綺覺得,從對待孩子這件事上,就可以看出j和r是完全不同的兩種人。

    結婚這幾年,綺算是對r有了更深入的了解。

    r是那種“青年”不識愁滋味的人,所以,對別人情緒的變化,也完全不知所以。比如說,他惹綺生氣了,他卻往往弄不懂綺為什麽會生氣;但是他又會很著急,不停地在跑到綺麵前問她,“你為什麽生氣呀,我哪裏惹你了,你說嘛,到底怎麽了?”綺呢,心情不好的時候,情緒會非常低落,低到說不出話來,更加無法指出他哪裏讓她不滿了。並且,每當這時,綺看到他那副一頭霧水的傻樣子,心裏便會莫名其妙地氣惱,覺得和他這樣的榆木疙瘩沒啥好說的。

    令人不解的是,r雖然在感情這方麵很粗枝大葉,但對綺生活上的照顧卻能做到非常的細致。他們倆還是小家庭的時候,總是r下了班,上菜市場買很多好吃的,迴家做給綺吃。如果綺吃得不多,他就會憂心忡忡地嘀咕,“吃這麽少怎麽長得胖”,搞得綺吃飯也有壓力。有時候看他做得那麽賣力,綺甚至會裝出很有食欲的樣子。如果r出差,他會為綺未來的幾日預備一鍋燒菜,怕綺嫌做菜麻煩隨便打發自己了事。

    r就是這種實心腸的憨人,一塊不開花的木頭,希望綺活得好,卻不懂怎樣讓綺開心。

    有了女兒以後,家裏多了老人,家庭重心也從綺這兒轉移到了孩子,他們倆之間的磕磕碰碰便基本上消失了。但隨著孩子長到兩、三歲,他們對孩子的教育又開始出現分歧。

    r認為孩子要敞養,粗帶,這樣以後才容易適應社會。綺卻不喜歡他的這種方式,她認為如果是養兒子,還勉強可以這樣, 養女兒可是萬萬不能這樣的!

    女兒聰明乖巧,也比較懂事,從來不會因為要買東西大人不給買而在地上打滾什麽的。但孩子也有脾氣,也會因為一些願望沒有得到滿足而哭泣,每當這時候,綺都是先安撫她的情緒,分散她的注意力,然後耐心地和她談心、講道理。

    但如果r在場,好戲就上演了。他認為孩子哭鬧給她講道理是沒用的,隻要給她點“厲害”瞧瞧,她就知道“鍋兒是鐵打的”,以後自然認就會懂規矩了。他的“厲害法子”就是命令孩子“一分鍾之內收住哭,否則就把你關到空屋子裏去”。

    綺很反感他這樣的做法,覺得他是把公司那一套搬到家裏來了,經營公司和教育孩子可是兩迴事,況且,經營公司也還是要做人的工作啊,怎麽能這麽簡單粗暴呢!

    綺記得她高中時有一女同學,父母是醫生,忙得沒時間理會他們三姐弟的吵鬧,每次都是把他們單獨關黑屋子了事,以致於到了高中,那女同學都還很怕黑。綺可不希望自己的女兒也像那樣,小小年紀,內心裏就留下一個黑暗的角落不敢去觸碰。

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