校園了的一個男孩和一個女孩整天在一塊，一起吃飯，一起做操，有說有笑，親密無間，這是很容易讓人誤解的，許多人都說木公子與唯菲戀愛了。現今的孩子都是過於早熟的，初中生談戀愛也算不上什麽奇怪現象了。然而木公子與唯菲在一起的確還真算得上是個奇怪的組合。雖然木公子已經很會說話了，但基本上還是比較安靜的，於是在兩人之間所講的話還是以唯菲的居多。唯菲是個活潑的女孩遇到什麽高興的事或者激動起來就會情不自禁地蹦蹦跳跳一番。於是在唯菲與木公子之間是一對看似相互對立的表麵，身邊的人對於屬於兩個極端的他們卻為什麽總在一起是十分疑問的，顯然他們並不懂得什麽是友誼的真諦，什麽是友誼的詮釋。年輕的孩子總是善於取鬧的，又不是那麽懂事理，所以單純地以為唯菲與木公子之間是屬於戀愛也並非難以想象與理解，畢竟唯菲與木公子他們真的很好，甚至都有點過分。可是天天在一起的當事人自己，唯菲與木公子又是不是知道他們的情感究竟是屬於什麽呢？也許誰也說不清楚，朦朧的歲月，朦朧的界限，朦朧的感情。至少他們之間相互的情誼是那樣的真實，那樣的誠摯。也許相見的歡樂已讓一切遺忘，何況孩子之間的來往有必要分得那麽清楚嗎？也許年幼的孩子並不懂得怎樣去表達內心之中各種不同的喜愛，這猶似愛情卻更似親情的情感。仿佛是他們在日光裏的身影，遮沒了他們之間情感類別的分辨。混淆的標準，界定不出是愛情還是友情。
這種混沌，來自身邊的同學、老師，老師甚至以早戀為名找他們談過話，希望他們以學業為重，但是很顯然老師也是底氣不足的，木公子成績依舊名列前茅，唯菲也是一次考試比一次考試地進步。當然這種混沌也來自唯菲與木公子自身，也許他們也反省過，也苦惱過，可這苦惱有意義嗎？有價值嗎？有必要去鑒定究竟是愛情還是友情嗎？是愛情有怎麽樣？是友情又如何？會改變他們此時的這種親密無間的狀態嗎？不，一切都沒有關係，都不要緊，唯菲與木公子用不著自尋煩惱，身邊的人也無需替他們焦慮擔憂。當唯菲與木公子真正懂得情感的意義時，真正長大了、明白了，一切問題自會迎刃而解。現在我們每一個人最重要的還是先把自己該做的事情做好。木公子與唯菲要讓彼此的親密無間成為促進自己進步的動力，身邊的那些管閑事的人自是可以歇一歇的，與你無事，你大可高高掛起，把自己的事先做好再說。如果當真已是無事可做，大可監督之、幫忙之，盡自己一份真心之力，而無謂的分辨、疑惑實屬庸人所為。
唯菲、木公子這對也算是共同從風雨中走來的朋友，麵對他人的議論，自己的疑惑是極其坦然的，應付得也是非常的明智。隻要自己是對的，甚至隻要自己所做的確定是無所害的，即便是愛情，又有何不可以呢？是的，我們年紀都小，如果這所謂的愛情能陪伴自己成長、成熟、成功，又有何不可呢？婚姻需要年齡，是法律上有規定的，但是即便尋遍千山萬水，又有什麽規定說戀愛是需要年齡的，或者說一定要到什麽時候才可以戀愛。沒有，既然你們堅信沒有為雜念衝昏頭，哪怕你是個3歲小毛頭戀愛又何妨？又有什麽害處呢？堅持自己認為對的，如果你的想法是客觀的，那麽我們就不必理會世俗的眼光，能做到這份上，我們已經邁入成功之列了。
當然，我們的所作所為不是沒有責任的，不是可以任意胡為的，家長、師友的擔心與焦慮自然有其正確的一麵，哪怕他們再怎麽主觀，但是歸根結底，還不是為了你？親情、友情同樣需要嗬護與珍惜，不顧一切的情感是缺乏責任的。
這種混沌，來自身邊的同學、老師，老師甚至以早戀為名找他們談過話，希望他們以學業為重，但是很顯然老師也是底氣不足的，木公子成績依舊名列前茅，唯菲也是一次考試比一次考試地進步。當然這種混沌也來自唯菲與木公子自身，也許他們也反省過，也苦惱過，可這苦惱有意義嗎？有價值嗎？有必要去鑒定究竟是愛情還是友情嗎？是愛情有怎麽樣？是友情又如何？會改變他們此時的這種親密無間的狀態嗎？不，一切都沒有關係，都不要緊，唯菲與木公子用不著自尋煩惱，身邊的人也無需替他們焦慮擔憂。當唯菲與木公子真正懂得情感的意義時，真正長大了、明白了，一切問題自會迎刃而解。現在我們每一個人最重要的還是先把自己該做的事情做好。木公子與唯菲要讓彼此的親密無間成為促進自己進步的動力，身邊的那些管閑事的人自是可以歇一歇的，與你無事，你大可高高掛起，把自己的事先做好再說。如果當真已是無事可做，大可監督之、幫忙之，盡自己一份真心之力，而無謂的分辨、疑惑實屬庸人所為。
唯菲、木公子這對也算是共同從風雨中走來的朋友，麵對他人的議論，自己的疑惑是極其坦然的，應付得也是非常的明智。隻要自己是對的，甚至隻要自己所做的確定是無所害的，即便是愛情，又有何不可以呢？是的，我們年紀都小，如果這所謂的愛情能陪伴自己成長、成熟、成功，又有何不可呢？婚姻需要年齡，是法律上有規定的，但是即便尋遍千山萬水，又有什麽規定說戀愛是需要年齡的，或者說一定要到什麽時候才可以戀愛。沒有，既然你們堅信沒有為雜念衝昏頭，哪怕你是個3歲小毛頭戀愛又何妨？又有什麽害處呢？堅持自己認為對的，如果你的想法是客觀的，那麽我們就不必理會世俗的眼光，能做到這份上，我們已經邁入成功之列了。
當然，我們的所作所為不是沒有責任的，不是可以任意胡為的，家長、師友的擔心與焦慮自然有其正確的一麵，哪怕他們再怎麽主觀，但是歸根結底，還不是為了你？親情、友情同樣需要嗬護與珍惜，不顧一切的情感是缺乏責任的。