暑假的時候，一個在北京讀大學的高中男同學背著把吉它來拜訪我，還演奏了幾首古典吉它曲給我聽。那時大學校園裏正在流行著玩吉它，我也喜歡聽。那盒西班牙古典吉它的錄音帶，除了聽英語磁帶基本上就在我的錄音機裏沒取出來過。不過，那個男生演奏的“雨滴”和“綠袖子”，我沒有聽過，磁帶裏沒有。
這勾起了我學吉它的欲望。大三一開學，我就迴學校鼓動梅和我去市裏買吉它。我倆挑來挑去，終於買了兩把一模一樣的蓉棉吉它，那櫻桃蓉的箱體讓我覺得很溫馨。
我倆打聽到高年級一個男生彈古典吉它很厲害，就去請人家教我們，那位學長居然答應了。於是每周的兩個傍晚，我和梅就會坐在係大樓側麵的一條石欄杆上，認真地學習吉它的基本功。彈了沒多久，我和梅都發現學吉它對我們來說很難，我們兩個的手都太小了，根本無法迅速流暢地轉換和弦。我倆沮喪極了，看來，彈古典吉它是沒有戲了。我們也不好意思再麻煩學長教我們，重新去買了通俗歌曲彈唱的譜子，無聊的時候彈唱幾曲解解悶，好歹也算沒有把吉它當成擺設。
我這時擔任了係上的學習部長，除了組織一些科技講座外，還分管所有的課外小組。我發現我們係的音樂方麵的活動小組很多，但美術小組一個沒有。於是請係領導幫忙，聘請了一個美術係的老師來教國畫、素描和書法。
我中學的時候練過軟筆書法，雖然大學時候流行練硬筆書法，但我覺得自己的字已經寫得不錯了，就不想再花時間去練了。實際上，如果隻見我的字不見我的人，別人是斷不會以為這是女孩子的筆跡的。我的字遒勁有力，筆鋒瀟灑，完全不受束縛，毫無小女子的娟秀之氣。常言道，字如其人，我的個性在我的筆跡裏暴露無遺。
我選擇了學習素描和國畫。比較起來，素描稍顯枯燥，要仔細觀察光和影，並用鉛筆一筆一筆地表現出來靜物裏的高光和陰影。對於急性子的我來說，使用毛筆的國畫更讓我揮灑自如。梅蘭竹菊裏，我最喜歡畫竹，竹不用上色，竹的風骨隻需簡單的幾筆就能勾畫出來。
我沉浸在畫的世界裏，一下課，就跑迴宿舍去，鋪開宣紙。學校隻要有書法展、畫展，我就一個人逛去看，真是自在逍遙快活。
五四青年節的時候，我們係在學校的大禮堂舉辦了一場大型的文娛晚會，我因為是本係的學習部長，也成了組織者之一。在晚會的後台，我負責節目的上下銜接。
那天，當我看到節目單上下一個節目是j和另一個女生的對唱時，抬頭搜尋，猛然發現j笑眯眯地在看著我。兩人的目光對視在一起，我感覺腦子一下子空了，仿佛停止了唿吸，我木在那裏，似乎周圍的一切都不存在了。兩人就這麽呆立著，誰也沒有把目光移開，不知過了多久，禮堂裏的掌聲猛地把我驚醒，我趕緊轉頭搜尋另一個女生，招唿她和j上台演唱。
他們倆唱的是“當我想你的時候”，這是他們的保留節目。看著j深情款款唱歌的模樣，我的內心生出一絲悸動。剛剛對視的情景浮現在我的腦海裏，我忽然感到四肢酸軟，心亂如麻。
此後，我對j的存在多了一分留意，上課時會掃視一下教室，看他來了沒有。夏天的j顯出幾分落寞，我常見他一人獨行，耷拉著腦袋，懶懶地拖著涼鞋走路。洗得褪色的軍用布包隨意地挎在肩上，和他高大的身材很不協調，更顯得身形單調。
不知為什麽，看著他躅躅獨行的身影，我會覺得鼻子發酸，心中泛起一股柔情，好想對他說幾句關心的話。而事實上，我什麽也沒有說，哪怕兩人麵對麵走過，我們也始終一言不發，保持著緘默。
這勾起了我學吉它的欲望。大三一開學，我就迴學校鼓動梅和我去市裏買吉它。我倆挑來挑去，終於買了兩把一模一樣的蓉棉吉它，那櫻桃蓉的箱體讓我覺得很溫馨。
我倆打聽到高年級一個男生彈古典吉它很厲害，就去請人家教我們，那位學長居然答應了。於是每周的兩個傍晚，我和梅就會坐在係大樓側麵的一條石欄杆上，認真地學習吉它的基本功。彈了沒多久，我和梅都發現學吉它對我們來說很難，我們兩個的手都太小了，根本無法迅速流暢地轉換和弦。我倆沮喪極了，看來，彈古典吉它是沒有戲了。我們也不好意思再麻煩學長教我們，重新去買了通俗歌曲彈唱的譜子，無聊的時候彈唱幾曲解解悶，好歹也算沒有把吉它當成擺設。
我這時擔任了係上的學習部長，除了組織一些科技講座外，還分管所有的課外小組。我發現我們係的音樂方麵的活動小組很多，但美術小組一個沒有。於是請係領導幫忙，聘請了一個美術係的老師來教國畫、素描和書法。
我中學的時候練過軟筆書法，雖然大學時候流行練硬筆書法，但我覺得自己的字已經寫得不錯了，就不想再花時間去練了。實際上，如果隻見我的字不見我的人，別人是斷不會以為這是女孩子的筆跡的。我的字遒勁有力，筆鋒瀟灑，完全不受束縛，毫無小女子的娟秀之氣。常言道，字如其人，我的個性在我的筆跡裏暴露無遺。
我選擇了學習素描和國畫。比較起來，素描稍顯枯燥，要仔細觀察光和影，並用鉛筆一筆一筆地表現出來靜物裏的高光和陰影。對於急性子的我來說，使用毛筆的國畫更讓我揮灑自如。梅蘭竹菊裏，我最喜歡畫竹，竹不用上色，竹的風骨隻需簡單的幾筆就能勾畫出來。
我沉浸在畫的世界裏，一下課，就跑迴宿舍去，鋪開宣紙。學校隻要有書法展、畫展，我就一個人逛去看，真是自在逍遙快活。
五四青年節的時候，我們係在學校的大禮堂舉辦了一場大型的文娛晚會，我因為是本係的學習部長，也成了組織者之一。在晚會的後台，我負責節目的上下銜接。
那天，當我看到節目單上下一個節目是j和另一個女生的對唱時，抬頭搜尋，猛然發現j笑眯眯地在看著我。兩人的目光對視在一起，我感覺腦子一下子空了，仿佛停止了唿吸，我木在那裏，似乎周圍的一切都不存在了。兩人就這麽呆立著，誰也沒有把目光移開，不知過了多久，禮堂裏的掌聲猛地把我驚醒，我趕緊轉頭搜尋另一個女生，招唿她和j上台演唱。
他們倆唱的是“當我想你的時候”，這是他們的保留節目。看著j深情款款唱歌的模樣，我的內心生出一絲悸動。剛剛對視的情景浮現在我的腦海裏，我忽然感到四肢酸軟，心亂如麻。
此後，我對j的存在多了一分留意，上課時會掃視一下教室，看他來了沒有。夏天的j顯出幾分落寞，我常見他一人獨行，耷拉著腦袋，懶懶地拖著涼鞋走路。洗得褪色的軍用布包隨意地挎在肩上，和他高大的身材很不協調，更顯得身形單調。
不知為什麽，看著他躅躅獨行的身影，我會覺得鼻子發酸，心中泛起一股柔情，好想對他說幾句關心的話。而事實上，我什麽也沒有說，哪怕兩人麵對麵走過，我們也始終一言不發，保持著緘默。