第二天，眾人又感到了學生時代那濃濃的惡意。。。。。。
這周注定是平淡無奇的一周，但是因為期中考的降臨，教室裏彌漫著一股緊張的氣氛，當然，僅僅是老師而已。
星期二，下午最後一節課，曆史。老師開始了例行提問。
“25號！”老師看著成績冊點到，“法國大革命的標誌性事件是什麽？”
“攻占。。。。。。巴士底獄。”
“對，時間？”
“18。。。。。。1789年。”
“誰攻占的？”
“嗯。。。。。。”
“中國人民。”
“哈哈哈。。。。。。”班級裏發出一陣爆笑。
“誰說的？”老師喊道，“站起來～”
我十分無奈地站了起來，心想：woc，老師這都聽得見？
隨後，老師沒管我，繼續提問。問完，隻剩下我和一個外號為基佬的同學站著。
“說吧，你們說怎麽辦？”老師緩緩問道。
“抄兩遍！抄兩遍。。。。。”坐著的同學看熱鬧不嫌事大，叫著。
“那行，你們倆把這一課大字抄兩遍，周五交，坐下吧。”
下課以後，唐威過來對我說：“逼哥，可以的，中國人民攻占了巴士底獄。不過我有個問題，他們怎麽過去的？”
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時間過得真tm快，一轉眼就到了星期四早上，考試前夕。八年級由於特殊原因，候考區調到食堂(地下室)。那長達2小時的候考時間過的十分緩慢，讓大家從熱情滿滿到生無可戀。重點是三四班老師讓他們出去活動然而我們一二班老師還以走不開為借口不讓我們去！#@%&/&#%＊%。。。。。。。
ps：這一章隻是個過渡，下一章是重點，努力不拖到下一周。
這周注定是平淡無奇的一周，但是因為期中考的降臨，教室裏彌漫著一股緊張的氣氛，當然，僅僅是老師而已。
星期二，下午最後一節課，曆史。老師開始了例行提問。
“25號！”老師看著成績冊點到，“法國大革命的標誌性事件是什麽？”
“攻占。。。。。。巴士底獄。”
“對，時間？”
“18。。。。。。1789年。”
“誰攻占的？”
“嗯。。。。。。”
“中國人民。”
“哈哈哈。。。。。。”班級裏發出一陣爆笑。
“誰說的？”老師喊道，“站起來～”
我十分無奈地站了起來，心想：woc，老師這都聽得見？
隨後，老師沒管我，繼續提問。問完，隻剩下我和一個外號為基佬的同學站著。
“說吧，你們說怎麽辦？”老師緩緩問道。
“抄兩遍！抄兩遍。。。。。”坐著的同學看熱鬧不嫌事大，叫著。
“那行，你們倆把這一課大字抄兩遍，周五交，坐下吧。”
下課以後，唐威過來對我說：“逼哥，可以的，中國人民攻占了巴士底獄。不過我有個問題，他們怎麽過去的？”
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時間過得真tm快，一轉眼就到了星期四早上，考試前夕。八年級由於特殊原因，候考區調到食堂(地下室)。那長達2小時的候考時間過的十分緩慢，讓大家從熱情滿滿到生無可戀。重點是三四班老師讓他們出去活動然而我們一二班老師還以走不開為借口不讓我們去！#@%&/&#%＊%。。。。。。。
ps：這一章隻是個過渡，下一章是重點，努力不拖到下一周。