一個是小龍說的paxpi醬，2x16第一網紅，而我與小龍的交談中，也表明看過她的短視頻，而近段時間，paxpi醬首次直播，就花x椒直播平台就吸引了四百萬名觀眾，大概八大篩選好的直播平台，1.2億次讚。
其實我也心想，時代真的越來越不一樣了，或者說，教育與時代也很脫節，這是我自己的看法，而且在二十一世紀，興起了很多很多新職業，這些新職業基本在學校是沒有任何前瞻或者教育的，甚至思想落後的地區教育還覺得有毒，後來這些活在教育裏的人，也越來越脫節社會，而所謂教育其實本質實質還是教育畢業了，去工作，但也因為教育與現實太過脫節，一大部分人畢業就失業，他們在學校裏學到的，被教育的，基本在社會上，工作上，都沒什麽用，或者多餘。
時代在不斷變革，前進，甚至主流的職業基本都涉及網絡，但有很多學校甚至限製上課玩手機，而去被迫學習一些脫離社會的基本在主流社會，主流公司用不到的東西，浪費時間，而且還不快樂。
二十一世紀，是個電腦，手機，網絡的時代，不管是產品還是主流公司，都基本脫離不了這些東西，而且在更成熟的發展之後，又會有直播綜藝，網絡電影，網劇，等等網上現象的興起。
被動學習讓人產生痛苦，而讓人最有興趣學的，還是主動學習，而主動學習的大多還是時代的東西，而不是固執刻板老古董的固步自封，脫離社會與時代的教育。
區別就在於，歐美多數在學校沒畢業就看準時事，時代，然後創業或者實習，或者主動學習，或者學一些主流的東西。
而教育最好不能多數在學著脫離時代時事的教育。
當然，世界教育第一的芬f蘭，它們是怎樣教育的呢？
比如在大學。
他們可以輕鬆變更自己的學習專業，因為他們看準時代，看清眼前，認為時代不是一成不變的，現在熱門的專業，以後可能就冷門，現在冷門的，可能就熱門，現在沒出現的新職業，學舊專業一段時間後，可能新專業更適合自己，然後進行更改學習方向，順應時代潮流，認準眼前的靈活變通學習。
還有就是每個班級不是固定的，選擇自己想要的課程，而且這些課程是教師自行編製的，教科書是教師自行選擇，這樣更契合時代，教育地點也未必是教室。
而教室基本是有成就的人士或者最低碩士學位的教育精英來進行教育。
而課程的時間由教師進行安排，而且可以隨時取消這節課，而且教師不能禁止學生玩手機，電腦，或者走動，因為這些是時代的東西，禁止也意味著脫離時代的教育。
想了一些教育的問題，也跟小龍談了教育的一些問題。
小龍表示不怎麽感興趣，他表示現在比較感興趣的是lol，也就是英雄聯盟。
對於英雄聯盟，我是比較晚玩這款遊戲的，但也玩到了三十級，已過了入門，而我最喜歡的英雄是船長，也就是海洋之災，最後，終於開始熟練一些二連桶或者三連桶，隻要躲塔下連桶加減速向前打波槍，再加大招減速，然後一個火焰加閃現普攻，一全套加全物理暴擊輸出裝，一般直接帶走，而團戰也更顯優勢，自己摸索連桶打法之後，連續幾盤s，並且死極少，殺和助攻極多，剛開始害怕的亞索和刺客近戰之類的全部幾乎無所畏，最怕的還是超遠程的光輝女郎，除了躲避找機會，顯有辦法，但幾場數據下來，和以往的數據天壤之別，經常暴走超神，不管輸贏殺總比死多，和以前的不穩定差別甚大。
雖然玩一段時間後有點上癮，掌握摸索點技術後，更是享受那種一場戰鬥後看數據對比，幾乎每次前幾的名次，更讓我吸引了起來，而周圍的小夥伴，幾乎都玩這款遊戲，但基本是黃金或者鉑金或者白銀，隻能說一般般，代表了大多數普通人的水準，他們都玩大概一兩年了，而我玩部落衝突後，玩到頂級位置水平，相當於玩到接近類似lol王者的水平吧，因為一些事也不得不退出了，我建的公會內的一個成員達到國內前三水準，也是我的成就之一了，其他都是近全滿級玩家。
遊戲帶給我很多快樂，樂趣，粘性，吸引力，甚者攀過高峰後那種狀態的哲理，讓我不知不覺去主動點開它們，去主動玩它們，相比較在學校我有點痛苦地被動學習，對於知識，似乎我天生有一種排斥感，可能也是童年的彩色和有趣的記憶相抵觸。
在童年我收獲了似乎超過大多數人的有趣。
我養過極大多數昆蟲，魚，鳥。
我收集過無數卡片，也包括一大堆東西。
與眾不同的最精彩之處便是設計過無數種遊戲方式給小夥伴玩，這些遊戲都是創新的遊戲，種類繁多，一次幼兒園時期我就設計過一種遊戲，一個幾歲的小夥伴過來玩，上學時間到了，但我們卻沉浸其中，直到那天曠課，忘記去幼兒園。
當然除了設計過總類繁多的遊戲，每個遊戲基本都是我來設定規則，或者他們非常不滿意再進行修改調整。
這也就是lol和coc非常講究的平衡性，而我從幼兒園開始，便意識到平衡性和強弱失調的危害和不公平性，這也讓我設計給小夥伴的遊戲一般都很平衡。
小學之後，我視野更加開闊，騎自行車去小夥伴的那地方玩，才發現他們玩的基本都是傳統遊戲，比如跳繩，跑著人追的那種傳統遊戲，而且有時候感覺很沒平衡性。
設計過無數種遊戲，讓我們的童年極其豐富多彩，最印象深刻和最開心快樂的就是設計過一款遊戲。
那就是自製紙牌遊戲，很多大人看見我們玩都看不懂，甚至有點嘲笑，但我們卻當寶貝，極度沉迷其中。
那種沉迷程度，不亞於我們這些小夥伴玩lol或者泡妞，找女朋友的著魔程度，而且主動性很強，一有時間，吃飯過後便急匆匆跑來玩，而且沉迷程度比當時最為流行的小霸王fc遊戲還沉迷。
這自製創新遊戲是這樣的，我們將大煙盒剪刀剪開，用尺子，黑芯筆畫出很多小格子，當時小夥伴帶來一本非常厚的神奇寶貝圖鑒，也就是現在風靡火便全球，微信朋友圈與各大媒體報道的，精靈夢寶可go，對於寵物小精靈，我有著深厚的感情，相比較其他，它占了我童年，少年的大多部分，還有那些小夥伴。
當然最初是由於一本買小貼紙抽獎得來的神奇寶貝小圖鑒，很薄，沒幾頁，但那時一次，我便興奮地萌生了製作一款桌麵紙棋的創新想法，在此之前，我也創作和模仿過很多很多類似於大富翁的那種遊戲棋。
也就是那款紙棋，現在想想，竟然讓我們玩了，從大概四年級，玩到大概高中，想想大概有五年的曆史，這也構成了我們很不同的豐富童年，並且癡迷其中。
讓我們狂喜又流過淚。
而獨特之處，在小學設計的這款棋，竟然籠籠總總讓我賺了二百至五百人民幣吧，一個小學生，在很早之前，能靠自己賺幾百塊，說實話都是新鮮事，那個時候手機和電腦都沒怎麽普及，小霸王才剛剛進入。
那個時候我的抽屜，一打開，全是一堆零錢，我很少數，一數竟然有兩百多塊，再加上我花掉的，可能有三百，四百，五百，當時我父母給我十元零錢都已經是大錢了，可以買無數的冰棍了，不過好在當時對錢也不是太敏感，隻是這麽多錢，我都心裏有點忐忑又興奮。
其實我也心想，時代真的越來越不一樣了，或者說，教育與時代也很脫節，這是我自己的看法，而且在二十一世紀，興起了很多很多新職業，這些新職業基本在學校是沒有任何前瞻或者教育的，甚至思想落後的地區教育還覺得有毒，後來這些活在教育裏的人，也越來越脫節社會，而所謂教育其實本質實質還是教育畢業了，去工作，但也因為教育與現實太過脫節，一大部分人畢業就失業，他們在學校裏學到的，被教育的，基本在社會上，工作上，都沒什麽用，或者多餘。
時代在不斷變革，前進，甚至主流的職業基本都涉及網絡，但有很多學校甚至限製上課玩手機，而去被迫學習一些脫離社會的基本在主流社會，主流公司用不到的東西，浪費時間，而且還不快樂。
二十一世紀，是個電腦，手機，網絡的時代，不管是產品還是主流公司，都基本脫離不了這些東西，而且在更成熟的發展之後，又會有直播綜藝，網絡電影，網劇，等等網上現象的興起。
被動學習讓人產生痛苦，而讓人最有興趣學的，還是主動學習，而主動學習的大多還是時代的東西，而不是固執刻板老古董的固步自封，脫離社會與時代的教育。
區別就在於，歐美多數在學校沒畢業就看準時事，時代，然後創業或者實習，或者主動學習，或者學一些主流的東西。
而教育最好不能多數在學著脫離時代時事的教育。
當然，世界教育第一的芬f蘭，它們是怎樣教育的呢？
比如在大學。
他們可以輕鬆變更自己的學習專業，因為他們看準時代，看清眼前，認為時代不是一成不變的，現在熱門的專業，以後可能就冷門，現在冷門的，可能就熱門，現在沒出現的新職業，學舊專業一段時間後，可能新專業更適合自己，然後進行更改學習方向，順應時代潮流，認準眼前的靈活變通學習。
還有就是每個班級不是固定的，選擇自己想要的課程，而且這些課程是教師自行編製的，教科書是教師自行選擇，這樣更契合時代，教育地點也未必是教室。
而教室基本是有成就的人士或者最低碩士學位的教育精英來進行教育。
而課程的時間由教師進行安排，而且可以隨時取消這節課，而且教師不能禁止學生玩手機，電腦，或者走動，因為這些是時代的東西，禁止也意味著脫離時代的教育。
想了一些教育的問題，也跟小龍談了教育的一些問題。
小龍表示不怎麽感興趣，他表示現在比較感興趣的是lol，也就是英雄聯盟。
對於英雄聯盟，我是比較晚玩這款遊戲的，但也玩到了三十級，已過了入門，而我最喜歡的英雄是船長，也就是海洋之災，最後，終於開始熟練一些二連桶或者三連桶，隻要躲塔下連桶加減速向前打波槍，再加大招減速，然後一個火焰加閃現普攻，一全套加全物理暴擊輸出裝，一般直接帶走，而團戰也更顯優勢，自己摸索連桶打法之後，連續幾盤s，並且死極少，殺和助攻極多，剛開始害怕的亞索和刺客近戰之類的全部幾乎無所畏，最怕的還是超遠程的光輝女郎，除了躲避找機會，顯有辦法，但幾場數據下來，和以往的數據天壤之別，經常暴走超神，不管輸贏殺總比死多，和以前的不穩定差別甚大。
雖然玩一段時間後有點上癮，掌握摸索點技術後，更是享受那種一場戰鬥後看數據對比，幾乎每次前幾的名次，更讓我吸引了起來，而周圍的小夥伴，幾乎都玩這款遊戲，但基本是黃金或者鉑金或者白銀，隻能說一般般，代表了大多數普通人的水準，他們都玩大概一兩年了，而我玩部落衝突後，玩到頂級位置水平，相當於玩到接近類似lol王者的水平吧，因為一些事也不得不退出了，我建的公會內的一個成員達到國內前三水準，也是我的成就之一了，其他都是近全滿級玩家。
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在童年我收獲了似乎超過大多數人的有趣。
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我收集過無數卡片，也包括一大堆東西。
與眾不同的最精彩之處便是設計過無數種遊戲方式給小夥伴玩，這些遊戲都是創新的遊戲，種類繁多，一次幼兒園時期我就設計過一種遊戲，一個幾歲的小夥伴過來玩，上學時間到了，但我們卻沉浸其中，直到那天曠課，忘記去幼兒園。
當然除了設計過總類繁多的遊戲，每個遊戲基本都是我來設定規則，或者他們非常不滿意再進行修改調整。
這也就是lol和coc非常講究的平衡性，而我從幼兒園開始，便意識到平衡性和強弱失調的危害和不公平性，這也讓我設計給小夥伴的遊戲一般都很平衡。
小學之後，我視野更加開闊，騎自行車去小夥伴的那地方玩，才發現他們玩的基本都是傳統遊戲，比如跳繩，跑著人追的那種傳統遊戲，而且有時候感覺很沒平衡性。
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那就是自製紙牌遊戲，很多大人看見我們玩都看不懂，甚至有點嘲笑，但我們卻當寶貝，極度沉迷其中。
那種沉迷程度，不亞於我們這些小夥伴玩lol或者泡妞，找女朋友的著魔程度，而且主動性很強，一有時間，吃飯過後便急匆匆跑來玩，而且沉迷程度比當時最為流行的小霸王fc遊戲還沉迷。
這自製創新遊戲是這樣的，我們將大煙盒剪刀剪開，用尺子，黑芯筆畫出很多小格子，當時小夥伴帶來一本非常厚的神奇寶貝圖鑒，也就是現在風靡火便全球，微信朋友圈與各大媒體報道的，精靈夢寶可go，對於寵物小精靈，我有著深厚的感情，相比較其他，它占了我童年，少年的大多部分，還有那些小夥伴。
當然最初是由於一本買小貼紙抽獎得來的神奇寶貝小圖鑒，很薄，沒幾頁，但那時一次，我便興奮地萌生了製作一款桌麵紙棋的創新想法，在此之前，我也創作和模仿過很多很多類似於大富翁的那種遊戲棋。
也就是那款紙棋，現在想想，竟然讓我們玩了，從大概四年級，玩到大概高中，想想大概有五年的曆史，這也構成了我們很不同的豐富童年，並且癡迷其中。
讓我們狂喜又流過淚。
而獨特之處，在小學設計的這款棋，竟然籠籠總總讓我賺了二百至五百人民幣吧，一個小學生，在很早之前，能靠自己賺幾百塊，說實話都是新鮮事，那個時候手機和電腦都沒怎麽普及，小霸王才剛剛進入。
那個時候我的抽屜，一打開，全是一堆零錢，我很少數，一數竟然有兩百多塊，再加上我花掉的，可能有三百，四百，五百，當時我父母給我十元零錢都已經是大錢了，可以買無數的冰棍了，不過好在當時對錢也不是太敏感，隻是這麽多錢，我都心裏有點忐忑又興奮。