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一夜無語。在經曆了身心俱疲，乃至身心俱傷的武道考試後，所有考生，不管考得如何，這一夜都睡得十分香甜，因為實在太累。
第二日旭日東升時，所有考生都離開了臨時宿舍，進入了考試中心的西側。整個考試中心分為東西兩個大區。昨日他們考試的是武道測試專區，也就是東區。今日，他們將在西區的文學測試專區考試。
這一日的考試，同樣分為兩大板塊。上午的測試，是傳統的文學能基礎測試，形式是傳統的卷做題。下午，和武道測試一樣，是高度仿真、模擬實戰運用的“情境式測試”。
在考試之前，所有的考生都必須先接受例行檢查。這個檢查，是要防止考生攜帶魂紙、文器或其它能臨時提升能力的物品入場。
霍宗棠的《呐喊》珍藏本，以及《多寶塔碑》片斷，以及那串黑水晶手鏈，都在考試前就收好了。這次考試，必須完全依靠本身的能力，否則將視為作弊。
上午八時三十分，文學能基礎測試開始。
每個考生，都被安排到一個透明房間內考試。考試開始後，門口的考官每人給他們了三本書，然後就退了出去。
說是三本書，其實是三遝厚厚的試卷。
根據手上的考試說明，這三遝厚的像書本的試卷，就是基礎測試的三個科目：文學能感悟與吸收、文學能創造、文學能運用。
有位漢星的文豪、哲人說過一句話：文學，是人類靈魂的第一生產力。人類在修煉文學的同時，其實也是在修煉靈魂。
這個修煉的過程，涉及到文學能的三個基本方麵：魂力吸收，魂力創造，魂力運用，正好對應文學考試的三大基礎科目。
魂力吸收，近似於精神力“加血”，短期可恢複、補充精神力，長期可提高文學修養。本質是考文學閱讀與鑒賞。
魂力創造，是以寫作、寫書法等方式創造作品，在文字中注入個人魂力精華、心血，並傳於世間，令無數讀者獲益，進行文學傳道。
魂力運用，就是運用文學能力的具體技巧。
打開第一本書，現整本書密密麻麻的全是字，一共上百頁，選錄的都是各種各樣的魂文。這些魂文來自於古今中外的不同名家，題材與體裁多種多樣。
一翻開書頁，就有一股濃濃的魂力波動撲來，令人如聞花香，精神暢快，賞心悅目。再看每一篇美文，每一個文字的背後，都有香茗般的精神韻味，令人忍不住要放出念力，去吸取背後的精華。
這就是“文學能感悟與吸收”的試卷，對於所有考生而言，都是一道精神大餐。但由於各人能力高低有別，即便這“精神大補品”放在這裏，每個人能吸收多少，也是有差別的。
畢竟整本書多達上百頁，少說也有五十部作品，在一個小時的時間裏，能理解其中的二三十部，都已算是驚人。
但世間總是不乏天才的。
比如a區第66號試室裏，一個少女在開考後不到十分鍾，就已經好似蠶蟲食葉一樣，“吃”掉了近十篇魂文的精神力精華。
這少女目光冷漠，但漆黑如夜的眸子裏，卻不斷有文字幻閃，如流水般移動、更替，看去十分神奇。如果將這畫麵放大數十倍，便會令人更覺震撼！
她的眼眸上，蒙著一層淡淡的青光。而那些細如牛毛的文字，此時便浮在青光表麵。如果再看得仔細些，便會有驚人現：這浮現在青光表麵的文字，竟與她麵前的魂文是一樣的！
目光在魂文上掃一掃，便如攝影機般，將一幅儲存有十行八行文字的圖畫，“攝”在眼眸表麵的青光上！
而後目光再一動，原有的文字消失，替換的，又是新的十行文字！而原有的文字，卻好似石刻碑文一般，刻在了靈魂的某個角落。
如此更替，一幅接一幅，過目不忘，銘記於心！
那一大篇文章，不消一分鍾，就能被她“刻”在靈魂深處。幾乎是全文“銘刻”完畢的同時，整片魂文背後的精神力，就像太陽下的冰層一樣溶解，化為一片柔和的青光，被她迅吸收到眉心。
觀看監控的人都幾乎無語了。這少女的目光簡直就是複印機啊，一邊看，一邊複印，腦子裏一邊感悟、品賞，然後立刻將魂文的精神能量吸收殆盡。
別人非要分前後兩個步驟做的事情，她卻幾乎可以在同一時間內完成！這種效率和度，能不嚇人嗎？
坐在監控室裏的雷陽校長董飛英，一副穩坐釣魚台的模樣。
“薛之心使出這一招‘過目不忘’，這吸收能的效率，簡直就跟抽水機吸水一般，嘖嘖嘖，哪有人能比得上？你看看，才十五分鍾，吸收的精神能量總值已經達到了116，這太誇張了！”
任小康和名校聯盟的其他校長，都忍不住嘖嘖稱奇。
就連遠處觀看這情景的劉武，也不得不暗暗歎服。隻是一個高中生，就已經掌握了“過目不忘”這種能技巧，實在是文學天才。
反觀c區88號試室裏的霍宗棠，看起來度就慢得多了。
但這隻是他閱讀的度慢。從他吸收的精神能量值來看，卻已經達到了1o9，並不比薛之心少太多。
在相同的時間內，兩人吸收、感悟的魂文篇目，霍宗棠是12篇，薛之心是15篇。
從閱讀度上看，薛之心比霍宗棠快。但平均到每篇魂文吸收的能量值，霍宗棠是9.o8，薛之心是7.73。根據考試設定，每篇魂文蘊含的精神能量值是1o，由此觀之，薛之心的平均吸收效率接近八成，而霍宗棠的吸收效率堪稱恐怖，竟然已經過了九成，吸收效率明顯比薛之心高一大截！
劉武有意地觀察霍宗棠，隻見他讀得雖然不快，但極為用心、穩健。而且每讀完一篇魂文，他都不急於看下一篇，而是閉目迴思片刻。就是這多出的片刻迴味、品悟時間，卻能讓眼前的魂文瞬間綻放青光，所有文字似是燃燒一般，而後所有精神能量化為一道流光，沒入他的額心。
嘿，是破卷！是徹底領悟，猶如榨汁機般瞬間榨幹精華的“破卷悟道”法！
這樣一來，他“吃”的度雖然不快，但卻吃得徹底、幹淨啊！
“過目不忘”對上“破卷悟道”，兩種文學能法門同場競技，誰能更勝一籌，還真不好說！
然而，到了考試結束，從分數上看，終究是薛之心略勝一籌。畢竟她是個“留級生”，原本的基礎就不差，又比霍宗棠多修煉了一年，雖然中間曾遭遇過精神打擊，可底子還擺在那裏。
好在，分數的差異並不明顯，後麵的考試完全能追得迴來。
第二科“文學能創造”，考試時間依舊是一個小時。
考試的具體內容，說白了就是寫作與書法。
書法霍宗棠當然不怵，最近他的顏體書法大放光彩，這次自然要再接再厲。考試鍾聲一響，他便按要求在答卷上即席揮毫，一口氣寫了滿滿二十頁。
書成之後，墨字邊緣泛出八分黃光，黑墨凝固，猶如鑄鐵生色，極具金屬質感。這是有了入木八分、鐵畫九品的本事了。
足足二十頁大字，全都浮起七寸青芒，給人渾厚、愉悅的精神感受，魂力十分飽滿。
之後是寫作，題目是“禮在現代社會的傳承”。霍宗棠思忖片刻，依照前世的生活經驗與思考，又寫了一篇文章。
文章雖然不能和名家之作相比，但也算不俗。寫完之後，字字生輝，青光浮起五寸，魂力也相當充沛、紮實。
由於試卷本身早已有魂力檢測的設計，等考生一完成創作，監控室的電子屏上便顯示出了結果。
霍宗棠的書法作品，精神能量蘊含值達到178（滿分2oo）。作文，精神能量蘊含值達到16o（滿分2oo）。
而薛之心那邊，書法作品蘊含的精神能量值差些，也有156。作文蘊含的能量值高些，達到17o。兩項相加，略遜霍宗棠一籌，霍宗棠扳迴一局。
第三科，是文學能運用能力測試。
說起漢星的文學能運用技巧，可真是五花八門。比如霍宗棠學習到的“啟聖三圖”，本質上就是一種文學能技巧。它通過在虛空的方式，突破精神能的極限，並引動天地力量，是一種高級的能特技。
此外，像霍宗棠的破卷悟道，薛之心的過目不忘等，也都是一種高級的能力運用技巧。其餘的將能力與人的視覺、聽覺、觸覺、味覺等感官結合的技巧，如透視眼、順風耳、心靈對話等，在漢星世界也十分普遍。
但這個文學能運用測試，要求在一小時內考完，當然不可能考察一切技巧，主要檢測的是靈魂力的攻擊力、防禦力及活性，在這其中，再考核一些與技巧有關的內容。
霍宗棠做的第一題，就是檢測靈魂強度的。
試卷上畫著幾塊方形大石，大石前方，是一處山坡。
根據試卷說明，這幾塊大小不一的方石，最小的二十公斤，中等的三十公斤，最大的五十公斤。考生的任務是運用文學能，將方石推上山坡的頂部。
試卷本身是包含精神能設計的魂文，隻要放出念力，就可驅動試卷上的幾塊巨石。在推動過程中，試卷可以自動記錄考生的靈魂力強度、力度。
魂力強度越大，精神攻擊力、破壞力自然越強。
——————
求月票！最近訂閱新增和均訂大幅下滑，我想要正確看待。
一，可能是許多書友轉去看盜.帖，如果是這樣，還是希望各位能夠支持正版訂閱。作為一個辛勤工作的碼農，又手殘，寫出一本書不容易。眼看訂閱節節上升的時候，忽然一盆冷水澆下來，作者真有種了無生趣的感覺，完全沒了動力。
二，可能是書友用贈幣百~萬\小!說甚至全訂，這個希望你們手下留情，至少不要全部用贈幣訂閱本書，給作者君一點希望……
三，可能是情節不夠好看。但我自覺最近的情節還算正常，也沒有讀者反映哪裏有問題。你們喜歡看怎樣的情節，可以在書評區提，我盡量結合大綱進行設計。
終究還是希望……各位能給作者多一點鼓勵，以上，並致以最誠摯的感謝。(未完待續。)8
一夜無語。在經曆了身心俱疲，乃至身心俱傷的武道考試後，所有考生，不管考得如何，這一夜都睡得十分香甜，因為實在太累。
第二日旭日東升時，所有考生都離開了臨時宿舍，進入了考試中心的西側。整個考試中心分為東西兩個大區。昨日他們考試的是武道測試專區，也就是東區。今日，他們將在西區的文學測試專區考試。
這一日的考試，同樣分為兩大板塊。上午的測試，是傳統的文學能基礎測試，形式是傳統的卷做題。下午，和武道測試一樣，是高度仿真、模擬實戰運用的“情境式測試”。
在考試之前，所有的考生都必須先接受例行檢查。這個檢查，是要防止考生攜帶魂紙、文器或其它能臨時提升能力的物品入場。
霍宗棠的《呐喊》珍藏本，以及《多寶塔碑》片斷，以及那串黑水晶手鏈，都在考試前就收好了。這次考試，必須完全依靠本身的能力，否則將視為作弊。
上午八時三十分，文學能基礎測試開始。
每個考生，都被安排到一個透明房間內考試。考試開始後，門口的考官每人給他們了三本書，然後就退了出去。
說是三本書，其實是三遝厚厚的試卷。
根據手上的考試說明，這三遝厚的像書本的試卷，就是基礎測試的三個科目：文學能感悟與吸收、文學能創造、文學能運用。
有位漢星的文豪、哲人說過一句話：文學，是人類靈魂的第一生產力。人類在修煉文學的同時，其實也是在修煉靈魂。
這個修煉的過程，涉及到文學能的三個基本方麵：魂力吸收，魂力創造，魂力運用，正好對應文學考試的三大基礎科目。
魂力吸收，近似於精神力“加血”，短期可恢複、補充精神力，長期可提高文學修養。本質是考文學閱讀與鑒賞。
魂力創造，是以寫作、寫書法等方式創造作品，在文字中注入個人魂力精華、心血，並傳於世間，令無數讀者獲益，進行文學傳道。
魂力運用，就是運用文學能力的具體技巧。
打開第一本書，現整本書密密麻麻的全是字，一共上百頁，選錄的都是各種各樣的魂文。這些魂文來自於古今中外的不同名家，題材與體裁多種多樣。
一翻開書頁，就有一股濃濃的魂力波動撲來，令人如聞花香，精神暢快，賞心悅目。再看每一篇美文，每一個文字的背後，都有香茗般的精神韻味，令人忍不住要放出念力，去吸取背後的精華。
這就是“文學能感悟與吸收”的試卷，對於所有考生而言，都是一道精神大餐。但由於各人能力高低有別，即便這“精神大補品”放在這裏，每個人能吸收多少，也是有差別的。
畢竟整本書多達上百頁，少說也有五十部作品，在一個小時的時間裏，能理解其中的二三十部，都已算是驚人。
但世間總是不乏天才的。
比如a區第66號試室裏，一個少女在開考後不到十分鍾，就已經好似蠶蟲食葉一樣，“吃”掉了近十篇魂文的精神力精華。
這少女目光冷漠，但漆黑如夜的眸子裏，卻不斷有文字幻閃，如流水般移動、更替，看去十分神奇。如果將這畫麵放大數十倍，便會令人更覺震撼！
她的眼眸上，蒙著一層淡淡的青光。而那些細如牛毛的文字，此時便浮在青光表麵。如果再看得仔細些，便會有驚人現：這浮現在青光表麵的文字，竟與她麵前的魂文是一樣的！
目光在魂文上掃一掃，便如攝影機般，將一幅儲存有十行八行文字的圖畫，“攝”在眼眸表麵的青光上！
而後目光再一動，原有的文字消失，替換的，又是新的十行文字！而原有的文字，卻好似石刻碑文一般，刻在了靈魂的某個角落。
如此更替，一幅接一幅，過目不忘，銘記於心！
那一大篇文章，不消一分鍾，就能被她“刻”在靈魂深處。幾乎是全文“銘刻”完畢的同時，整片魂文背後的精神力，就像太陽下的冰層一樣溶解，化為一片柔和的青光，被她迅吸收到眉心。
觀看監控的人都幾乎無語了。這少女的目光簡直就是複印機啊，一邊看，一邊複印，腦子裏一邊感悟、品賞，然後立刻將魂文的精神能量吸收殆盡。
別人非要分前後兩個步驟做的事情，她卻幾乎可以在同一時間內完成！這種效率和度，能不嚇人嗎？
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反觀c區88號試室裏的霍宗棠，看起來度就慢得多了。
但這隻是他閱讀的度慢。從他吸收的精神能量值來看，卻已經達到了1o9，並不比薛之心少太多。
在相同的時間內，兩人吸收、感悟的魂文篇目，霍宗棠是12篇，薛之心是15篇。
從閱讀度上看，薛之心比霍宗棠快。但平均到每篇魂文吸收的能量值，霍宗棠是9.o8，薛之心是7.73。根據考試設定，每篇魂文蘊含的精神能量值是1o，由此觀之，薛之心的平均吸收效率接近八成，而霍宗棠的吸收效率堪稱恐怖，竟然已經過了九成，吸收效率明顯比薛之心高一大截！
劉武有意地觀察霍宗棠，隻見他讀得雖然不快，但極為用心、穩健。而且每讀完一篇魂文，他都不急於看下一篇，而是閉目迴思片刻。就是這多出的片刻迴味、品悟時間，卻能讓眼前的魂文瞬間綻放青光，所有文字似是燃燒一般，而後所有精神能量化為一道流光，沒入他的額心。
嘿，是破卷！是徹底領悟，猶如榨汁機般瞬間榨幹精華的“破卷悟道”法！
這樣一來，他“吃”的度雖然不快，但卻吃得徹底、幹淨啊！
“過目不忘”對上“破卷悟道”，兩種文學能法門同場競技，誰能更勝一籌，還真不好說！
然而，到了考試結束，從分數上看，終究是薛之心略勝一籌。畢竟她是個“留級生”，原本的基礎就不差，又比霍宗棠多修煉了一年，雖然中間曾遭遇過精神打擊，可底子還擺在那裏。
好在，分數的差異並不明顯，後麵的考試完全能追得迴來。
第二科“文學能創造”，考試時間依舊是一個小時。
考試的具體內容，說白了就是寫作與書法。
書法霍宗棠當然不怵，最近他的顏體書法大放光彩，這次自然要再接再厲。考試鍾聲一響，他便按要求在答卷上即席揮毫，一口氣寫了滿滿二十頁。
書成之後，墨字邊緣泛出八分黃光，黑墨凝固，猶如鑄鐵生色，極具金屬質感。這是有了入木八分、鐵畫九品的本事了。
足足二十頁大字，全都浮起七寸青芒，給人渾厚、愉悅的精神感受，魂力十分飽滿。
之後是寫作，題目是“禮在現代社會的傳承”。霍宗棠思忖片刻，依照前世的生活經驗與思考，又寫了一篇文章。
文章雖然不能和名家之作相比，但也算不俗。寫完之後，字字生輝，青光浮起五寸，魂力也相當充沛、紮實。
由於試卷本身早已有魂力檢測的設計，等考生一完成創作，監控室的電子屏上便顯示出了結果。
霍宗棠的書法作品，精神能量蘊含值達到178（滿分2oo）。作文，精神能量蘊含值達到16o（滿分2oo）。
而薛之心那邊，書法作品蘊含的精神能量值差些，也有156。作文蘊含的能量值高些，達到17o。兩項相加，略遜霍宗棠一籌，霍宗棠扳迴一局。
第三科，是文學能運用能力測試。
說起漢星的文學能運用技巧，可真是五花八門。比如霍宗棠學習到的“啟聖三圖”，本質上就是一種文學能技巧。它通過在虛空的方式，突破精神能的極限，並引動天地力量，是一種高級的能特技。
此外，像霍宗棠的破卷悟道，薛之心的過目不忘等，也都是一種高級的能力運用技巧。其餘的將能力與人的視覺、聽覺、觸覺、味覺等感官結合的技巧，如透視眼、順風耳、心靈對話等，在漢星世界也十分普遍。
但這個文學能運用測試，要求在一小時內考完，當然不可能考察一切技巧，主要檢測的是靈魂力的攻擊力、防禦力及活性，在這其中，再考核一些與技巧有關的內容。
霍宗棠做的第一題，就是檢測靈魂強度的。
試卷上畫著幾塊方形大石，大石前方，是一處山坡。
根據試卷說明，這幾塊大小不一的方石，最小的二十公斤，中等的三十公斤，最大的五十公斤。考生的任務是運用文學能，將方石推上山坡的頂部。
試卷本身是包含精神能設計的魂文，隻要放出念力，就可驅動試卷上的幾塊巨石。在推動過程中，試卷可以自動記錄考生的靈魂力強度、力度。
魂力強度越大，精神攻擊力、破壞力自然越強。
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求月票！最近訂閱新增和均訂大幅下滑，我想要正確看待。
一，可能是許多書友轉去看盜.帖，如果是這樣，還是希望各位能夠支持正版訂閱。作為一個辛勤工作的碼農，又手殘，寫出一本書不容易。眼看訂閱節節上升的時候，忽然一盆冷水澆下來，作者真有種了無生趣的感覺，完全沒了動力。
二，可能是書友用贈幣百~萬\小!說甚至全訂，這個希望你們手下留情，至少不要全部用贈幣訂閱本書，給作者君一點希望……
三，可能是情節不夠好看。但我自覺最近的情節還算正常，也沒有讀者反映哪裏有問題。你們喜歡看怎樣的情節，可以在書評區提，我盡量結合大綱進行設計。
終究還是希望……各位能給作者多一點鼓勵，以上，並致以最誠摯的感謝。(未完待續。)8