（感謝囧囧的道道的1200幣，ice、心的500幣，自己的生活裏沒有你的100幣，965883的100幣打賞，撒花……）
陳漁上課的時候，就會帶上嚴肅的假麵，和平時生活中溫婉的樣子截然不同。
變臉，這種川劇特色，幾乎每個老師都會。
老師一直都在戲精的道路上踩著紅毯，一個眼神，就能讓學生感受到撲麵而來的“死亡”氣息。
講台上，陳漁麵色沉靜的講解著句式，平常一直披散的頭發，上課時就會紮成馬尾，幹練利落，多了一絲強勢。
許遊每周都會去陳漁家補課，休息的時候兩人也隨便聊天，說說熱映的電影，或者也八卦一些明星私事，所以他對陳漁的了解，比同學都多。
深知，講台上的陳漁，學校裏的陳漁，學校外的陳漁，完全是三種狀態。
站在講台上，是在教書，做世界上最宏偉的事業，嚴肅認真，；
學校裏，她年紀小，麵對的都是能當自己老師的同事，就保持謙遜的態度；
隻有在校外，脫離了學校的圈子，她才是真實的自己，保持著二十幾歲的女孩的青春活力。
所以許遊有時候覺得，陳漁其實心裏應該挺累的。
不過教書育人，本來就不輕鬆。
講完題裏涉及到句式難點，陳漁放下手裏的練習報，轉身在黑板上隨手就寫下一段同類型的例句。
放下粉筆，她問道：“誰能找出這句裏麵的主、謂、賓，定、狀、補？”
沒人舉手。
尤其是後兩排，頭低著，心裏肯定默念“我是六娃、我是六娃”。
陳漁掃視一遍，心裏微微歎息，這麽簡單的知識點，來迴反複的講解，還不會？
最後，她的視線落在許遊身上，開口道：“許遊，你來說一下。”
周天的時候，她幫許遊鞏固過這個知識點，現在讓他迴答，既是檢查許遊的理解程度，也是借他的口，多講一遍給學生。
許遊站起來道：“這個句子中的主語是……”
半分鍾後，許遊講完，停下來。
陳漁點點頭，伸手壓了壓，示意許遊坐下，同時嘴裏道：“許遊講的很清晰，還有誰沒聽懂？”
當然沒人舉手。
“懂了就好。”
陳漁點點頭，找了不同色的粉筆轉身在例句又標注出來。
她清楚，有些人還在不懂裝懂。
標注完成，放下粉筆，陳漁重新拿起練習報，繼續往下進行……
……
終於熬呀熬，兩節英語大課結束，大部分的學生都鬆了一口氣。
英語，一直是我輩愛國少年的心魔。
就像劉慎張真之流，就一直以自己的“紅色愛國情懷”為由，拒絕英語叩開心門，隻學習表麵知識，還做了本土化改變。
等陳漁離開，張真迫不及待的把皺巴巴的英語練習報重新塞迴桌兜，起身來到許遊身邊道：“廁所走一波？”
早上喝了杯老媽熱的牛奶，還真有些憋，許遊就起身和他一起往出走。
周佳佳看著許遊和張真倆大男人一起去衛生間，直嘖嘖搖頭……
這時候葉錦站起來問她：“去衛生間嗎？”
“同去。”周佳佳站起來，兩人挽著胳膊一起往出走。
開閘泄洪後，許遊和張真來到側門門口的台階上透氣。
越接近高考，班級裏的氛圍就越壓抑。
課間稍好些，自習課的時候，隻能聽到同學刷題寫作業的翻書聲。
說到底，就是慌了……
現在已經四月初，雖然冬的冷冽還沒完全退去，但春的溫暖已經有了。
八點多的早晨，已經沒了“冷”的程度，隻有涼的感覺。
許遊站在台階上，左右搖擺，活動著發酸的腰，張真則站在他對麵，看著校門口的人來人往。都是些買菜的大爺大媽。
張真開口問道：“你想好要去哪所學校了嗎？”
他笑著繼續道：“以你的成績，怕是連燕大、清華都搶著要吧。”
許遊繼續搖擺，嘴裏道：“經過深思熟慮，我決定去燕大。”
這其中有老爸老媽的參考，因為李穀穗在燕大上學，以兩人的想法，在一所學校，姐弟倆是個照顧。
許遊心裏知道，是李穀穗在背後吹了風，李穀穗惦記自己，可不是一年兩年了……
張真在一邊笑容苦澀道：“考大學就是你一句話的事，感覺好……荒唐啊。”
如果是一年前的學校說自己要考燕大，他一定會表情包式的無情的嘲笑，可是現在，隻能羨慕加祝福……
咂巴咂巴嘴，略苦……
“好了，進去吧。”
許遊看了張真一眼，轉身進樓。
張真也跟著，馬上就要上課了。
第三節課是鄭建軍的數學課。
鄭建軍踩著bgm走進教室，把保溫杯放在桌角，然後道：“今天我們繼續複習數列問題。”
數列問題已經講過很多遍了，但鄭建軍覺得七班的榆木腦袋般的瓜娃子不少，從模擬考和檢測小考的卷麵反饋來看，還是掌握的不好，所以這兩天他又反過來重點複習這塊的知識。
鄭建軍和各科老師越來越清晰的感覺到，七班的成績兩極分化的厲害。
從許遊異軍突起後，刺激了班裏成績中上遊的學生，讓他們學習更努力，成績也穩步提升；可是中下遊的學生，已經鹹魚到了麻木的地步，就算許遊的刺激如大棒一樣砸在他們身上，他們隻是翻個身，繼續躺著，完全免疫……
其中的突出代表，就是劉慎，甚至有“誰能讓我學習，我管他叫爸爸”的架勢。
所以學習好的成績越來越好，學習差的，隻要能保持住就燒高香了。
像要迴家繼承老爸家產的劉慎，老師已經無視了，隻要不影響他人，長身體吧。
而這點，劉慎做的很好，整天就是看小說，從不打擾周邊同學，也算是個優點了。
正上課呢，楊守餘突然出現在門口。
敲了下門，楊守餘對鄭建軍指了指許遊。
鄭建軍點頭，道：“許遊，楊老師找你。”
“哦。”許遊站起來往出走，鄭建軍手裏還拿著粉筆，也跟著到了門口。
他問道：“什麽事啊？”
在別人的課堂找學生，老師間比較忌諱。
楊守餘指指辦公樓，笑著道：“肯定是好事。”
鄭建軍看著許遊笑了笑，伸手鼓勵般的拍拍許遊的肩膀，然後轉身迴了班級，走上講台繼續講課。
等鄭建軍進去後，許遊抬手拍拍自己的肩膀，上麵是鄭建軍手上的粉筆沫……
“跟我來。”
楊守餘帶著許遊往側門走。剛才在辦公室接到校長的電話，說帶許遊過去，笑聲爽朗，肯定是好事啊。
他轉頭看了眼身邊的許遊，驕傲的微微仰起了頭，我教的……
相對於楊守餘的心裏了然，許遊則迷迷糊糊。
正上課呢把我叫出來，這不是拖我前進的腳步麽，生氣。
帶著一肚子疑惑的許遊來到辦公樓校長的辦公室，楊守餘抬手敲門。
立馬，裏麵就傳來了老校長洪亮的聲音：“進來。”
楊守餘推開門，帶著許遊走進去。
陳漁上課的時候，就會帶上嚴肅的假麵，和平時生活中溫婉的樣子截然不同。
變臉，這種川劇特色，幾乎每個老師都會。
老師一直都在戲精的道路上踩著紅毯，一個眼神，就能讓學生感受到撲麵而來的“死亡”氣息。
講台上，陳漁麵色沉靜的講解著句式，平常一直披散的頭發，上課時就會紮成馬尾，幹練利落，多了一絲強勢。
許遊每周都會去陳漁家補課，休息的時候兩人也隨便聊天，說說熱映的電影，或者也八卦一些明星私事，所以他對陳漁的了解，比同學都多。
深知，講台上的陳漁，學校裏的陳漁，學校外的陳漁，完全是三種狀態。
站在講台上，是在教書，做世界上最宏偉的事業，嚴肅認真，；
學校裏，她年紀小，麵對的都是能當自己老師的同事，就保持謙遜的態度；
隻有在校外，脫離了學校的圈子，她才是真實的自己，保持著二十幾歲的女孩的青春活力。
所以許遊有時候覺得，陳漁其實心裏應該挺累的。
不過教書育人，本來就不輕鬆。
講完題裏涉及到句式難點，陳漁放下手裏的練習報，轉身在黑板上隨手就寫下一段同類型的例句。
放下粉筆，她問道：“誰能找出這句裏麵的主、謂、賓，定、狀、補？”
沒人舉手。
尤其是後兩排，頭低著，心裏肯定默念“我是六娃、我是六娃”。
陳漁掃視一遍，心裏微微歎息，這麽簡單的知識點，來迴反複的講解，還不會？
最後，她的視線落在許遊身上，開口道：“許遊，你來說一下。”
周天的時候，她幫許遊鞏固過這個知識點，現在讓他迴答，既是檢查許遊的理解程度，也是借他的口，多講一遍給學生。
許遊站起來道：“這個句子中的主語是……”
半分鍾後，許遊講完，停下來。
陳漁點點頭，伸手壓了壓，示意許遊坐下，同時嘴裏道：“許遊講的很清晰，還有誰沒聽懂？”
當然沒人舉手。
“懂了就好。”
陳漁點點頭，找了不同色的粉筆轉身在例句又標注出來。
她清楚，有些人還在不懂裝懂。
標注完成，放下粉筆，陳漁重新拿起練習報，繼續往下進行……
……
終於熬呀熬，兩節英語大課結束，大部分的學生都鬆了一口氣。
英語，一直是我輩愛國少年的心魔。
就像劉慎張真之流，就一直以自己的“紅色愛國情懷”為由，拒絕英語叩開心門，隻學習表麵知識，還做了本土化改變。
等陳漁離開，張真迫不及待的把皺巴巴的英語練習報重新塞迴桌兜，起身來到許遊身邊道：“廁所走一波？”
早上喝了杯老媽熱的牛奶，還真有些憋，許遊就起身和他一起往出走。
周佳佳看著許遊和張真倆大男人一起去衛生間，直嘖嘖搖頭……
這時候葉錦站起來問她：“去衛生間嗎？”
“同去。”周佳佳站起來，兩人挽著胳膊一起往出走。
開閘泄洪後，許遊和張真來到側門門口的台階上透氣。
越接近高考，班級裏的氛圍就越壓抑。
課間稍好些，自習課的時候，隻能聽到同學刷題寫作業的翻書聲。
說到底，就是慌了……
現在已經四月初，雖然冬的冷冽還沒完全退去，但春的溫暖已經有了。
八點多的早晨，已經沒了“冷”的程度，隻有涼的感覺。
許遊站在台階上，左右搖擺，活動著發酸的腰，張真則站在他對麵，看著校門口的人來人往。都是些買菜的大爺大媽。
張真開口問道：“你想好要去哪所學校了嗎？”
他笑著繼續道：“以你的成績，怕是連燕大、清華都搶著要吧。”
許遊繼續搖擺，嘴裏道：“經過深思熟慮，我決定去燕大。”
這其中有老爸老媽的參考，因為李穀穗在燕大上學，以兩人的想法，在一所學校，姐弟倆是個照顧。
許遊心裏知道，是李穀穗在背後吹了風，李穀穗惦記自己，可不是一年兩年了……
張真在一邊笑容苦澀道：“考大學就是你一句話的事，感覺好……荒唐啊。”
如果是一年前的學校說自己要考燕大，他一定會表情包式的無情的嘲笑，可是現在，隻能羨慕加祝福……
咂巴咂巴嘴，略苦……
“好了，進去吧。”
許遊看了張真一眼，轉身進樓。
張真也跟著，馬上就要上課了。
第三節課是鄭建軍的數學課。
鄭建軍踩著bgm走進教室，把保溫杯放在桌角，然後道：“今天我們繼續複習數列問題。”
數列問題已經講過很多遍了，但鄭建軍覺得七班的榆木腦袋般的瓜娃子不少，從模擬考和檢測小考的卷麵反饋來看，還是掌握的不好，所以這兩天他又反過來重點複習這塊的知識。
鄭建軍和各科老師越來越清晰的感覺到，七班的成績兩極分化的厲害。
從許遊異軍突起後，刺激了班裏成績中上遊的學生，讓他們學習更努力，成績也穩步提升；可是中下遊的學生，已經鹹魚到了麻木的地步，就算許遊的刺激如大棒一樣砸在他們身上，他們隻是翻個身，繼續躺著，完全免疫……
其中的突出代表，就是劉慎，甚至有“誰能讓我學習，我管他叫爸爸”的架勢。
所以學習好的成績越來越好，學習差的，隻要能保持住就燒高香了。
像要迴家繼承老爸家產的劉慎，老師已經無視了，隻要不影響他人，長身體吧。
而這點，劉慎做的很好，整天就是看小說，從不打擾周邊同學，也算是個優點了。
正上課呢，楊守餘突然出現在門口。
敲了下門，楊守餘對鄭建軍指了指許遊。
鄭建軍點頭，道：“許遊，楊老師找你。”
“哦。”許遊站起來往出走，鄭建軍手裏還拿著粉筆，也跟著到了門口。
他問道：“什麽事啊？”
在別人的課堂找學生，老師間比較忌諱。
楊守餘指指辦公樓，笑著道：“肯定是好事。”
鄭建軍看著許遊笑了笑，伸手鼓勵般的拍拍許遊的肩膀，然後轉身迴了班級，走上講台繼續講課。
等鄭建軍進去後，許遊抬手拍拍自己的肩膀，上麵是鄭建軍手上的粉筆沫……
“跟我來。”
楊守餘帶著許遊往側門走。剛才在辦公室接到校長的電話，說帶許遊過去，笑聲爽朗，肯定是好事啊。
他轉頭看了眼身邊的許遊，驕傲的微微仰起了頭，我教的……
相對於楊守餘的心裏了然，許遊則迷迷糊糊。
正上課呢把我叫出來，這不是拖我前進的腳步麽，生氣。
帶著一肚子疑惑的許遊來到辦公樓校長的辦公室，楊守餘抬手敲門。
立馬，裏麵就傳來了老校長洪亮的聲音：“進來。”
楊守餘推開門，帶著許遊走進去。