果然是找到了，這個頁麵內容上，第一個問題就是：什麽是即時通訊？第二個問題是：即時通訊能做什麽。第三個問題：現在最強大的即時通訊叫什麽名字？
看到這裏，張五環感覺到了幸福，一個這麽貼心的企業，把方方麵麵都考慮到了。如果不然，對於一個新人用戶來說，鬼才知道什麽叫做即時通訊呢？因
為，在這個年月的中國互聯網，有很多的人，他們並不知道即時通訊器。他們隻知道上上網，看看電影，玩玩小遊戲之類。所以，這也導致了盡管2000年中國有2000多萬的網民，但是，即時通訊的用戶隻有幾十萬而已。
即時通訊軟件，可以免費發短信，免費認識全國所有的男男女女。臥
槽，這麽強大，張五環激動壞了，可以免費認識全國所的男男女女，讓張五環大為心動。他不再向下看下去，迴到下載頁麵，立刻就點擊了下載按鈕。
很快，他的桌麵上就出現了一個胖胖的企鵝圖標，企鵝？超可愛、很好玩，雙擊彈出一個輸入框，點擊注冊號碼，很快注冊完畢，qq號碼是六位數的113266，這個要記在本子上，別搞忘了。
qq指南？
指南？明白了，就是教你怎麽使用的。指
南當中，sh動畫一步一步教你如何注冊，如何添加好友，如何聊天，如何操作等。q
q指南，簡直就是他們的寶典。這一份指南，成功的打開了張五環從未到過的新天地，從此時起，張五環算是真正成為了互聯網一份子，一個剛及格的網民——太棒了，qq指南，我愛你。你就是我的神器。感謝，感謝，感謝天仙qq公司。看
著指南，張五環越看越興奮，可以聽音樂，可以不用打字、發表情、表達自己的心情，可以在線聽音樂，我嚓，對於音樂迷的張五環來說，還有什麽比這再有吸引力了的。於是，照著指南的指示，他點擊那個音樂圖標，一會兒一個小小的迷你播放器出現了。點進去出現了歌曲列表，臥草，這些歌曲竟然是沒有見過的歌曲名，難道都是新歌？張
五環，試著點了一支，《豬之歌》，寫給豬的歌，這也太搞了吧……，靠，好聽，竟然這麽好聽……
《當你老了》……，我怎麽想哭……聽
了一會兒，張五環給他的一個好朋友打了一個電話，“我剛才下載了一個叫天仙qq的，你有玩嗎？“
“嗬嗬，我也在正玩，可以聽音樂、它那個qq表情包，太可愛了，好萌、好萌的。““
把你的號碼報過來，我加你……“
按著qq指南，張五環成功的添加了第一個好友，成功的發送了自己人生當中第一條信息。“
你好。”不
知道為什麽，或許很多人都有相同的經曆。大都數人用即時通訊器的時候，往往第一句話，都是你好。這不知道是當時的朋友們很有禮貌呢，還是當時剛剛接受即時通訊的朋友對於這一個完全陌生世界的害怕而又向往呢？於
是，他們在通向這一個虛擬世界的時候，都是用著這一句你好開頭。美
女，你好。
帥哥，你好。
你好，見到你真高興。你
好，認識你也很高興。
這看起來很傻逼的對話，卻一幕幕揭開了即時通訊的時代。
一個又一個id，一個又一個帳號。
一張又一張笑臉，一個又一個激動不已的人們。
太好玩了。上
網太好玩了。從
來沒有想過，上網居然這麽好玩。人
們在成功學習即時通訊聊天之後，終於發現了互聯網的樂趣。哪怕，這一個樂趣僅僅隻是與陌生人聊天。但是，他們卻仍是樂此不疲。甚至，當天有人注冊了qq，並且發現聊天的樂趣之後，他就此瘋狂的聊了一個通宵。哪怕，在聊天當中，他一分鍾僅僅隻能打幾個字而已……但是，這已經完成了他上網以來的質變。q
q，帶給了他們新的人生。
qq，讓他們通向了真正的互聯網。從
此，qq走進了他們的生活。
難怪後世互聯網發展史會這樣寫著，如果沒有即時通訊，就沒有中國互聯網。當然，不少喜歡qq的朋友，他們會這麽説，如果沒有qq，就沒有中國互聯網。
晚上，九點多鍾，陳中天湊到了萬國慶麵前的電腦前，qq在線人數達到了恐怖的十三萬多，下載量達到十六萬。
於是，他伸出了手掌、萬國慶明白他的意思，也伸出了手掌，兩隻手掌啪地一聲，擊打在了一起，“再發布一條好消息，天仙qq在21點22分，在線人數突破十三萬。““
好咧，馬上好！”坐
在電腦前的三個校花美女，也不禁擊掌慶賀，“哦，耶，十三萬了！”陳
中天對她們說，“剛才我把你們全拉到了一個天仙工作群裏了，你們看到沒？”
“看到了。”
“好，以後，有什麽工作的事，就可以在這群裏說了。”“
很方便，這下好多事就可以在群裏說下，比oicq方便多了。“喬
青青問陳中天，“我看到家教網的係統裏有一個給學生打分的選項，你這個是怎麽設定的？”“
哦，你問這個啊，正好，我給大家講一下吧。我把學生們分了級別，在我們係統裏叫學生權重評分體係。所謂學生權重評分，就是給大學生設定幾個分級的參照項目，然後給這些項目製定一個評分權重，用來給有意兼職做家教的學生評估打分。”陳
中天的初步的設定邏輯很簡單，先設定五個參照項目，分別是：院校、係別、高考分數以及是否得過奧數奧英等附加榮譽。其
中，院校，以學校在全國的排名為基礎，滿分100分，比如排名第一的燕大學生，就可以在這一項得到100分的權重，至於水木，因為排名靠後一位，所以稍微減少一些，95分，人大可以拿到90分，至於燕京理工大學這種全國排名差不多三十的學校，權重就隻有70了。而
後是係別，是根據該學生係別在本校的熱門程度，設定了五個檔位，最熱門的專業，可以加20分權重；比較熱門的專業，可以加10分權重；普通專業不加分，冷門專業減10分，超冷門專業減20分；
第三是高考分數。高
考分數以超出當地重點分數線的分值為參考，再除以5，比如，某生今年考了650分，而當地重本線是600，超出了重本線50分，就可以得到10分權重；市高考狀元加20分，省高考狀元加50分，狀元這個頭銜牛逼，對家長吸引力絕大，這個權重不算誇張。
至於奧數、奧英這種，一等獎20分，二等獎10分，三等獎5分。
這樣一個體係的建立，一個大一學生的基本權重分就可以通過他的資料計算出來，而且這個分值也比較貼合他們對高中三年知識點的掌握程度。
分值越高，也就代表高中三年的知識學習的越紮實，同樣越能吸引到家長的關注，到時候自己可以再針對高得分的大學生，向家長開放競拍機製，讓家長在網上對感興趣的高分大學生進行競拍，價高者得。可
以想像得到，一旦這種權重分數、競拍機製普及給那些高三學生家長之後，一定能引發起非同一般的競價狂潮。至
於提成，陳中天設定的提成比例暫時定為20%，對於每一個成功在家教網簽了家教協議的學子，網站會向家長和學子雙方各收取成交金額10%的費用。
這個費用，如果在滿足了家教網的基礎運營成本後，還有剩餘，那麽利潤就可以充入公益助學基金裏。每
一個有意兼職做家教的大學生，都可以根據自己的時間來製定一個兼職課時的選項，然後讓家長根據各自的時間安排來競拍，計價單位以小時為單位，比如學生a的權重分達到150的高分。他自己根據自己的時間安排，可以在家教網上架自己想要出售的課時。比如每天晚上8—10點有兩個小時，他一個月想做20天，就可以上架40小時每月的課時，以20元的起拍價放到家教網上競拍。如
果家長對其有意，就可以直接在家教網網站上競價，如果家長b以每小時30元的價格拍下學生a，那麽他就需要向家教網支付40個課時的1200元學費，加上10%的傭金，也就是120元，家教網收到1320元錢之後，會把雇主信息反饋給學生a，學生a就可以直接去給雇主的孩子上課了。在
課時結束之後，學生a可以得到1200元學費，但需扣除10%的傭金，最後可得1080元。
若是中間出現了什麽問題，比如，學生a無法持續教學了，那麽就由網站出麵聯係家長、學生a，三方麵對麵，一塊商量如何退款。眼
下沒有足夠的技術手段和人力物力去搞網上支付，類似支付寶那種產品暫時自己也沒能力開發出來，不過這不要緊，眼下要做的就是淝水本地，而且針對的是學生家長，就算是現在有網絡支付手段，也很難給學生家長普及，所以支付這一塊可以先用銀行匯款以及上門收取的方式，一旦他們開始付款使用家教網了，再開發一個網絡支付工具，強迫他們必須使用。如
果這個網絡支付工具能夠達到支付寶初期的階段，那就直接上淘寶項目，反正域名還在自己手裏養著。
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哦，你問這個啊，正好，我給大家講一下吧。我把學生們分了級別，在我們係統裏叫學生權重評分體係。所謂學生權重評分，就是給大學生設定幾個分級的參照項目，然後給這些項目製定一個評分權重，用來給有意兼職做家教的學生評估打分。”陳
中天的初步的設定邏輯很簡單，先設定五個參照項目，分別是：院校、係別、高考分數以及是否得過奧數奧英等附加榮譽。其
中，院校，以學校在全國的排名為基礎，滿分100分，比如排名第一的燕大學生，就可以在這一項得到100分的權重，至於水木，因為排名靠後一位，所以稍微減少一些，95分，人大可以拿到90分，至於燕京理工大學這種全國排名差不多三十的學校，權重就隻有70了。而
後是係別，是根據該學生係別在本校的熱門程度，設定了五個檔位，最熱門的專業，可以加20分權重；比較熱門的專業，可以加10分權重；普通專業不加分，冷門專業減10分，超冷門專業減20分；
第三是高考分數。高
考分數以超出當地重點分數線的分值為參考，再除以5，比如，某生今年考了650分，而當地重本線是600，超出了重本線50分，就可以得到10分權重；市高考狀元加20分，省高考狀元加50分，狀元這個頭銜牛逼，對家長吸引力絕大，這個權重不算誇張。
至於奧數、奧英這種，一等獎20分，二等獎10分，三等獎5分。
這樣一個體係的建立，一個大一學生的基本權重分就可以通過他的資料計算出來，而且這個分值也比較貼合他們對高中三年知識點的掌握程度。
分值越高，也就代表高中三年的知識學習的越紮實，同樣越能吸引到家長的關注，到時候自己可以再針對高得分的大學生，向家長開放競拍機製，讓家長在網上對感興趣的高分大學生進行競拍，價高者得。可
以想像得到，一旦這種權重分數、競拍機製普及給那些高三學生家長之後，一定能引發起非同一般的競價狂潮。至
於提成，陳中天設定的提成比例暫時定為20%，對於每一個成功在家教網簽了家教協議的學子，網站會向家長和學子雙方各收取成交金額10%的費用。
這個費用，如果在滿足了家教網的基礎運營成本後，還有剩餘，那麽利潤就可以充入公益助學基金裏。每
一個有意兼職做家教的大學生，都可以根據自己的時間來製定一個兼職課時的選項，然後讓家長根據各自的時間安排來競拍，計價單位以小時為單位，比如學生a的權重分達到150的高分。他自己根據自己的時間安排，可以在家教網上架自己想要出售的課時。比如每天晚上8—10點有兩個小時，他一個月想做20天，就可以上架40小時每月的課時，以20元的起拍價放到家教網上競拍。如
果家長對其有意，就可以直接在家教網網站上競價，如果家長b以每小時30元的價格拍下學生a，那麽他就需要向家教網支付40個課時的1200元學費，加上10%的傭金，也就是120元，家教網收到1320元錢之後，會把雇主信息反饋給學生a，學生a就可以直接去給雇主的孩子上課了。在
課時結束之後，學生a可以得到1200元學費，但需扣除10%的傭金，最後可得1080元。
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