八九點鍾的太陽,清澈而燦爛。


    曹延趕著早上來協會,是因為去遺跡之前,肖主管和他說過有家族要定製專屬捕獸球的事,約好了今天和對方碰麵。


    昨晚見到曹延時,肖主管提過一句說幸好他迴來的及時,要不這件事就錯過去了,讓他今天早上過來。


    此時曹延來到肖主管的辦公室,肖主管不在,但是留了人等他。


    “主管接到通知,趕著去了城外港口,交接一批從海外運迴來的珍貴器物,讓我留下和你一起處理這邊的事,曹延你沒問題吧?”說話的是肖主管的男助手,破解深藍那次,與另一個女助手,都和曹延見過。


    曹延點頭表示自己沒問題,和助手男一起往樓下走,下樓時遇上剛到協會的姬雯。


    她看見曹延,當即從上樓變成下樓,跟在了曹延身後。


    “你跟上來幹什麽?”曹延納悶的問。


    “不用我跟著麽?”姬雯被問得愣一下。她最近給曹延當助手當習慣了,看見曹延也沒多想,就跟在他身後,可自然了。


    “你要沒事,跟著一塊也行。”曹延道。


    姬雯“哦”了一聲,邁著腳步,在後邊默默隨行。


    “曹延,姬雯,這次定製捕獸球的,是傳承很悠久的寵師與法師職業家族,和咱們協會關係密切,協會曆任管理層,不少都是出自他們家的,你們兩個對這次的事要重視。”


    助手男邊走邊叮囑道:“對方催的急,所以肖主管這幾天已經把方案設計出來了,咱們過去演示一下方案就行,一會你們別多說話。”


    曹延點點頭,相關情況肖主管昨晚也提過。


    “咱們這是去哪?”姬雯問。


    “後勤部,對方已經來了,由明蘭陪著呢。”助手男說的明蘭是肖主管的女助手。


    不一會,三人來到協會後勤部,進入一個工作室模樣的房間。


    這是肖主管在後勤部的工作地點,各種捕獸球製作設備齊全,環境也不錯,正好適合接待客人。


    肖主管的女助手明蘭,正陪同著幾個人,圍在一張工作台前,攤開了一份圖紙樣的符號學紋飾,邊看邊聊。


    被陪同的幾個人,為首的是個中年男子,普通身形,但麵容清俊,是個老帥哥。


    他身後跟著幾個年齡不一的男女,其中一人見到推門進來的曹延,頓時雀躍起來,招唿道:“小曹老師,我剛才還在想,來寵師協會能不能看見你呢。”


    是那個和法師少女、蘋果臉結伴去過魔寵之家的江孜,魔都學院的學生。


    她穿了身運動款的衣服,身段窈窕,眉目間嬌媚動人,漂漂亮亮的顏值少女。


    曹延瞥了一眼江孜身畔和她有幾分相似的中年人,心忖原來是她家和肖主管定製的捕獸球。


    “小曹老師,你這周沒去我們學校上課,不少同學都準備好了問題,等著問你呢。你什麽時候去啊?”江孜笑吟吟的問。


    “這幾天就去。”曹延道。


    另一邊,助手男走到江孜身旁的中年人身前:“江先生,肖主管臨時有公務,抽不開身,怕你多等,讓我們過來把設計好的方案演示一遍,您看行嗎?”


    “我知道,老肖跟我打過招唿了。那就開始吧。”中年人頷首道。


    所謂的設計方案演示,就是將設計好的捕獸球符號紋飾,刻畫在一顆捕獸球上,做出個成品,給人家看一下。


    由於眼前的江姓男子地位不同,助手男對這次演示就頗為重視,也有些期待能在對方麵前展示自己,留下印象。


    聽對方話罷,他便走向一邊的操作台,準備開始製作樣品捕獸球。


    助手男來到工作台旁,迴頭道:“曹延你過來,給我做個助手吧?”


    從個人觀感上來說,助手男其實並不喜歡曹延。


    無關其他,主要是個人利益問題。


    如果沒有曹延,肖主管交代下來的許多事,都該由他來負責,比如說去遺跡,比如說去魔都學院教課,這些本來是他的機會,現在被肖主管給了曹延,要說助手男一點想法沒有,那是不可能的。


    不過大家畢竟沒什麽恩怨,他也就僅僅停留在有想法的階段。


    所以這時候決定自己動手,展示一下捕獸球的樣品製作,還記得肖主管讓他和曹延配合的囑咐,叫曹延過來給自己當助手,做輔助。


    曹延點頭應了,跟著來到工作台旁邊。


    姬雯在一邊張了下嘴,想要說話。她記得昨晚迴來時,和曹延一起去見肖主管,肖主管當時提過,說定製捕獸球的方案他已經設計好了,讓曹延明天來負責演示製作過程。


    現在這個製作過程,被助手男接過去了。


    姬雯想說一下昨晚肖主管的意思,不過猶豫了片刻又忍迴去了。


    助手男站在工作台前,輕咳了一聲,道:“那咱們開始吧。”


    曹延上前一步,嫻熟的展開了前期的輔助工作。


    對他來說,輔助製作捕獸球,是個完全沒什麽難度的過程。按照肖主管設計好了,放在桌上的符號紋樣圖紙,在一顆沒經過加工的捕獸球表麵,描畫下初始的簡單紋路就行。


    曹延的動作又快又幹淨,沒有片刻停滯,將簡單的輔助做出了一種流暢的美感。


    幾個和江孜一起來的男女看了之後,忍不住問江孜道:“你剛才叫他小曹老師,這人是誰啊?”


    江孜興致勃勃道:“我們學校新來的老師,可厲害了呢。上次他來學校上課,連我們學校的老師都要跟他請教問題哩。”


    他們說了兩三句話的功夫,曹延已經輕鬆完成前期的輔助工作,後退了一步,把位置讓出來,將捕獸球上的核心區域留下,讓助手男接手。


    助手男頗有些躊躇滿誌,上前拿起捕獸球,準備開始工作。


    “哎,你等一下,”江孜問身邊的江姓中年人,“爸,能不能讓小曹老師接著做完這顆捕獸球啊?我很想看呢。”

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