一賭氣，哈哈連夜跑迴了家。他是明知父母都不在家時，才敢迴去的。
他迴來，是跟妹妹哈鈺借書。
見一向趾高氣揚的哥哥，現在黴頭黴腦的樣兒，妹妹心裏憐憫，可嘴巴還是不肯饒人：
哥，你不是說，整數理化和啃洋字母，沒得麽用嗎？
哈哈搭拉著頭，不吭聲。
你不是還對我說過，學校不會考試麽？
還是不吭聲。但當哥哥的心裏已經發毛了。
“紛紛揚揚雪花飄，新年伊始好征兆；學校工廠又學校，美哉樂哉煩惱拋”。我沒記錯吧，這是你前些天的大作吧，大詩人？
你……夠了吧，小妹？
哈哈瞪眼珠子了。
喲……真發脾氣啦？哈鈺笑著吐舌頭。
我要的書呢……你借，還是不借？
借……哪敢不借呀，不借不怕被你吃了？
哥你瘦多了也，哈鈺扯著哈哈的手，柔聲說：曉得你心裏不好受，妹剛才是逗你玩哩，莫發惱嗬？！
……這還差不多！
你要的東西，我早準備好了。
是嗎？我還以為……
你還以為妹答應了的事不給你辦，對不？
哈鈺從自己房間拎出來個大書包，塞給了哈哈。記得還嗬，別弄丟了，我這可不是在一個地方借的！
哥哥點頭，笑了。妹妹也笑了。
哥呀，小妹有個最新消息告訴你，聽了，可不許哭鼻子。
哼，你才會哭哩！
真的？那……我可就說啦：往後……不，不是往後而是今年，學校要恢複高考製度啦！
哈哈感覺腦子裏嗡地一響。
咋樣，這消息，夠震了吧？
你……聽誰說的？
這無關緊要。緊要的是，這消息的準確信是百分之百！ 為迎接考試，小妹我己經連續熬夜三個多月了啊，哥！ 上大學要學真本事，不是玩你懂嗎？！
哈哈蔫了……茫然中，一股強烈的被戲弄的淒楚感襲上心頭。他想哭，可當著小妹的麵不好意思，可忍著更覺得難受。
當夜，哈哈就怏怏地返迴學校了。
從此，緊迫和惶恐常與他相伴……憑借小妹的一套自學叢書，他拚命的鑽研起來。
中午，學校規定午休，他選擇了放棄；
晚自習時間，他最後一個離開教室；
晚上熄燈後，他在宿舍默默地點起了蠟燭；
早晨，他照舊按時起床跑步、做操、背英語單詞……
“哈哈”聲消失了一個多月，多麽痛苦的克製嗬！
他硬拚著勉強跟得上老師的補習進度了……然而，冰凍三尺非一日之寒，這種短暫的衝刺畢竟幫不了他的大忙。
高中補習課程結束，他的成績還是不及格。
這下子他灰心了，象泄了氣的皮球，又倒在鋪上長籲短歎了起來。
平常一餐不吃就感覺會餓死的他，竟就這麽躺著，又一天沒吃東西。
同舍的同學幫他打飯他不同意，就向指導員反映。生活委員給他端來“病號”飯，他不吃；單指導和黨代表曾益上門來勸，他不理人家。
一時間，哈哈又成了“新聞人物”。
自個兒考不好還鬧情緒，叫別人咋辦？
宿舍間同學串門，很自然就議論起來……
這種人也真是，是自作多情嗬，還是驕情嗬？
成績不好，躺在床上不吃不喝，就能好起來？
哼，數理化這玩藝兒，可不象唱歌跳舞打哈哈！
哎，聽說了麽？綽號叫“小廣播”的同學神秘地說，院裏要把那些“冒尖戶”召集起來，整到補習班去咧。
這麽說，我們這位哈哈先生，豈不就要光榮入選囉？
……
小廣播的新聞報道準確無誤。
這下子，成績差的同學傻眼了。同是一起進校的，誰願被點名跨進“補習班”的行列呢？
哈哈心裏害怕嘴卻挺硬。媽的，一旦自己果真被列入補習的行列，老子就退學。不外乎再求娘老子一次，再換個新的工作單位……
越怕越出鬼。
單指導員“親切”地把哈哈請到七舍7601班答疑室，說出了係裏的打算，並提出了兩個同學的名字。
哈哈知道自己肯定“榜上有名”，不想再聽指導員囉唆了，就衝他苦笑說，
這不是明擺著嗎？裏邊少不了我……你隻是礙著麵子沒直說吧？
單指導員笑著點頭。
哈哈心裏一陣淒楚，眼圈都發潮了……
麽辦？是硬頂著不去呢，還是幹脆退學呢？他感到茫然。
若硬頂著不去，會遭人恥笑；去吧，等於自己否定自己，後補學員不就是等於“劣等公民”？
一走了之？可迴家怎麽交代呢？說自己是膿包？說自己不如人家？唉，小妹那張嘴可厲害喲……
於此同時，班裏也發生了爭吵。
以“黨代表”為首的幾位同學屬於主留派。其理由是：哈哈熱情、好學，近段時間進步挺快，隻要大夥願幫，他完全不會掉隊；哈哈能歌善舞，人才難得，他走了，班裏的文體活動難以開展。以班長“釣魚杆”為首的幾位同學則認為：留下成績差的同學會拖住全班的後腿，敗壞班裏的名聲，將來這些人上不能上，下不能下，豈不成為禍害？因此，他們極力主張速將哈哈等人搞走……
哈哈呢，自然沒臉介入他們的爭吵，但躲在房間裏，把同學們在隔壁房間的談論聽的清清楚楚。這些話從窗口、門縫飛了進來，鑽進耳膜、鑽進心藏，加速了他的血液循環。
……媽的，欺人太甚了！
聽著聽著，他猛地從床上爬起來，砰地一聲關了門，鐵青著臉走到“噪聲”的發源地，抬腳踢開了房門，吼道：
個婊子養的，有屁莫躲在屋裏放！誰個馬列學得好，請到房間給老子上政治課！請吧……！
這一著，同學們猝不及防，一時都楞住了。
哈哈哼了一聲，昂頭往樓下走去……
他迴來，是跟妹妹哈鈺借書。
見一向趾高氣揚的哥哥，現在黴頭黴腦的樣兒，妹妹心裏憐憫，可嘴巴還是不肯饒人：
哥，你不是說，整數理化和啃洋字母，沒得麽用嗎？
哈哈搭拉著頭，不吭聲。
你不是還對我說過，學校不會考試麽？
還是不吭聲。但當哥哥的心裏已經發毛了。
“紛紛揚揚雪花飄，新年伊始好征兆；學校工廠又學校，美哉樂哉煩惱拋”。我沒記錯吧，這是你前些天的大作吧，大詩人？
你……夠了吧，小妹？
哈哈瞪眼珠子了。
喲……真發脾氣啦？哈鈺笑著吐舌頭。
我要的書呢……你借，還是不借？
借……哪敢不借呀，不借不怕被你吃了？
哥你瘦多了也，哈鈺扯著哈哈的手，柔聲說：曉得你心裏不好受，妹剛才是逗你玩哩，莫發惱嗬？！
……這還差不多！
你要的東西，我早準備好了。
是嗎？我還以為……
你還以為妹答應了的事不給你辦，對不？
哈鈺從自己房間拎出來個大書包，塞給了哈哈。記得還嗬，別弄丟了，我這可不是在一個地方借的！
哥哥點頭，笑了。妹妹也笑了。
哥呀，小妹有個最新消息告訴你，聽了，可不許哭鼻子。
哼，你才會哭哩！
真的？那……我可就說啦：往後……不，不是往後而是今年，學校要恢複高考製度啦！
哈哈感覺腦子裏嗡地一響。
咋樣，這消息，夠震了吧？
你……聽誰說的？
這無關緊要。緊要的是，這消息的準確信是百分之百！ 為迎接考試，小妹我己經連續熬夜三個多月了啊，哥！ 上大學要學真本事，不是玩你懂嗎？！
哈哈蔫了……茫然中，一股強烈的被戲弄的淒楚感襲上心頭。他想哭，可當著小妹的麵不好意思，可忍著更覺得難受。
當夜，哈哈就怏怏地返迴學校了。
從此，緊迫和惶恐常與他相伴……憑借小妹的一套自學叢書，他拚命的鑽研起來。
中午，學校規定午休，他選擇了放棄；
晚自習時間，他最後一個離開教室；
晚上熄燈後，他在宿舍默默地點起了蠟燭；
早晨，他照舊按時起床跑步、做操、背英語單詞……
“哈哈”聲消失了一個多月，多麽痛苦的克製嗬！
他硬拚著勉強跟得上老師的補習進度了……然而，冰凍三尺非一日之寒，這種短暫的衝刺畢竟幫不了他的大忙。
高中補習課程結束，他的成績還是不及格。
這下子他灰心了，象泄了氣的皮球，又倒在鋪上長籲短歎了起來。
平常一餐不吃就感覺會餓死的他，竟就這麽躺著，又一天沒吃東西。
同舍的同學幫他打飯他不同意，就向指導員反映。生活委員給他端來“病號”飯，他不吃；單指導和黨代表曾益上門來勸，他不理人家。
一時間，哈哈又成了“新聞人物”。
自個兒考不好還鬧情緒，叫別人咋辦？
宿舍間同學串門，很自然就議論起來……
這種人也真是，是自作多情嗬，還是驕情嗬？
成績不好，躺在床上不吃不喝，就能好起來？
哼，數理化這玩藝兒，可不象唱歌跳舞打哈哈！
哎，聽說了麽？綽號叫“小廣播”的同學神秘地說，院裏要把那些“冒尖戶”召集起來，整到補習班去咧。
這麽說，我們這位哈哈先生，豈不就要光榮入選囉？
……
小廣播的新聞報道準確無誤。
這下子，成績差的同學傻眼了。同是一起進校的，誰願被點名跨進“補習班”的行列呢？
哈哈心裏害怕嘴卻挺硬。媽的，一旦自己果真被列入補習的行列，老子就退學。不外乎再求娘老子一次，再換個新的工作單位……
越怕越出鬼。
單指導員“親切”地把哈哈請到七舍7601班答疑室，說出了係裏的打算，並提出了兩個同學的名字。
哈哈知道自己肯定“榜上有名”，不想再聽指導員囉唆了，就衝他苦笑說，
這不是明擺著嗎？裏邊少不了我……你隻是礙著麵子沒直說吧？
單指導員笑著點頭。
哈哈心裏一陣淒楚，眼圈都發潮了……
麽辦？是硬頂著不去呢，還是幹脆退學呢？他感到茫然。
若硬頂著不去，會遭人恥笑；去吧，等於自己否定自己，後補學員不就是等於“劣等公民”？
一走了之？可迴家怎麽交代呢？說自己是膿包？說自己不如人家？唉，小妹那張嘴可厲害喲……
於此同時，班裏也發生了爭吵。
以“黨代表”為首的幾位同學屬於主留派。其理由是：哈哈熱情、好學，近段時間進步挺快，隻要大夥願幫，他完全不會掉隊；哈哈能歌善舞，人才難得，他走了，班裏的文體活動難以開展。以班長“釣魚杆”為首的幾位同學則認為：留下成績差的同學會拖住全班的後腿，敗壞班裏的名聲，將來這些人上不能上，下不能下，豈不成為禍害？因此，他們極力主張速將哈哈等人搞走……
哈哈呢，自然沒臉介入他們的爭吵，但躲在房間裏，把同學們在隔壁房間的談論聽的清清楚楚。這些話從窗口、門縫飛了進來，鑽進耳膜、鑽進心藏，加速了他的血液循環。
……媽的，欺人太甚了！
聽著聽著，他猛地從床上爬起來，砰地一聲關了門，鐵青著臉走到“噪聲”的發源地，抬腳踢開了房門，吼道：
個婊子養的，有屁莫躲在屋裏放！誰個馬列學得好，請到房間給老子上政治課！請吧……！
這一著，同學們猝不及防，一時都楞住了。
哈哈哼了一聲，昂頭往樓下走去……