沒錯。


    學習機。


    陳今設想的那款無數人覺得過時的、low的、極其不看好的產品——學習機,做出來了。


    取了個名字叫“小星學習機”。


    研發廠,產品測試間內。


    擺在陳今麵前的學習機工程機,大小跟一台10英寸ipad差不多,機身厚度9.8mm,毛重1kg,頗為笨重……當然量產型的產品,會進行減重設計,厚度也會壓縮一些。


    關於小星學習機的功能,技術總監宋博君一邊演示,一邊講解道:


    “你想要我們實現的功能,我們全部實現了。”


    “第一個功能,課本知識學習。”


    “我們把從小學一年級到小學六年級的知識點,全部錄入了進去,存儲到了學習機本地,數據量大概16gb。”


    “還有陳總上次你給我們的視頻學習資源,2萬多個視頻,全部放到了雲服務器,需要觀看時,學生可以下載到本地,或者用流量進行觀看。”


    “第二個功能,語音問答功能。”


    “也就是陳總你說的,隻要是有小學生們不懂的問題,問智能機器人‘小星’,小星都能迴答,甚至一些超出小學生學習範圍的問題,小星也能迴答。”


    “比如‘太陽為什麽會發光’、‘星星為什麽會一閃一閃’、‘月球為什麽是圓的’等這類問題,小星都能給出科學而又有趣的答複,滿足他們旺盛的好奇心。”


    “第三個功能,作業輔導功能。”


    “現在我們可以這麽說,至少知識點不超綱,小學階段的所有題目,除了寫語文作文、英語作文和字詞造句之外,就沒有小星學習機不會做的!”


    “隻要打開小星學習機的攝像頭,在試卷、課外作業上掃一掃,一般五到十秒,就能給出解題步驟和答案。”


    “上個月我們做了一次壓力測試,把市麵上能找到的奧數題,足足5000道,放在小星學習機麵前,讓它進行解答,結果一天不到的功夫,五千道奧數題全部做完,平均用時10.7秒。”


    “這些奧數題中,小星做對了4976道,發現有問題題目18道,題意表達不清晰,有兩種以上答案的題目6道……但我們認為,有些奧數題存在問題,但小星的答案,全部沒有問題。”


    “小星的正確率,是100%!”


    “小學階段的知識,再怎麽千變萬變,都不可能難倒小星學習機!”


    “我們唯一擔心的問題是,這項作業輔導功能,會被一些老師看成作弊,被家長看成偷懶,為了避免這個誤會,我們給這個功能,加入了‘挑戰模式’,該模式下,小星隻會給出解題思路,學生按照思路,拿著電子筆,在答題板上寫出該步驟答案後,再給出下一步的解題思路,引導學生自己做出題目。”


    “‘挑戰模式’一般由家長控製是否開啟。”


    “第四,為了讓學生們更加熱愛學習,記錄他們的成長足跡,我們加入了‘學力榜’功能,”


    “使用小星學習機,學習時間每積累半小時,學力值+1。”


    “每周會進行一次小測驗,每月一次大測驗,考試成績好的,學力值可以增加10到30個不等。”


    “學力值的多少,大致能反映出一位學生的進步情況,並列出一個榜單,查看好友排名情況。”


    “當然學生也能拒絕‘學力測驗’,不追求學力值的增加。”


    “第五,加入了一些益智遊戲,在玩遊戲的過程中,鍛煉大腦思維……”


    “第六,加入了生活知識課堂、文明禮儀教育、法律科普教育……這些由家長輔導完成。”


    “以及其它功能,凡是有必要加入進來的,我們全部實現!”


    “陳總,我覺得我們這台小星學習機,算是大功告成,可以推向市場了!”


    宋博君無比亢奮地說道,臉上滿是紅光。


    陳今點了點頭。


    《智能學習機》這個項目,傾注了他不小的精力,可以說要比哇哇機器人重視十倍。


    不僅平均每周三四天的往這跑。


    技術資料更是帶來了無數。


    比如下載了“智能學習程序”的那個u盤。


    比如宋博君說的那2萬多個的知識點講解視頻,打包後近5tb的資料,也是人工智能女媧給他的。


    比如公司的那台超級計算機上,累積的近8000tb寶貴數據中,有3000tb是用愛麗絲的那台“櫻花”,跑了兩分鍾得到的核心數據。


    這些數據上傳到那台tc9000上,智能學習程序的智能程度,一下提升了十倍!


    掌握的知識,也進化到了“初中生”程度,正在朝“高中生”進階。


    此外“智能語言程序”、“視頻智能生成技術”,也都是在陳今拿出的一些技術資料幫助下,迅速取得突破。


    可以說沒有陳今提供的那些資料,不說八個月,恐怕兩三年時間,小星學習機都做不出來。


    他也無需把大坑基地裏的超算,搬到地球這邊,隻要把跑好的數據拷到地球這邊就行,加快這邊的項目進度。


    研發成本也節約了無數,原本至少要花幾百億,才能做出的智能學習機,陳今隻花了五十多億,就做出了性能達標的工程機。


    “好!”


    “我們的小星學習機一代,正式定型了,馬上可以量產!”陳今放下手裏的工程機道。


    “陳總,您覺得下多少萬台代工訂單比較好?”一名技術人員腦袋擠過來問。


    “哦,你覺得呢?”陳今看向他問。


    “全國的小學生數量,大概有3000萬,可以下1500萬訂單!”他興奮說道。


    陳今搖頭:“小星一代的硬件配置一般,隻能滿足小學生使用要求,初中生、高中生都不能用,除非等高性能的ai芯片研發成功,但還要幾個月的時間……下500萬訂單吧,小星一代隻是個過渡產品。”


    說到芯片,小星一代所用的cpu,采用國內展訊公司提供的方案,性能中規中矩,但完全夠用,優點是便宜、穩定,忠芯國際的28納米製程工藝製造,陳今已經下了500萬枚訂單。


    而小星一代所用的ai芯片,是星海科技與國內寒五紀科技,耗資五億,聯合研發的“星腦1號”,指甲蓋大小,每秒可進行500億次的智能運算,性能較弱,一旦遇到初中三年級以上的題目,至少要30秒,才能給出正確答案。


    這絕對是不夠的,除非達到每秒5000億次以上,才能勉強夠用。


    正在研發中的“星腦2號”,表麵積有啤酒瓶蓋大小,峰值智能運算力7500億次每秒,是一款真正夠用的ai芯片。


    所以“星腦1號”芯片的訂單,陳今也下了500萬枚,采用忠芯國際的14納米製程工藝,最近已開始批量生產。


    最後就是代工廠,他找了家名叫“長城電子”的工廠代工,該代工廠為國有控股,技術實力雄厚,五百萬台智能學習機的訂單,陳今給了這家公司。


    為什麽不找領峰精密合作?


    王泉龍打了個電話,問了這個問題。


    “你的領峰精密,有那個產能麽?哇哇機器人你都生產不過來吧,學習機的訂單,隻能給別的公司了。”


    陳今說道。


    “陳總,你早給我打招唿啊,如果你提前打了照顧,我再建一個代工廠就好了,哎!”


    王泉龍很是失落,幾百萬的代工訂單了,就這麽歸別人了,他心痛不已……雖然開一座代工廠,盈利能力還不如臂龍科技這家小公司,但他是幹代工這行的,他喜歡那種把無數零件拚成一件產品的感覺,他從小就喜歡幹這個。


    他的夢想,也是想把自己的領峰精密,做成富土康那樣的代工巨頭。


    卻沒想到,由於產能不足,幾百萬的訂單,竟與他擦肩而過。


    陳今安慰他道:“王總,隻要你的領峰,後續產能擴大,我還有其他訂單給你,你先完成手上的事情,做好哇哇機器人就行,以後還會合作。”


    王泉龍緩了過來,道:“陳總,我失禮了,是我有點貪心了……您放心,機器人代工那塊,我保證繼續做好。”


    剛剛他細細一想,頓時明悟,陳總沒跟他打招唿,可能是“雞蛋不放一個籃子”的想法,屬於正常的商業考量,是他過於執著,顯得有些不知趣了。


    “沒關係,以後合作機會多的是。”


    ……


    3月10日起。


    星海科技的官方賬號,連續發布了幾條用詞極為誇張、驚悚的微博。


    “此後,人人都是學霸,人人都是天才,每一位孩子,都是國家的棟梁,媽媽們,再也不用擔心你的學習了。”


    “z國的教育格局,將因這款產品,發生翻天覆地的改變。”


    “沒有它不會做的題目!”


    “3月15日,晚八點,我們不見不散……”

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