上午第四節是白誌德教的地方課。


    白誌德進來後,手上拿了一卷什麽。


    他把元又微叫到了講台上,將手上的東西遞給她。


    “這節課,你做一做這兩張卷子,能做多少算多少。”


    元又微驚訝地接了過來,在同學們好奇的目光中迴到了位置上。


    白誌德開始上今天的課程。


    元又微不太能確定白誌德的想法,隻是拿出了筆,開始審題。


    是兩張小升初的數學卷子,沒有寫年份。


    審完題,元又微執筆開始做題。


    小升初的卷子並不難,但是涵蓋的範圍很廣。


    五年級下冊的內容也涉獵到了。


    元又微雖然才開始自學五年級下冊的內容,但有上輩子的文化打底,她也翻閱過一遍下冊的內容,因此還算有點印象。


    做完兩張卷子,這節課的時間還有剩餘。


    元又微加緊時間檢查了起來。


    放學鈴聲響起,在“同學們再見”這句話結束後,元又微又在同學們探究的目光中走上講台。


    白誌德收起她交上來的卷子,夾著課本離開了教室。


    有人已經湊到元又微旁邊打聽了。


    “又微,白老師給你什麽了?”


    元又微也沒隱瞞,“白老師讓我做兩張卷子。”


    倒沒人懷疑她說的不是真的,而是更加奇怪。


    “幹嘛叫你做卷子?”


    這迴,元又微迴答不上來了,“不知道。”


    見她不似作假,還想刨根問底的人頓覺無趣,紛紛散開,各自迴家了。


    迴去的路上,元麗佳又問了,“白老師幹什嘛叫你做卷子?”


    元又微正推測著原因,聞言也隻是搖頭,“我真不知道。”


    下午,第一節和第二節是班會課。


    這周上到星期四,星期五就開始放國慶長假。


    所以,閆清澤先是對學生們進行了節前教育,特別是安全方麵的。


    尤其是又微家南麵的那處池塘,他特地強調了幾遍。


    看來元麗雲落水的事情,已經傳遍了。


    不過,閆清澤的話,認真聽的人很少。


    元又微暗歎一聲。


    現在學生們的安全意識太薄弱了。


    閆清澤結束完節前教育後,就開始總結最近一段時間學生們的表現。


    有幾個學生被點名批評,幾乎就是男生。


    總結之後,就是要求大家國慶長假除了玩,也不要落下學習。


    在說到長假後要進行第二單元的測試後,整個課堂頓時哀嚎一片。


    閆清澤敲了敲講桌,“第二單元考完後,就要開始這學期的家訪了。”


    哀嚎聲更大了。


    閆清澤聽而不聞,拿出練習冊,“好了,下麵我們開始講習題。”


    第二節的班會課,照樣在講習題中度過。


    第三節上課的時候,去辦公室的石可晴返迴教室,“又微,白老師叫你去辦公室一趟。”


    同學們好奇地目送著她離開。


    元又微到了教師辦公室,白誌德正在批改作業。


    “你等會兒,老師改完這幾本。”


    元又微就老實地呆著了。


    白誌德摘下老花鏡,揉了揉鼻梁,看向元又微,“早上做的卷子,自己心裏有數不?”


    元又微“呃”了一聲,“覺得還行。”


    白誌德將卷子翻了出來,拿在手上。

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