沈浪是一名高三學生，在一所重點高中內就讀。
他是一名學渣，學習成績倒數第一。
不過他家境很好，父母是做房地產的，錢是大把地賺，家裏房子有幾百套。
父母做生意太忙，平時陪伴較少，出於愧疚，每個月生活費都是幾萬、十幾萬的給他，反正沒錢了打個電話就行。
但父母肯定是愛他的，也希望他好好學習，不然怎麽會千方百計地、給他弄了台小星二代學習機？
“誰特麽要學習！”
見到學習機，他差點把這玩意往窗戶外扔了！
我在學校泡妞、把妹、談戀愛，跟人打架、打籃球，日子過得瀟灑的要死，你讓我去學習？
沈浪的學習成績很渣，但人又高又帥，名字裏帶著一個浪字，一臉浪蕩不羈，加上家裏有錢，喜歡他的女生無數，他一般每星期換一個妹子。
班主任管不了，校長見錢眼開，他這個“害群之馬”，不知被多少用功讀書的學生嫉恨，私下裏大罵“傻叉”、“囂張不了幾年”。
有一次不小心被他聽到，他直接懟了過去“你們這些窮逼，再用功也比不了我爸蓋一棟樓！”、“一群書呆子，再拚命讀書，以後還不是給我打工？”、“我走向社會就是成功人士，鈔票、妹子一大把，你們有什麽？”
被懟的幾個學生攥緊了拳頭，眼睛噴火，想衝上來打他，但看到跟在沈浪旁邊的那群小弟，隻能低著頭離開。
取得完勝的沈浪，高昂著頭，心裏暗爽不已。
但他真的開心麽？
成為全校師生最厭惡對象的他，隻能用金錢表現自己的庸俗和無知麽？
難道他不渴望在某些方麵，取得大家的讚同和認可麽？
他心裏當然有過這種渴望。
而且他不是一開始就是學渣，他頭腦非常聰明，讀小學的時候，他次次考全班第一，周圍全是稱讚誇獎他的聲音，他成了“別人家的孩子”。
初中時他學習成績依然優秀，但目睹自己暗戀了很久、正積攢勇氣追求的一位女生，被一個肥胖如豬、滿臉青春痘的隔壁班男生輕鬆泡到手，沒兩個月就鬧到去醫院打胎後，他的心靈受到了很大的衝擊。
就因為有錢，一頭豬，輕鬆拱了一顆好白菜？
我家也很有錢，為什麽我不可以？
從那時起，沈浪變了。
學習成績一落千丈，成了一位放蕩不羈的浪子。
如今三年過去，他交往過的漂亮女生無數，校花班花睡了無數……但他腦中，總是不時浮現那位女生清純甜美的微笑。
“嗬，是你把我給毀了啊。”
他搖頭失笑，目光放在了手中的小星學習機上，心中煩躁更甚！
“我特麽學的是文科，給我理科生用的小星學習機幹什麽？爸媽你們別心急亂投醫行麽？”
“老大，小星學習機您用不著，借給我用用可以麽？要不原價賣給我，我買了。”眾小弟中，一個學理科的小弟諂笑著道。
沈浪瞪了他一眼：“哦~現在黑市上小星二代賣五萬一台，算盤都打到老大頭上了？以為我不懂行？”他平時是吊兒郎當，但不代表他蠢！一些熱點新聞他還是非常關注的。
那小弟苦笑道：“老大，五萬塊我真拿不出來，三萬，我家裏窮，最多拿出三萬！我跟我父母保證了，要用功讀書，爭取考上一個二本，不能再混了。”
周圍頓時轟然。
“哇擦，太陽打西邊出來了？你說你想讀書？”
“開什麽國際玩笑，你平時就考兩百多分，還二本，在做夢吧？”
“你個渣渣能上二本我把腦袋剁下來！”
“別掙紮了，你不是讀書的料！”
一片嘲諷譏笑聲中，那位小弟滿臉通紅地低下了頭。
但沈浪並沒有笑話他，過了幾天，他以自己那台學習機損壞為由，叫父母給他再弄了台小星二代過來，私下把學習機交給那位小弟，拍著他肩膀道：“好好讀書，學習機的錢先欠著，以後有出息了，再還給我。”
“老大，我以後十倍奉還！”那位小弟抱著學習機哭了。
從那以後，跟隨他的眾小弟，少了一個身影。
最近，小星學習機的“萬問有答”應用上線後，身為文科生的他，發現這台學習機終於能用了。
他可以提出一些自己想問的問題了。
比如網絡上流傳的“熊孩子十問”，他也看到了，哈哈大笑，感覺太有意思了。
“我也來試試這個功能怎麽樣？”
進入‘萬問有答’，在提問界麵，按住中間的麥克風按鈕，湊近學習機道：“小星，我為什麽要讀書？”
“小星為你搜索到了188個答複。”
頁麵跳轉到了一個視頻列表頁麵。
一共188個相關的知識小視頻，可迴答這個問題。
沈浪從上往下掃了一遍，發現這個列表是根據學生的點讚數進行排列的，獲讚最多的排在最上，獲讚少的排名靠後。
另外還加入了“獻花”功能，一朵鮮花需要0.5元購買，如果學生覺得某個視頻迴答的好，覺得光點讚不夠，還能送上一朵鮮花（每位學生最多送上一朵）……以後除了點讚榜，還會有個“鮮花榜”。
但現在是活動期間，前三個月學生提問免費，充值通道暫時也未開通，等免費期過去，充值通道搭建完成，學生們再去充值不成（如果不充值，學生提問得到的是自動生成的答案，體驗會差很多）。
“李泳樂老師？”
沈浪注意到點讚榜排名第一的，是一位名叫“李泳樂老師”上傳的解答視頻……他這個視頻上傳較晚，但獲得的點讚驚人，181萬次的點擊，有179萬個讚，幾乎每位視頻觀看者都點了讚。
“聽聽他是怎麽迴答的。”
沈浪點擊了播放按鈕。
一個悠長的聲音傳出：“親愛的同學你好，我是李泳樂老師……”
大概十分鍾後。
視頻播放結束，不知道為什麽，沈浪眼睛裏蘊含了一些霧水，視野變得有些模糊了，用手擦了擦：“麻蛋，差點被你洗腦的想去學習了。”
嘴裏絮絮叨叨，手上沒忘給視頻點個讚，不得不承認：李泳樂老師的一席話，說的他這位學渣，有些慚愧和無地自容了。
但就這麽輕易地讓他去學習是不可能的！
如果沒有誰能解答出他心中的三個終極疑惑，他是不會去學習的！
不顧宿舍內正在熟睡的其他室友，他按住屏幕的麥克風按鈕大聲問：“小星，我到底是誰？我從哪裏來？我要到哪裏去？”
文科生經常掛在嘴邊的“哲學三問”，從他嘴裏說出。
“神經病！”下鋪他吵醒的一位室友暗罵。
“小星為你搜到了7個答複。”
哇擦！
沈浪吃了一驚，真有人來迴答這個問題，還是7個？
目光在視頻列表中一掃，更加驚訝地發現，排名第一的視頻，27萬次的點擊，有27萬個讚！
他點了進去看看。
又過去大概十分鍾後。
被窩中的沈浪，已是淚流滿麵了。
半夜裏，隻聽到一個鬼哭狼嚎的聲音：“我，沈浪，從今天開始，要好好學習！”
他是一名學渣，學習成績倒數第一。
不過他家境很好，父母是做房地產的，錢是大把地賺，家裏房子有幾百套。
父母做生意太忙，平時陪伴較少，出於愧疚，每個月生活費都是幾萬、十幾萬的給他，反正沒錢了打個電話就行。
但父母肯定是愛他的，也希望他好好學習，不然怎麽會千方百計地、給他弄了台小星二代學習機？
“誰特麽要學習！”
見到學習機，他差點把這玩意往窗戶外扔了！
我在學校泡妞、把妹、談戀愛，跟人打架、打籃球，日子過得瀟灑的要死，你讓我去學習？
沈浪的學習成績很渣，但人又高又帥，名字裏帶著一個浪字，一臉浪蕩不羈，加上家裏有錢，喜歡他的女生無數，他一般每星期換一個妹子。
班主任管不了，校長見錢眼開，他這個“害群之馬”，不知被多少用功讀書的學生嫉恨，私下裏大罵“傻叉”、“囂張不了幾年”。
有一次不小心被他聽到，他直接懟了過去“你們這些窮逼，再用功也比不了我爸蓋一棟樓！”、“一群書呆子，再拚命讀書，以後還不是給我打工？”、“我走向社會就是成功人士，鈔票、妹子一大把，你們有什麽？”
被懟的幾個學生攥緊了拳頭，眼睛噴火，想衝上來打他，但看到跟在沈浪旁邊的那群小弟，隻能低著頭離開。
取得完勝的沈浪，高昂著頭，心裏暗爽不已。
但他真的開心麽？
成為全校師生最厭惡對象的他，隻能用金錢表現自己的庸俗和無知麽？
難道他不渴望在某些方麵，取得大家的讚同和認可麽？
他心裏當然有過這種渴望。
而且他不是一開始就是學渣，他頭腦非常聰明，讀小學的時候，他次次考全班第一，周圍全是稱讚誇獎他的聲音，他成了“別人家的孩子”。
初中時他學習成績依然優秀，但目睹自己暗戀了很久、正積攢勇氣追求的一位女生，被一個肥胖如豬、滿臉青春痘的隔壁班男生輕鬆泡到手，沒兩個月就鬧到去醫院打胎後，他的心靈受到了很大的衝擊。
就因為有錢，一頭豬，輕鬆拱了一顆好白菜？
我家也很有錢，為什麽我不可以？
從那時起，沈浪變了。
學習成績一落千丈，成了一位放蕩不羈的浪子。
如今三年過去，他交往過的漂亮女生無數，校花班花睡了無數……但他腦中，總是不時浮現那位女生清純甜美的微笑。
“嗬，是你把我給毀了啊。”
他搖頭失笑，目光放在了手中的小星學習機上，心中煩躁更甚！
“我特麽學的是文科，給我理科生用的小星學習機幹什麽？爸媽你們別心急亂投醫行麽？”
“老大，小星學習機您用不著，借給我用用可以麽？要不原價賣給我，我買了。”眾小弟中，一個學理科的小弟諂笑著道。
沈浪瞪了他一眼：“哦~現在黑市上小星二代賣五萬一台，算盤都打到老大頭上了？以為我不懂行？”他平時是吊兒郎當，但不代表他蠢！一些熱點新聞他還是非常關注的。
那小弟苦笑道：“老大，五萬塊我真拿不出來，三萬，我家裏窮，最多拿出三萬！我跟我父母保證了，要用功讀書，爭取考上一個二本，不能再混了。”
周圍頓時轟然。
“哇擦，太陽打西邊出來了？你說你想讀書？”
“開什麽國際玩笑，你平時就考兩百多分，還二本，在做夢吧？”
“你個渣渣能上二本我把腦袋剁下來！”
“別掙紮了，你不是讀書的料！”
一片嘲諷譏笑聲中，那位小弟滿臉通紅地低下了頭。
但沈浪並沒有笑話他，過了幾天，他以自己那台學習機損壞為由，叫父母給他再弄了台小星二代過來，私下把學習機交給那位小弟，拍著他肩膀道：“好好讀書，學習機的錢先欠著，以後有出息了，再還給我。”
“老大，我以後十倍奉還！”那位小弟抱著學習機哭了。
從那以後，跟隨他的眾小弟，少了一個身影。
最近，小星學習機的“萬問有答”應用上線後，身為文科生的他，發現這台學習機終於能用了。
他可以提出一些自己想問的問題了。
比如網絡上流傳的“熊孩子十問”，他也看到了，哈哈大笑，感覺太有意思了。
“我也來試試這個功能怎麽樣？”
進入‘萬問有答’，在提問界麵，按住中間的麥克風按鈕，湊近學習機道：“小星，我為什麽要讀書？”
“小星為你搜索到了188個答複。”
頁麵跳轉到了一個視頻列表頁麵。
一共188個相關的知識小視頻，可迴答這個問題。
沈浪從上往下掃了一遍，發現這個列表是根據學生的點讚數進行排列的，獲讚最多的排在最上，獲讚少的排名靠後。
另外還加入了“獻花”功能，一朵鮮花需要0.5元購買，如果學生覺得某個視頻迴答的好，覺得光點讚不夠，還能送上一朵鮮花（每位學生最多送上一朵）……以後除了點讚榜，還會有個“鮮花榜”。
但現在是活動期間，前三個月學生提問免費，充值通道暫時也未開通，等免費期過去，充值通道搭建完成，學生們再去充值不成（如果不充值，學生提問得到的是自動生成的答案，體驗會差很多）。
“李泳樂老師？”
沈浪注意到點讚榜排名第一的，是一位名叫“李泳樂老師”上傳的解答視頻……他這個視頻上傳較晚，但獲得的點讚驚人，181萬次的點擊，有179萬個讚，幾乎每位視頻觀看者都點了讚。
“聽聽他是怎麽迴答的。”
沈浪點擊了播放按鈕。
一個悠長的聲音傳出：“親愛的同學你好，我是李泳樂老師……”
大概十分鍾後。
視頻播放結束，不知道為什麽，沈浪眼睛裏蘊含了一些霧水，視野變得有些模糊了，用手擦了擦：“麻蛋，差點被你洗腦的想去學習了。”
嘴裏絮絮叨叨，手上沒忘給視頻點個讚，不得不承認：李泳樂老師的一席話，說的他這位學渣，有些慚愧和無地自容了。
但就這麽輕易地讓他去學習是不可能的！
如果沒有誰能解答出他心中的三個終極疑惑，他是不會去學習的！
不顧宿舍內正在熟睡的其他室友，他按住屏幕的麥克風按鈕大聲問：“小星，我到底是誰？我從哪裏來？我要到哪裏去？”
文科生經常掛在嘴邊的“哲學三問”，從他嘴裏說出。
“神經病！”下鋪他吵醒的一位室友暗罵。
“小星為你搜到了7個答複。”
哇擦！
沈浪吃了一驚，真有人來迴答這個問題，還是7個？
目光在視頻列表中一掃，更加驚訝地發現，排名第一的視頻，27萬次的點擊，有27萬個讚！
他點了進去看看。
又過去大概十分鍾後。
被窩中的沈浪，已是淚流滿麵了。
半夜裏，隻聽到一個鬼哭狼嚎的聲音：“我，沈浪，從今天開始，要好好學習！”