阿丘、阿男和我不在同一個班裏，於是隻有周末才能湊到一塊喝酒，講講一個星期內發生的奇聞趣事。阿丘說，他的同桌是個傳奇人物。聽他同寢室的初中同學說，“那人常常半夜席地而坐，一聲不吭的拿起畫筆在床單上亂畫，有時甚至往自己的身上畫。最誇張的一次是，那次我半夜尿急，迷迷糊糊的起身上廁所。剛走進去，他媽的嚇我一跳，那家夥居然一絲不掛的對著鏡子欣賞自己的裸體。我們都懷疑他腦子有點問題。後來他往校長室的門上畫了一連串我們都不明白的東西，被記過；後來，翻牆去女寢室偷短褲，被留校察看。後來，他往自己身上澆上油漆在食堂裏裸奔，被開除。再後來就沒有後來了。
聽說被送到了精神病醫院，又聽說是自殺了，把頭撞在抽水馬桶上，失血過多。比較權威的說法是，去深山老林狩獵去了。至於怎麽莫名其妙的2年後又迴來坐到阿丘的旁邊就不得而知了。我聽得毛骨悚然，阿丘說得也是極其陰森，故意沉下聲音。
“操，那不是很危險？”阿男說。
“沒什麽危險的，那人除了沉默寡言一點，待人極為友善。”
“那是間歇性精神分裂，你可保不準他什麽時候抽起來。”
“我可並不認為他是瘋子。”
“難不成你認為他是藝術家？”
“少說也是一特立獨行的人。天才都是因為其聰明之處不被人理解才被冠以瘋子的。比如臥軌的海子，用襪子上吊的三毛，砍死老婆的顧城，割了耳朵的梵高，煤氣自殺的川端康成，哪個不是天才？”
“我看你也給他影響了吧。”阿男極其震顫的縮了縮頭，作出一副膽戰心驚的樣子。
“我倒是可以理解。”我說，“可敬佩不可效仿，一個理想主義的人。”
阿丘從口袋裏摸出他畫的畫，那上麵的東西真的莫名其妙，除了濃重的色彩呈現出一層又一層的重疊之外，我真的看不出別的。
“他能看著這些我壓根就看不懂的東西看上一天，並能為之興奮。”
“這就是差距啊。”
阿丘還沉浸在這樣一個怪人不可思議的境遇裏，阿男則興高采烈的說了點讓人高興的事，至少是讓他高興。阿妞居然鬼使神差的和他同班了，並且得知阿男還是美術特招生，頓時對阿男另眼相看。但有點麻煩的是，阿妞嚷嚷著要欣賞阿男的作品，弄得他尷尬的不知如何是好。
“你別看著我，我能作兩首詩就不錯了，那玩意可不會。”
“你更別指望我，我連作詩都不會，做愛還行。”
“誰指望你啊，阿丘。”阿男努了努嘴，“這不有個現成的嗎？”
於是，阿男拿了阿丘同桌的畫應付交差去了。過了幾天，阿妞偷偷跑過來不好意思的問我，“阿男這張畫所要表達的究竟是什麽。”
“我哪知道？你問阿男去，幹嘛什麽都問我。”
“我哪能去問他啊，丟臉的，你知道不？”
“真想知道？”
“快說啊，急死人啦。”她一副求知欲強烈的樣子。
“這幅畫表達的內涵的確有點奧妙。”我儼然一副資深教授的姿態。“瞧，這幅畫景物模糊，線條不清不楚，明暗色調的對比卻給人強有力的衝擊。這可是倫勃朗和莫奈的完美結合啊。堪稱‘印象派’中的經典之作啊。”
“哦原來是這樣。”阿妞一副恍然大悟的樣子。
“懂了？”
“懂了，很簡單嘛。”
我真是佩服她的悟性，也佩服自己的表達能力。我居然能把一樣我自己都不明白的東西說得讓別人明白，這是種多麽出神入化的境界。
後來，阿男得意洋洋跑過來對我說：“阿鈔阿鈔，你知道阿丘同桌畫的是什麽嗎？”
“聽你口氣，你知道？”
“廢話，那不就是‘印象派’的代表作嘛。印象派沒聽過吧？”
阿男又胸有成竹，不厭其煩的向我解釋起“印象派”，我總覺得這話萬般耳熟。
“從哪聽來的？”
“這是阿妞今早和我探討的結果，誌同道合啊。”阿男極其自豪的說，“我還答應她下次用‘印象派’的筆法替她畫張肖像呢！”
“那你努力點，下次好光明正大的叫她露出個把器官讓你畫。”
“說什麽呢，那是流氓才幹的。”
“呸，那叫藝術，為藝術獻身，懂嗎？”
聽說被送到了精神病醫院，又聽說是自殺了，把頭撞在抽水馬桶上，失血過多。比較權威的說法是，去深山老林狩獵去了。至於怎麽莫名其妙的2年後又迴來坐到阿丘的旁邊就不得而知了。我聽得毛骨悚然，阿丘說得也是極其陰森，故意沉下聲音。
“操，那不是很危險？”阿男說。
“沒什麽危險的，那人除了沉默寡言一點，待人極為友善。”
“那是間歇性精神分裂，你可保不準他什麽時候抽起來。”
“我可並不認為他是瘋子。”
“難不成你認為他是藝術家？”
“少說也是一特立獨行的人。天才都是因為其聰明之處不被人理解才被冠以瘋子的。比如臥軌的海子，用襪子上吊的三毛，砍死老婆的顧城，割了耳朵的梵高，煤氣自殺的川端康成，哪個不是天才？”
“我看你也給他影響了吧。”阿男極其震顫的縮了縮頭，作出一副膽戰心驚的樣子。
“我倒是可以理解。”我說，“可敬佩不可效仿，一個理想主義的人。”
阿丘從口袋裏摸出他畫的畫，那上麵的東西真的莫名其妙，除了濃重的色彩呈現出一層又一層的重疊之外，我真的看不出別的。
“他能看著這些我壓根就看不懂的東西看上一天，並能為之興奮。”
“這就是差距啊。”
阿丘還沉浸在這樣一個怪人不可思議的境遇裏，阿男則興高采烈的說了點讓人高興的事，至少是讓他高興。阿妞居然鬼使神差的和他同班了，並且得知阿男還是美術特招生，頓時對阿男另眼相看。但有點麻煩的是，阿妞嚷嚷著要欣賞阿男的作品，弄得他尷尬的不知如何是好。
“你別看著我，我能作兩首詩就不錯了，那玩意可不會。”
“你更別指望我，我連作詩都不會，做愛還行。”
“誰指望你啊，阿丘。”阿男努了努嘴，“這不有個現成的嗎？”
於是，阿男拿了阿丘同桌的畫應付交差去了。過了幾天，阿妞偷偷跑過來不好意思的問我，“阿男這張畫所要表達的究竟是什麽。”
“我哪知道？你問阿男去，幹嘛什麽都問我。”
“我哪能去問他啊，丟臉的，你知道不？”
“真想知道？”
“快說啊，急死人啦。”她一副求知欲強烈的樣子。
“這幅畫表達的內涵的確有點奧妙。”我儼然一副資深教授的姿態。“瞧，這幅畫景物模糊，線條不清不楚，明暗色調的對比卻給人強有力的衝擊。這可是倫勃朗和莫奈的完美結合啊。堪稱‘印象派’中的經典之作啊。”
“哦原來是這樣。”阿妞一副恍然大悟的樣子。
“懂了？”
“懂了，很簡單嘛。”
我真是佩服她的悟性，也佩服自己的表達能力。我居然能把一樣我自己都不明白的東西說得讓別人明白，這是種多麽出神入化的境界。
後來，阿男得意洋洋跑過來對我說：“阿鈔阿鈔，你知道阿丘同桌畫的是什麽嗎？”
“聽你口氣，你知道？”
“廢話，那不就是‘印象派’的代表作嘛。印象派沒聽過吧？”
阿男又胸有成竹，不厭其煩的向我解釋起“印象派”，我總覺得這話萬般耳熟。
“從哪聽來的？”
“這是阿妞今早和我探討的結果，誌同道合啊。”阿男極其自豪的說，“我還答應她下次用‘印象派’的筆法替她畫張肖像呢！”
“那你努力點，下次好光明正大的叫她露出個把器官讓你畫。”
“說什麽呢，那是流氓才幹的。”
“呸，那叫藝術，為藝術獻身，懂嗎？”