期末考試結束了，室友們的成績都還不錯。大家忙碌地收拾迴家的物品。
信子說：“這迴咱們大約兩個月不見了，我會想念大家的！”
“我也一樣，咱們兄弟現在感情深呀！”要民說。
“別來虛的，迴來時候帶點家鄉特產就行了。”我說。
“沒問題。”強子說，“我們那兒盛產杜康酒，到時候我帶幾瓶讓大家嚐嚐。”
“杜康，我知道。‘對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康……’人家曹孟德那個時代都推崇該酒，看來一定不錯。”我一邊打著“醉拳”，一邊背誦著《短歌行》。
“五哥，誰都知道你有學問，就別裝了。”岩子說，“別光讓‘總理’拿特產，咱們也得準備呀。”
“這個好辦，咱們這兒的牛肉火勺遠近聞名，迴來時候請他們去火勺店。”我說。
“既然這樣，你們大家早迴來兩天，我請大家到最有名的‘傻子餃子館’吃餃子。”小斌說。
“既然你們都請吃飯我和岩子就帶點兒大蔥、大蒜吧，畢竟這兩樣咱們這兒出名。”大彬說。
“就這樣說定了，等我們迴來時候一定要兌現。”要民說。
下午送走了強子和要民，我興衝衝地趕迴家。
剛一進門老媽劈頭蓋臉地問了一句：“這一學期‘玩’得挺好吧？”
“我沒玩呀？一直在學習。”我生氣的迴答。
老媽笑了，說：“這才是媽媽的好兒子。對了，我托人打聽了，專升本得考計算機，明天咱們就去電腦城。”
“真的嗎？我終於有計算機了！”我的臉樂開了花。
老媽嚴肅地說：“計算機隻能學習用，我不給你上網。”
我如同泄了氣的皮球沒了精神，但是有計算機用我也相當高興。
計算機很快買完了，媽媽又幫我聯係計算機學習班。我說：“老媽，你也太著急了。離專升本考試還有兩年半呢。”
“不行，必須去。沒聽說過笨鳥先飛嗎？等別人開始學的時候你已經走在他們前麵了。”老媽說。
唉，沒辦法，隻能接受老媽的安排。
買完計算機的第二天，我就去了老媽給我報名的計算機班。真不知道老媽在哪得到的消息，這個學習班的老師是我們學校的，已經給上幾屆的學長們講過幾遍專升本考試了，而且已經有十多個學長在這裏學習。
當時，我在計算機方麵可以說是“半文盲”，連鍵盤上字母的位置都不曉得。所以我暗下決心：既然假期歇不了了，索性就把計算機學透。
這個計算機班的教室不是很正規，一個長條的屋子被分割成三塊，每一塊就是一個班。我學習的班人最多，教室狹小的空間擠下二十幾個人，簡直就是沙丁魚罐頭。我們學習的科目是visual fox，我為了能更好的掌握知識，每天我都會把室內的空間讓給其他同學，自己搬一把椅子坐在主講李老師身邊。還別說一坐在這裏挺有效果的，不僅聽得認真、記錄仔細，就連平時上課愛睡覺的毛病都克服了。還有一個關鍵的原因就是老師坐在門口，老師一宣布“下課”第一個衝出大門的保證是我。
慢慢地，我跟班裏的學員熟了。這裏麵既有像我一樣學專升本課程的，也有想考計算機國家二級的。一位學姐知道我是大一新生後奇怪得問我：“怎麽這麽早就學專升本課程呀？不是還有兩年半嗎？”
“俺娘說了，這叫‘笨鳥先飛’。”我搬出了老媽。
“你還是‘笨鳥’呀，那我們不成‘死鳥’了？”沒想到學姐也調侃我一句。
“早知道這樣，我就不來學了。”我笑著說。
“別呀，沒你這隻‘笨鳥’我們就沒動力了。”又一位學哥說了一句。
“為了大家，我繼續‘快點兒飛’。”
說完這句，我用自編的新詞兒哼唱起《兩隻蝴蝶》：
“小笨鳥，你快點兒飛，小心後麵有老鷹在追；小笨鳥，你加油飛，為了將來不能夠掉隊。小笨鳥，你提前飛，別讓時間赴那東流水，小笨鳥，你堅持飛，你的前途不會再天黑……”
這幾句唱完引來一陣笑聲，學姐這迴又說：“你說是學英語的，我看明明是學中文的。這詞兒改得多好。”
“學姐，過獎了。小弟以後可能就靠英語吃飯了。”我說。
在學員裏，我的進步是突飛猛進的。老師每出完一道編程題，我都是前幾名做對的。記得有一次李老師進行了一次小測驗，十道編程題誰先做對誰迴家。當時正當中午時分，我的肚子已經咕咕叫了。我看了一遍題，感覺相當簡單，拿起筆“三下五除二”就做完了。交了卷，老師每道題都審核一遍就把卷子放下了。
“李老師，我做的不對嗎？”我疑惑地問。
“對是對，隻是你這個編程方法我想不通。”李老師說。
“老師，跟你說句實話，我餓了。家裏的飯菜已經向我招手了。”我焦急地說。
“好吧，你先走可以，不過你下午必須把你的解題思路講給大夥兒。”
當時我犯傻了，做題我會做，讓我講可就犯難了。本來想拒絕可是“累死是小，餓死是大”，我寧可講題“累死”也不“餓死”，我接受了李老師的要求。
到了家裏，我匆匆吃了口飯就在電腦上開始攻克“難關”。
老媽看到我的學習狀態滿意地說：“看來讓你學電腦是我的英明之舉，你小子頭一迴這樣廢寢忘食。”
“老媽，別搗亂。下午李老師讓我講題呢。”我說。
“看來我兒子越來越有出息了。”媽媽滿意地走開了。
到了下午上課，我用盡渾身解數終於那幾道題講完了，雖然有的地方磕磕絆絆，但總的來說思路比較清晰。
這時大家開始研究這幾道題了，我卻成了沒事兒人。李老師說：“曉曉，你把這幾道題做做。”我接過新題研究了半天也沒有結果。
下課後，我硬著頭皮找李老師幫忙，李老師語重心長地說：“這迴難住你了吧，別以為自己會做幾道題就沾沾自喜了，記住人外有人，天外有天，什麽時候也不能驕傲。”
“李老師，我知道錯了，這幾道題還是給我講講吧。”我虛心的請教。
“這才對嘛，老師一直都欣賞你虛心的態度。”李老師說，“其實這幾道題沒有答案，是我胡亂寫的。我不希望我的學生太驕傲”李老師說。
“謝謝老師。”這是我對李老師充滿了感激。
“對了，曉曉。你怎麽沒報國家二級呀，這項考試對專升本有很大幫助。”李老師說。
“我事先不知道啊，等下期考試我一定報名。”
在李老師和學習班的同學麵前我是學習尖子，當我們學校的才老師迴來講課的時候我就裝的什麽都不懂。因為招生簡章上說過一期不會下期免費，我害怕才老師知道我學會了不讓我參加以後的學習了，所以我要讓我的幾百元學費充分發揮作用。在才老師眼裏，我真正成了“最笨的學生”，並且我成為她教育學員的反麵教材。任由她貶低我，我也厚著臉皮不走，因為我的“專升本”早著呢。
在才老師不在的時候，幾個學長問我：“你都那麽厲害了，怎麽在才老師麵前裝‘熊’呢？”
我說：“你們應該知道，我的目標跟你們一樣是‘專升本’，我不想準備不充分敗在考場上。現在才老師樂意怎麽說就由她說去，我已經不在乎麵子了……”
就這樣我在充實的學習中度過了大學的第一個寒假。
信子說：“這迴咱們大約兩個月不見了，我會想念大家的！”
“我也一樣，咱們兄弟現在感情深呀！”要民說。
“別來虛的，迴來時候帶點家鄉特產就行了。”我說。
“沒問題。”強子說，“我們那兒盛產杜康酒，到時候我帶幾瓶讓大家嚐嚐。”
“杜康，我知道。‘對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康……’人家曹孟德那個時代都推崇該酒，看來一定不錯。”我一邊打著“醉拳”，一邊背誦著《短歌行》。
“五哥，誰都知道你有學問，就別裝了。”岩子說，“別光讓‘總理’拿特產，咱們也得準備呀。”
“這個好辦，咱們這兒的牛肉火勺遠近聞名，迴來時候請他們去火勺店。”我說。
“既然這樣，你們大家早迴來兩天，我請大家到最有名的‘傻子餃子館’吃餃子。”小斌說。
“既然你們都請吃飯我和岩子就帶點兒大蔥、大蒜吧，畢竟這兩樣咱們這兒出名。”大彬說。
“就這樣說定了，等我們迴來時候一定要兌現。”要民說。
下午送走了強子和要民，我興衝衝地趕迴家。
剛一進門老媽劈頭蓋臉地問了一句：“這一學期‘玩’得挺好吧？”
“我沒玩呀？一直在學習。”我生氣的迴答。
老媽笑了，說：“這才是媽媽的好兒子。對了，我托人打聽了，專升本得考計算機，明天咱們就去電腦城。”
“真的嗎？我終於有計算機了！”我的臉樂開了花。
老媽嚴肅地說：“計算機隻能學習用，我不給你上網。”
我如同泄了氣的皮球沒了精神，但是有計算機用我也相當高興。
計算機很快買完了，媽媽又幫我聯係計算機學習班。我說：“老媽，你也太著急了。離專升本考試還有兩年半呢。”
“不行，必須去。沒聽說過笨鳥先飛嗎？等別人開始學的時候你已經走在他們前麵了。”老媽說。
唉，沒辦法，隻能接受老媽的安排。
買完計算機的第二天，我就去了老媽給我報名的計算機班。真不知道老媽在哪得到的消息，這個學習班的老師是我們學校的，已經給上幾屆的學長們講過幾遍專升本考試了，而且已經有十多個學長在這裏學習。
當時，我在計算機方麵可以說是“半文盲”，連鍵盤上字母的位置都不曉得。所以我暗下決心：既然假期歇不了了，索性就把計算機學透。
這個計算機班的教室不是很正規，一個長條的屋子被分割成三塊，每一塊就是一個班。我學習的班人最多，教室狹小的空間擠下二十幾個人，簡直就是沙丁魚罐頭。我們學習的科目是visual fox，我為了能更好的掌握知識，每天我都會把室內的空間讓給其他同學，自己搬一把椅子坐在主講李老師身邊。還別說一坐在這裏挺有效果的，不僅聽得認真、記錄仔細，就連平時上課愛睡覺的毛病都克服了。還有一個關鍵的原因就是老師坐在門口，老師一宣布“下課”第一個衝出大門的保證是我。
慢慢地，我跟班裏的學員熟了。這裏麵既有像我一樣學專升本課程的，也有想考計算機國家二級的。一位學姐知道我是大一新生後奇怪得問我：“怎麽這麽早就學專升本課程呀？不是還有兩年半嗎？”
“俺娘說了，這叫‘笨鳥先飛’。”我搬出了老媽。
“你還是‘笨鳥’呀，那我們不成‘死鳥’了？”沒想到學姐也調侃我一句。
“早知道這樣，我就不來學了。”我笑著說。
“別呀，沒你這隻‘笨鳥’我們就沒動力了。”又一位學哥說了一句。
“為了大家，我繼續‘快點兒飛’。”
說完這句，我用自編的新詞兒哼唱起《兩隻蝴蝶》：
“小笨鳥，你快點兒飛，小心後麵有老鷹在追；小笨鳥，你加油飛，為了將來不能夠掉隊。小笨鳥，你提前飛，別讓時間赴那東流水，小笨鳥，你堅持飛，你的前途不會再天黑……”
這幾句唱完引來一陣笑聲，學姐這迴又說：“你說是學英語的，我看明明是學中文的。這詞兒改得多好。”
“學姐，過獎了。小弟以後可能就靠英語吃飯了。”我說。
在學員裏，我的進步是突飛猛進的。老師每出完一道編程題，我都是前幾名做對的。記得有一次李老師進行了一次小測驗，十道編程題誰先做對誰迴家。當時正當中午時分，我的肚子已經咕咕叫了。我看了一遍題，感覺相當簡單，拿起筆“三下五除二”就做完了。交了卷，老師每道題都審核一遍就把卷子放下了。
“李老師，我做的不對嗎？”我疑惑地問。
“對是對，隻是你這個編程方法我想不通。”李老師說。
“老師，跟你說句實話，我餓了。家裏的飯菜已經向我招手了。”我焦急地說。
“好吧，你先走可以，不過你下午必須把你的解題思路講給大夥兒。”
當時我犯傻了，做題我會做，讓我講可就犯難了。本來想拒絕可是“累死是小，餓死是大”，我寧可講題“累死”也不“餓死”，我接受了李老師的要求。
到了家裏，我匆匆吃了口飯就在電腦上開始攻克“難關”。
老媽看到我的學習狀態滿意地說：“看來讓你學電腦是我的英明之舉，你小子頭一迴這樣廢寢忘食。”
“老媽，別搗亂。下午李老師讓我講題呢。”我說。
“看來我兒子越來越有出息了。”媽媽滿意地走開了。
到了下午上課，我用盡渾身解數終於那幾道題講完了，雖然有的地方磕磕絆絆，但總的來說思路比較清晰。
這時大家開始研究這幾道題了，我卻成了沒事兒人。李老師說：“曉曉，你把這幾道題做做。”我接過新題研究了半天也沒有結果。
下課後，我硬著頭皮找李老師幫忙，李老師語重心長地說：“這迴難住你了吧，別以為自己會做幾道題就沾沾自喜了，記住人外有人，天外有天，什麽時候也不能驕傲。”
“李老師，我知道錯了，這幾道題還是給我講講吧。”我虛心的請教。
“這才對嘛，老師一直都欣賞你虛心的態度。”李老師說，“其實這幾道題沒有答案，是我胡亂寫的。我不希望我的學生太驕傲”李老師說。
“謝謝老師。”這是我對李老師充滿了感激。
“對了，曉曉。你怎麽沒報國家二級呀，這項考試對專升本有很大幫助。”李老師說。
“我事先不知道啊，等下期考試我一定報名。”
在李老師和學習班的同學麵前我是學習尖子，當我們學校的才老師迴來講課的時候我就裝的什麽都不懂。因為招生簡章上說過一期不會下期免費，我害怕才老師知道我學會了不讓我參加以後的學習了，所以我要讓我的幾百元學費充分發揮作用。在才老師眼裏，我真正成了“最笨的學生”，並且我成為她教育學員的反麵教材。任由她貶低我，我也厚著臉皮不走，因為我的“專升本”早著呢。
在才老師不在的時候，幾個學長問我：“你都那麽厲害了，怎麽在才老師麵前裝‘熊’呢？”
我說：“你們應該知道，我的目標跟你們一樣是‘專升本’，我不想準備不充分敗在考場上。現在才老師樂意怎麽說就由她說去，我已經不在乎麵子了……”
就這樣我在充實的學習中度過了大學的第一個寒假。