然被一些學生嘲笑了一遍又一遍。“”校長真是迂腐，現在都什麽時代了，還用那麽老土的方法教育人，it''sout!!!“”孝清聽到，劍眉微皺，沒去理會。路人甲說：“”我靠，那小子穿著一身中山裝，真拽！“”路人乙也附和到就是就是。額，李孝清瞪大了眼睛，誰說的穿中山裝就拽了？這也太坑爹了啊！一定是他們嫉妒自己長得好看，李孝清就是喜歡這樣安慰自己。你看你看。李孝清就是這麽容易得到滿足。不會像一些人一樣，馬上反唇相譏，君子不屑與小人打交道。當然這些話都是自己在心裏說的......憤怒使人失去理智，一旦進入憤怒狀態，必將讓自己陷入危險境地，在與喪屍和人的鬥爭中，誰先失去理智，誰先死，這是孝清總結出來的，當作聖旨再用，當然這已經是後話了。忽略了那兩個路人，孝清一尊石像那兒停了下來。黑亮微短的直發，斜飛的英挺劍眉，明亮蘊藏著銳利的黑眸，削薄輕抿的唇，棱角分明的輪廓，修長高大，偉岸的身材，宛若黑夜中的鷹，冷傲孤清卻又盛氣逼人，孑然獨立間散發的是傲視天地的強勢。然後越看越入神，越看越癡迷，然後孝清瞪大了眼睛，我去這不是我老子嗎？沒想到他年輕的時候長得如此俊俏，還以為老媽看上他是鮮花插在牛糞上，或者用另一句話來說，好白菜都讓豬給拱了......那為什麽每次問他具體原因的時候都是躲躲閃閃的，甚至發出淫蕩的笑容。如果不是他一臉猥瑣的樣子的話，孝清都不會以為老頭子p了一張圖出來忽悠自己呢。更有可能懷疑是不是他在哪兒把自己撿到的，畢竟自己長得是那麽的傾國傾城，呸呸那是形容女人的，長得那麽風流倜儻，玉樹林風，人見人愛，花見花開......（此處省略一萬字），畢竟他的舉止文雅和母親是那麽的格格不入。可是為什麽菁華校園會有他的塑像，別慌那上麵有兩個字“”賤聖“”，不對是“”劍聖“”，難道這校長是武俠迷嗎？雖然他爹長得是那麽的俊了一點，這讓他感覺到一點點壓力，當然孝清是不會承認的。孝清不得不懷疑先前那兩個路人的對話。
孝清仔細的看這塑像，修長的眼睫毛，如漂浮在桃林小溪上的落葉，充滿靈動之美，秀若之姿，尤其那完美的鼻子，適當的唇，唇紅齒白的一個書生，少年，不得不說孝清遺傳的母親秦清的溫柔之美，那儒雅的氣質，書生意氣，不折不扣標準美男子一個。看著看著越來越感覺到這塑像充滿了力量，仿佛一種無形之力包圍著自己，讓自己感覺到壓抑，感覺細胞在膨脹，丹田出一陣陣氣流湧動，仿佛身體裏麵有一種氣要與之共鳴，越來越不可阻擋。此時孝清的額頭已經沁出了汗珠，他越是想阻擋這種氣流就越是難受，壓抑，感覺到喉嚨裏有一絲鹹澀的鮮血在往上湧，最終，吐出來了，說的也快，那種壓抑感來得快去得也快，壓抑感之後就是一種親切感，仿佛父親真正的在自己身邊一樣。不過這石像上的“”劍聖“”二字有什麽含義呢？有空一定問一下校長，看看這其中是否有一些緣由。
離開了塑像，來到自己所在的班級，順便向班主任蘇雅老師銷假。因為在菁華學院裏麵有個校規，請假之後一定要銷假，銷假之後父母一定要通知學校。這個規定使那些富，官，jun二代們頭疼不已。一方麵是保證學生的安全，另一方麵是杜絕學生胡亂請假。來到蘇雅老師辦公室，蘇雅坐在椅子上，看見孝清迴來了，臉上露出欣慰的笑容。“”孝清迴來了啊？你父親，還......好吧？“”嗯？孝清感覺到很疑惑，一般老師問同學的家長身體問題，一般會直接問出來，而不是問出來一半，好像是下定決心才問出來一樣。這讓孝清感覺到很疑惑。蘇雅老師認識我父親？蘇雅看著孝清在那兒發呆，隨即用她那潔白而又修長的手在孝清麵前晃了晃，關心的問道：“”孝清，你還好吧！怎麽了，是不是......出什麽事了？“”說完蘇雅的手開始顫抖了，那漂亮的丹鳳眼裏的淚水仿佛包不住，好像會湧出來一樣。孝清才反應過來：“”恩，家父不幸仙逝了。“”說完，一臉的沮喪。是這樣啊，孝清同學，節哀吧，人死不能複生，你不要不要太難過，蘇雅的語氣開始哽咽，強忍者淚水，顫抖的手揉了揉孝清的臉頰，溫柔的說：“”去上課吧，老師待會兒就來。“”嗯，蘇雅老師那我去上課了，說完就慢慢的轉過頭，走向教室。他未曾看到蘇雅在他走後，淚如泉湧，好像一輩子追求的東西自己永遠不能得到了一樣，那一雙丹鳳眼再也不能包藏那止不住的淚水，可就是控製不住那淚水。
孝清低頭看了一看自己藍色中山裝上那散發出屢屢芳香的一抹水漬，那是蘇雅老師的淚水，感覺到衣服上麵還有淚水在湧動，還有餘溫，散發出點點馨香，還有那雙丹鳳眼的影子，揮之不去的倩影，一切的一切是因為什麽呢？蘇雅老師為什麽聽見父親去世的消息這麽難過，這其中有什麽隱情呢？
思緒迴到現在，父親走了，我一定要堅強，一定要努力，即使一個親人也沒有也不會不習慣，我發誓不在掉眼淚，真的不會......
菁華大學到了，有請下車的乘客注意開門了，注意安全，小心下車！機械聲拂過，李孝清下了公交車，重新迴到了菁華大學。菁華大學，全國重點大學，在這裏集結了各個貴族，貧民的學生，就是由於該校擇優錄取的原因，使莘莘學子中的一些學生脫穎而出。當然有人的地方就有江湖，隻要有錢，什麽地方都可以去，到也讓這所大學成為了官宦子弟的樂園，奉旨拿到文憑，然後為自己的大家族做事。進入校園，看到了那映入眼簾的大字，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。雖然這句話已經是老生常談了，可是究竟有多少人知道這其中真正的含義？何為書山？何為路？何為學海？何為苦作舟。為什麽校長大人會用這句話當作校訓。雖然被一些學生嘲笑了一遍又一遍。“”校長真是迂腐，現在都什麽時代了，還用那麽老土的方法教育人，it''sout!!!“”孝清聽到，劍眉微皺，沒去理會。路人甲說：“”我靠，那小子穿著一身中山裝，真拽！“”路人乙也附和到就是就是。額，李孝清瞪大了眼睛，誰說的穿中山裝就拽了？這也太坑爹了啊！一定是他們嫉妒自己長得好看，李孝清就是喜歡這樣安慰自己。你看你看。李孝清就是這麽容易得到滿足。不會像一些人一樣，馬上反唇相譏，君子不屑與小人打交道。當然這些話都是自己在心裏說的......憤怒使人失去理智，一旦進入憤怒狀態，必將讓自己陷入危險境地，在與喪屍和人的鬥爭中，誰先失去理智，誰先死，這是孝清總結出來的，當作聖旨再用，當然這已經是後話了。忽略了那兩個路人，孝清一尊石像那兒停了下來。黑亮微短的直發，斜飛的英挺劍眉，明亮蘊藏著銳利的黑眸，削薄輕抿的唇，棱角分明的輪廓，修長高大，偉岸的身材，宛若黑夜中的鷹，冷傲孤清卻又盛氣逼人，孑然獨立間散發的是傲視天地的強勢。然後越看越入神，越看越癡迷，然後孝清瞪大了眼睛，我去這不是我老子嗎？沒想到他年輕的時候長得如此俊俏，還以為老媽看上他是鮮花插在牛糞上，或者用另一句話來說，好白菜都讓豬給拱了......那為什麽每次問他具體原因的時候都是躲躲閃閃的，甚至發出淫蕩的笑容。如果不是他一臉猥瑣的樣子的話，孝清都不會以為老頭子p了一張圖出來忽悠自己呢。更有可能懷疑是不是他在哪兒把自己撿到的，畢竟自己長得是那麽的傾國傾城，呸呸那是形容女人的，長得那麽風流倜儻，玉樹林風，人見人愛，花見花開......（此處省略一萬字），畢竟他的舉止文雅和母親是那麽的格格不入。可是為什麽菁華校園會有他的塑像，別慌那上麵有兩個字“”賤聖“”，不對是“”劍聖“”，難道這校長是武俠迷嗎？雖然他爹長得是那麽的俊了一點，這讓他感覺到一點點壓力，當然孝清是不會承認的。孝清不得不懷疑先前那兩個路人的對話。
孝清仔細的看這塑像，修長的眼睫毛，如漂浮在桃林小溪上的落葉，充滿靈動之美，秀若之姿，尤其那完美的鼻子，適當的唇，唇紅齒白的一個書生，少年，不得不說孝清遺傳的母親秦清的溫柔之美，那儒雅的氣質，書生意氣，不折不扣標準美男子一個。看著看著越來越感覺到這塑像充滿了力量，仿佛一種無形之力包圍著自己，讓自己感覺到壓抑，感覺細胞在膨脹，丹田出一陣陣氣流湧動，仿佛身體裏麵有一種氣要與之共鳴，越來越不可阻擋。此時孝清的額頭已經沁出了汗珠，他越是想阻擋這種氣流就越是難受，壓抑，感覺到喉嚨裏有一絲鹹澀的鮮血在往上湧，最終，吐出來了，說的也快，那種壓抑感來得快去得也快，壓抑感之後就是一種親切感，仿佛父親真正的在自己身邊一樣。不過這石像上的“”劍聖“”二字有什麽含義呢？有空一定問一下校長，看看這其中是否有一些緣由。
離開了塑像，來到自己所在的班級，順便向班主任蘇雅老師銷假。因為在菁華學院裏麵有個校規，請假之後一定要銷假，銷假之後父母一定要通知學校。這個規定使那些富，官，jun二代們頭疼不已。一方麵是保證學生的安全，另一方麵是杜絕學生胡亂請假。來到蘇雅老師辦公室，蘇雅坐在椅子上，看見孝清迴來了，臉上露出欣慰的笑容。“”孝清迴來了啊？你父親，還......好吧？“”嗯？孝清感覺到很疑惑，一般老師問同學的家長身體問題，一般會直接問出來，而不是問出來一半，好像是下定決心才問出來一樣。這讓孝清感覺到很疑惑。蘇雅老師認識我父親？蘇雅看著孝清在那兒發呆，隨即用她那潔白而又修長的手在孝清麵前晃了晃，關心的問道：“”孝清，你還好吧！怎麽了，是不是......出什麽事了？“”說完蘇雅的手開始顫抖了，那漂亮的丹鳳眼裏的淚水仿佛包不住，好像會湧出來一樣。孝清才反應過來：“”恩，家父不幸仙逝了。“”說完，一臉的沮喪。是這樣啊，孝清同學，節哀吧，人死不能複生，你不要不要太難過，蘇雅的語氣開始哽咽，強忍者淚水，顫抖的手揉了揉孝清的臉頰，溫柔的說：“”去上課吧，老師待會兒就來。“”嗯，蘇雅老師那我去上課了，說完就慢慢的轉過頭，走向教室。他未曾看到蘇雅在他走後，淚如泉湧，好像一輩子追求的東西自己永遠不能得到了一樣，那一雙丹鳳眼再也不能包藏那止不住的淚水，可就是控製不住那淚水。
孝清低頭看了一看自己藍色中山裝上那散發出屢屢芳香的一抹水漬，那是蘇雅老師的淚水，感覺到衣服上麵還有淚水在湧動，還有餘溫，散發出點點馨香，還有那雙丹鳳眼的影子，揮之不去的倩影，一切的一切是因為什麽呢？蘇雅老師為什麽聽見父親去世的消息這麽難過，這其中有什麽隱情呢？