“怎麽了，早上出來就見你心不在焉的。”李小北也不總是帶著曉美晴大半夜的往外麵跑，一天的早晨領著她出門之後發現曉美晴總是走神，這便停下了腳步詢問道。
曉美晴目光飄忽的說道：“老師，你第一次來我家的時候就想問你有沒有喜歡過誰。”
“喜歡？”李小北咀嚼了這個詞的韻味，眼神裏煩著氤氳的迷霧，“欣賞算嗎？”
“自然是不算的。”曉美晴果斷的搖搖頭道，“欣賞的人能夠有許多，但真正的喜歡通常都隻有一個，然後眼裏麵就再也容不下其他人了。”
李小北帶著莫測的微笑說道：“那你覺得我應該喜歡什麽樣的人？”
“這是老師自己的想法，我又怎麽會知道呢。”曉美晴連忙擺手道，“比如老師是喜歡英俊帥氣的，還是喜歡成熟穩重的，或者說能力出眾、堅定執著、智慧超群等等的，世界上的人那麽多，總歸會有一個是會讓老師心動的吧？”
李小北的腦海裏閃過一個個曾遇到過的身影，孤傲高絕的劍客少君、幹練英武的小皇帝、癡迷自己的小少爺，還有些有過一麵之緣但也記不得名字，隻知道他們也卓爾不凡的人。
因為他們不想碌碌無為的凡人一般一眼就能看到人生的盡頭，因為他們的身上存在著諸多的可能性，所以李小北或多或少與他們之間結下了一段因果，隻不過李小北從來也沒有想過自己會像曉美晴所說的喜歡之意義那般對某一個人傾了心。
自己也從來沒有體會過所謂心動的感覺，哪怕是小時候在地下庇護所中第一次見到了闖進來的師父嶽重，那是自己的內心裏也隻是憧憬他的智慧而不是喜歡。
如曉美晴所說的那些個性李小北聽到了都沒有任何感覺，她不認為世上還會有誰能夠比自己更加好看，也不會有誰能夠有著和自己媲美的卓絕才智。比自己強的人自己總歸會一一將他們超越的，不如自己的人也永遠都無法追得上自己的身影。
迴頭看過去的時候，李小北居然發現自己連喜歡誰的資格都不具備，所以哪怕某一天真的遇到了一個連自己的心動的人，或許也會因為自己那不服輸的性子也錯過吧。
這麽一想自己似乎也陷入了凡人們可笑的情感怪圈之中，實在是有些讓人不舒服。
“你想說什麽？”李小北重新將審視的目光放在了曉美晴的身上，之前她一直都認為自己所做的事情一定能夠對曉美晴造成深遠而不可逆的影響，可現在她卻沒那麽確定了。
一開始選擇和曉美遠接觸而不是曉美晴是因為曉美晴天天都跟在師父的身邊，李小北不能夠確定她會不會受師父的影響而深藏不露，再經過和曉美遠接觸後發現對方的確隻是個豪門大少爺的性格，雖說落魄了他這樣的氣質還是根深蒂固，是以李小北才決定來曉美晴將要深造的專業先建立起優秀以便與之接觸。
曉美晴的確和李小北所想的那樣是個善良而不諳世事的大小姐，她內心裏的渴求與被關注被讚賞的渴望都被李小北看得一清二楚，所以自己所做的事情理應不會有任何偏差的才是。未來的某一天曉美晴應該帶著自己交給她的東西迴到師父的身邊，看似將自己這些年的成就與成長都展現在師父的眼前，卻不明白師父最大的用意隻是希望她能夠平凡安定的一生。
可現在這個想法出現了一個巨大的漏洞，倒不是曉美晴完全都不受自己的影響，隻不過是她的關注點有些奇怪……
“老師在金色大廳演出的時候我聽到了那令人震撼的演奏，但我也發現老師一直都在調動著其他人的情緒卻並未將演奏中注入屬於自己的靈魂，所以我不知道是老師不願意將自己內心裏的想法公之於眾，還是說根本就不屑於如此。”
曉美晴難得在李小北的臉上看到的不是冷漠和倨傲而是一種思索，便趁著這個機會將憋在心裏麵的話全都說了出來：“那天晚上我問過老師這個問題，但你馬上就把話題轉到了流浪漢的身上，所以我真的以為老師這樣的天才隻是不願意將自己的情感告訴給其他人，但經過這一個多月來的相處我發現老師不僅是內心裏鄙視在普通人的一切，更在刻意的想要與他們之間劃清界限，所以我今天才又問起了這個問題。”
這些天裏曉美晴的活動都在李小北的掌握之中，即便是分開了她迴到家中，李小北也在暗中盯著她。
李小北可以清楚的確定她在接受自己的課業時一次都沒有和家裏的人聯係過，那麽能夠對她造成影響的也隻有第一天去她家裏的時候她與師父通的那個電話了。
那時師父應該都不知道自己要做什麽的才是，師父理所當然的猜想不應該是自己會嫉妒曉美晴能夠一直在他的庇護下而自己卻沒有這樣的待遇，所以才會在她的音樂課上刻意的刁難嗎？
曉美晴從小到大都生長在嶽重的溺愛下，她的性子沒有變的嬌蠻無理就已經很不錯了，指望她能夠有多麽出彩的光芒本身就不可思議。
但也就是這樣一個自己眼中沒有多麽出色的女孩，卻一直都關心著自己那份刻意深藏起來不想打開更不想讓人知道的情感。
所以自己是做了一係列的無用功嗎？
“你真的想知道嗎？”李小北的臉上重新戴上了微笑，看到她露出這般表情的曉美晴頗為失望，因為曉美晴知道自己老師重新用微笑來掩蓋一切時，她就絕對不會告訴自己真相了。
“老師，你還是不願意和我說。”
李小北點點頭道：“看來我的方式的確有點問題，帶你見過了那麽多人並且將他們的心理都告訴你，你能夠站在局外人的立場去體諒與憐憫他們，卻終究是無法做到感同身受的。”
“今年之內會有那麽一天你會得到我的迴答，但前提是到那個時候你依舊還想要從我這裏知道這個答案。課外授業今天就此結束吧，你也該迴到琴房裏好好練習爭取能夠把這些天來的感悟都融入進去了。”
曉美晴目光飄忽的說道：“老師，你第一次來我家的時候就想問你有沒有喜歡過誰。”
“喜歡？”李小北咀嚼了這個詞的韻味，眼神裏煩著氤氳的迷霧，“欣賞算嗎？”
“自然是不算的。”曉美晴果斷的搖搖頭道，“欣賞的人能夠有許多，但真正的喜歡通常都隻有一個，然後眼裏麵就再也容不下其他人了。”
李小北帶著莫測的微笑說道：“那你覺得我應該喜歡什麽樣的人？”
“這是老師自己的想法，我又怎麽會知道呢。”曉美晴連忙擺手道，“比如老師是喜歡英俊帥氣的，還是喜歡成熟穩重的，或者說能力出眾、堅定執著、智慧超群等等的，世界上的人那麽多，總歸會有一個是會讓老師心動的吧？”
李小北的腦海裏閃過一個個曾遇到過的身影，孤傲高絕的劍客少君、幹練英武的小皇帝、癡迷自己的小少爺，還有些有過一麵之緣但也記不得名字，隻知道他們也卓爾不凡的人。
因為他們不想碌碌無為的凡人一般一眼就能看到人生的盡頭，因為他們的身上存在著諸多的可能性，所以李小北或多或少與他們之間結下了一段因果，隻不過李小北從來也沒有想過自己會像曉美晴所說的喜歡之意義那般對某一個人傾了心。
自己也從來沒有體會過所謂心動的感覺，哪怕是小時候在地下庇護所中第一次見到了闖進來的師父嶽重，那是自己的內心裏也隻是憧憬他的智慧而不是喜歡。
如曉美晴所說的那些個性李小北聽到了都沒有任何感覺，她不認為世上還會有誰能夠比自己更加好看，也不會有誰能夠有著和自己媲美的卓絕才智。比自己強的人自己總歸會一一將他們超越的，不如自己的人也永遠都無法追得上自己的身影。
迴頭看過去的時候，李小北居然發現自己連喜歡誰的資格都不具備，所以哪怕某一天真的遇到了一個連自己的心動的人，或許也會因為自己那不服輸的性子也錯過吧。
這麽一想自己似乎也陷入了凡人們可笑的情感怪圈之中，實在是有些讓人不舒服。
“你想說什麽？”李小北重新將審視的目光放在了曉美晴的身上，之前她一直都認為自己所做的事情一定能夠對曉美晴造成深遠而不可逆的影響，可現在她卻沒那麽確定了。
一開始選擇和曉美遠接觸而不是曉美晴是因為曉美晴天天都跟在師父的身邊，李小北不能夠確定她會不會受師父的影響而深藏不露，再經過和曉美遠接觸後發現對方的確隻是個豪門大少爺的性格，雖說落魄了他這樣的氣質還是根深蒂固，是以李小北才決定來曉美晴將要深造的專業先建立起優秀以便與之接觸。
曉美晴的確和李小北所想的那樣是個善良而不諳世事的大小姐，她內心裏的渴求與被關注被讚賞的渴望都被李小北看得一清二楚，所以自己所做的事情理應不會有任何偏差的才是。未來的某一天曉美晴應該帶著自己交給她的東西迴到師父的身邊，看似將自己這些年的成就與成長都展現在師父的眼前，卻不明白師父最大的用意隻是希望她能夠平凡安定的一生。
可現在這個想法出現了一個巨大的漏洞，倒不是曉美晴完全都不受自己的影響，隻不過是她的關注點有些奇怪……
“老師在金色大廳演出的時候我聽到了那令人震撼的演奏，但我也發現老師一直都在調動著其他人的情緒卻並未將演奏中注入屬於自己的靈魂，所以我不知道是老師不願意將自己內心裏的想法公之於眾，還是說根本就不屑於如此。”
曉美晴難得在李小北的臉上看到的不是冷漠和倨傲而是一種思索，便趁著這個機會將憋在心裏麵的話全都說了出來：“那天晚上我問過老師這個問題，但你馬上就把話題轉到了流浪漢的身上，所以我真的以為老師這樣的天才隻是不願意將自己的情感告訴給其他人，但經過這一個多月來的相處我發現老師不僅是內心裏鄙視在普通人的一切，更在刻意的想要與他們之間劃清界限，所以我今天才又問起了這個問題。”
這些天裏曉美晴的活動都在李小北的掌握之中，即便是分開了她迴到家中，李小北也在暗中盯著她。
李小北可以清楚的確定她在接受自己的課業時一次都沒有和家裏的人聯係過，那麽能夠對她造成影響的也隻有第一天去她家裏的時候她與師父通的那個電話了。
那時師父應該都不知道自己要做什麽的才是，師父理所當然的猜想不應該是自己會嫉妒曉美晴能夠一直在他的庇護下而自己卻沒有這樣的待遇，所以才會在她的音樂課上刻意的刁難嗎？
曉美晴從小到大都生長在嶽重的溺愛下，她的性子沒有變的嬌蠻無理就已經很不錯了，指望她能夠有多麽出彩的光芒本身就不可思議。
但也就是這樣一個自己眼中沒有多麽出色的女孩，卻一直都關心著自己那份刻意深藏起來不想打開更不想讓人知道的情感。
所以自己是做了一係列的無用功嗎？
“你真的想知道嗎？”李小北的臉上重新戴上了微笑，看到她露出這般表情的曉美晴頗為失望，因為曉美晴知道自己老師重新用微笑來掩蓋一切時，她就絕對不會告訴自己真相了。
“老師，你還是不願意和我說。”
李小北點點頭道：“看來我的方式的確有點問題，帶你見過了那麽多人並且將他們的心理都告訴你，你能夠站在局外人的立場去體諒與憐憫他們，卻終究是無法做到感同身受的。”
“今年之內會有那麽一天你會得到我的迴答，但前提是到那個時候你依舊還想要從我這裏知道這個答案。課外授業今天就此結束吧，你也該迴到琴房裏好好練習爭取能夠把這些天來的感悟都融入進去了。”